PYP是國際文憑組織為具有長遠教育需求的3－12歲學生設計的，其核心是形成對重要概念(concepts)的理解、形成積極的態(tài)度(attitudes)、掌握基本的知識和技能(skills)、采取負責的行動(action)。在PYP階段，家長也可以輔助老師給小同學們孩子進行英語教育。

以下是小編為各位同學和家長梳理的PYP階段應知應會的語法規(guī)則，希望對大家有所幫助。

一、現(xiàn)在進行時

1、概念：現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內(nèi)活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

2、現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be 動詞ing.

3、現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。

4、現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

5、現(xiàn)在進行時的非凡疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達意be 主語 動詞ing？但疑問詞當主語時其結(jié)構(gòu)為：

疑問詞不達意be 動詞ing?

動詞加ing的變化規(guī)則

1、一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2、以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3、假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

二、將來時理論及練習

1、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow(后天)等。

2、基本結(jié)構(gòu)：①be going to do;②will do.

3、否定句：在be動詞(am, is, are)l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t。例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.

4、同義句：be going to = will 例如：

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

三、一般過去時

1、概念：一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的.時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。

2、Be動詞在一般過去時中的變化：

⑴am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)

3、句中沒有be動詞的一般過去時句子

否定句：didn’t 動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

動詞過去式變化規(guī)則：

1、一般在動詞末尾加-ed，如：work-worked , cook-cooked

2、結(jié)尾是e加d，如：live-lived

3、末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4、以“輔音字母 y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied

5、不規(guī)則動詞過去式：

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went,come-came, have-had, eat-ate,take- took,run-ran, sing-sang, put-put, make- made, read-read, write-wrote, draw-drew,drink-drank, swim-swam

【微語】在遠方的天空下, 你勇敢地追尋知識, 每一份努力都會化作未來的星辰, 照亮你的前行之路。