AEAS考試近來(lái)成為了考生們關(guān)注的焦點(diǎn)，AEAS 是 Australian Education Assessment Services，澳大利亞教育評(píng)估服務(wù)機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)稱。AEAS考試包括：英語(yǔ)水平、數(shù)學(xué)推理能力和非詞匯部分綜合能力。AEAS考試?yán)镫y度比較大，同時(shí)比較難在短時(shí)間里提分難的是AEAS寫作部分。小編整理了AEAS寫作考試考核內(nèi)容的相關(guān)資訊，一起去看看吧。

文章結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)語(yǔ)法，討論方式與句式以及觀點(diǎn)擴(kuò)展：

AEAS寫作文章結(jié)構(gòu)表示的是整篇文章的布局，反映出考生寫作時(shí)的邏輯思維能力與對(duì)題目的理解以及內(nèi)容把控程度，此為AEAS寫作考核內(nèi)容里比較基礎(chǔ)的一項(xiàng)?？忌枰谀玫筋}目后便可以快速在腦海中確定自己的文章結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于是除去了開(kāi)頭結(jié)尾，中間部分要怎么去分配布局才能達(dá)到題目的要求，完成例證說(shuō)明。此點(diǎn)是比較要同時(shí)還是很重要需要培養(yǎng)的AEAS寫作能力。

AEAS寫作考對(duì)于語(yǔ)法上并未有很高的要求，比較基本的是不求復(fù)雜，只求別犯錯(cuò)了。基礎(chǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤通常包含三人稱單數(shù)的動(dòng)詞形式、時(shí)態(tài)變化以及句子成分混亂等等。這些錯(cuò)誤的形成大部分并非是由于考生真的不懂，應(yīng)該是因?yàn)榇中姆稿e(cuò)而丟掉了分?jǐn)?shù)，如此便很可惜了。

后兩項(xiàng)內(nèi)容便是AEAS寫作的提分能力。通過(guò)采用多樣化的論證方式以及句式則能讓寫作的文章更加出彩，更加的吸引考官目光。AEAS寫作考試時(shí)別去重復(fù)運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的詞匯語(yǔ)法，學(xué)會(huì)運(yùn)用同義詞，長(zhǎng)短句結(jié)合。

至于后面的觀點(diǎn)拓展，事實(shí)上AEAS寫作考試只會(huì)考察考生對(duì)于自己觀點(diǎn)的書(shū)面表達(dá)能力，并不會(huì)主觀地去評(píng)價(jià)考生的觀點(diǎn)是不是正確。但是在AEAS寫作考試中，考生容易一緊張便腦子一片空白，無(wú)從下筆，如此是會(huì)先影響到考中的情緒，也會(huì)耽誤考試時(shí)間。

【微語(yǔ)】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂(lè)與收獲，前程似錦，未來(lái)可期！