MYP(Middle Years Program)是國際文憑組織IBO推出的，針對11至16歲的學(xué)習(xí)課程，包含一個學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的框架，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識與現(xiàn)實間的聯(lián)系起來，敢于批評，做一個具有獨立思想的人才。下面也為大家整理了課程的相關(guān)資訊，一起去看看吧。

MYP課程要求

學(xué)生必須進入一個由IB授權(quán)的國際學(xué)校，進行MYP課程學(xué)習(xí)。

MYP架構(gòu)

MYP所教授的課程主要有八個部分組成：

1、Language A(學(xué)生母語課程)

2、Language B(學(xué)生非母語課程)

3、人文

4、科學(xué)

5、數(shù)學(xué)

6、藝術(shù)

7、體育

8、技術(shù)

每個課程每學(xué)年必須修滿50小時，學(xué)生也可以修兩門Language A，只要該學(xué)生精通這兩門語言。學(xué)期末，學(xué)校會對每門課程進行測試，在最后一個學(xué)年(MYP5，10年級)，學(xué)校會讓每個學(xué)員參加一個個人計劃，以測試學(xué)生在整個MYP的學(xué)習(xí)情況，不論是學(xué)術(shù)知識還是掌握的各項技能。

IB MYP課程特點

IB課程作為全世界最留學(xué)的國際課程體系之一，一直以來都非常注重在教育上的本土化和國際化的相結(jié)合，將學(xué)生培養(yǎng)成既適應(yīng)本土化需求又具備國際化思維的優(yōu)秀人才。簡單的說，由國際文憑組織設(shè)置的IB MYP課程重視的不僅僅是成績，還有學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這包括思考能力、解決問題的能力、團隊合作的能力、創(chuàng)新的能力等等。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容，目前也是世界范圍內(nèi)廣泛采用的課程。

First,it focuses on the integration of knowledge and practice

1.知識與實踐結(jié)合

Traditional Chinese education emphasizes more on the“paper”,while MYP curriculum adheres on allowing the students to have changes of utilizing knowledge to solve problems in real life.

傳統(tǒng)中國教育側(cè)重“紙上教育”，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識更多是紙面上的文字，而MYP課程注重與實踐的結(jié)合，將知識用于解決實際問題中。

Second,it cultivates the ability to think

2.培養(yǎng)思考能力

Traditional Chinese education emphasizes more on delivering knowledge so that a lot of students may lose the ability to think because they rely on the teachers’standard answers.To the opposite,MYP curriculum focuses more on the students’thinking and reasoning process,instead of the ultimate results they get.

傳統(tǒng)的中國教育重視知識的傳遞，大部分學(xué)生信賴?yán)蠋煹摹皹?biāo)準(zhǔn)答案”。MYP課程重視培養(yǎng)學(xué)生思考的能力，在MYP的課堂上，答案是次要的，重要的是思維的過程和原因的分析。

Thirdly,it fosters creativity

3.注重創(chuàng)新能力

Compared to traditional Chinese education,which emphasizes more on memorizing knowledge,MYP curriculum values the students’ideas and fosters their creativity and the goal is to nurture students who are able to create things to make the world a better place.

傳統(tǒng)的中國教學(xué)重視知識的儲存，學(xué)生要用大部分的時間去記憶所學(xué)的知識點，基礎(chǔ)扎實，而MYP課程重視學(xué)生的想法和創(chuàng)意，培養(yǎng)的是未來的創(chuàng)造者。

【微語】你踏上異國的土地, 追逐夢想的翅膀在風(fēng)中舒展, 每一步都是成長的印記。