劍橋IGCSE中文第二語言課程（IGCSE Chinese - Second Language (0523)）為已經(jīng)掌握該語言的工作知識并希望鞏固其理解以促進(jìn)其教育或職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)者設(shè)計的。通過學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者對各種語域和語體有了透徹的理解，并學(xué)會了在不同的情況下恰當(dāng)?shù)亟浑H。

IGCSE中文第二語言課程大綱側(cè)重于閱讀、寫作、聽力和口語交流的相關(guān)語言技能。通過學(xué)習(xí)劍橋IGCSE漢語作為第二語言，學(xué)習(xí)者可以達(dá)到日常使用的實(shí)際交流水平，這也可以為進(jìn)一步更深入的語言學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

IGCSE中文第二語言課程目的

●培養(yǎng)有效使用中文進(jìn)行實(shí)際交流的能力；

●為以中文為媒介的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或就業(yè)所需的技能打下良好的基礎(chǔ)；

●培養(yǎng)對語言本質(zhì)的認(rèn)識；

●語言學(xué)習(xí)技能促進(jìn)學(xué)習(xí)者的個人發(fā)展。

IGCSE中文第二語言課程概述

IGCSE中文第二語言課程為學(xué)習(xí)者提供了在聽、說、讀、寫方面發(fā)展實(shí)際交流技能的機(jī)會。

學(xué)習(xí)者將會受到各種各樣的stimuli，這些stimuli 將會增強(qiáng)他們的閱讀和寫作技能，學(xué)會選擇相關(guān)的細(xì)節(jié)，理解直接陳述和暗示之間的區(qū)別，并為不同的目的和受眾練習(xí)寫作。還將聽一系列口語材料，包括談話和對話，以發(fā)展聽力技能。在書面和口語中，將能夠?qū)κ聦?shí)信息和抽象概念做出反應(yīng)，還將參與各種主題的對話，并發(fā)展他們準(zhǔn)確清晰地表達(dá)觀點(diǎn)的技能。

IGCSE中文第二語言課程大綱

1、Reading閱讀

●理解公共通知和標(biāo)志(包括時間表和廣告)；

●從簡單的文本中識別并選擇正確的細(xì)節(jié)；

●從一系列文本中選擇和組織相關(guān)信息，這些文本可能是年輕人的經(jīng)歷，并反映了來自不同文化背景的人們的興趣，如博客、小冊子、電子郵件、表格、富有想象力的寫作、信件、雜志、報紙和網(wǎng)頁。

●在一系列文本中識別一些想法、觀點(diǎn)和態(tài)度；

●理解文本中隱含的但沒有直接表達(dá)的內(nèi)容，如觀點(diǎn)、作者的目的和意圖；

●確定一篇長篇文章中的要點(diǎn)或主題；

●從擴(kuò)展的文本中得出結(jié)論，并識別文本中相關(guān)概念之間的聯(lián)系。

2、Writing寫作

●用適當(dāng)準(zhǔn)確的中文在簡短和擴(kuò)展的寫作任務(wù)中交流事實(shí)信息、觀點(diǎn)和論點(diǎn)；

●對書面刺激做出反應(yīng)，針對給定的目的和受眾；

●使用適當(dāng)?shù)恼Z域和風(fēng)格/格式，如非正式信函/電子郵件、文章、報告或評論；

●使用一系列語法結(jié)構(gòu)、標(biāo)點(diǎn)符號和詞匯表達(dá)觀點(diǎn)，并使用適當(dāng)?shù)恼Z域/風(fēng)格；

●選擇和組織信息和想法到連貫的段落中，使用一系列的鏈接方法；

3、Listening聽力

●從一系列來源了解事實(shí)信息和想法，如電話錄音、新聞或天氣預(yù)報、旅游廣播、采訪、對話、回憶錄或電話交談。

●從一系列來源中識別相關(guān)信息并選擇正確的細(xì)節(jié)；

●從一系列來源中識別觀點(diǎn)、意見和態(tài)度，并理解它們之間的聯(lián)系；

●表現(xiàn)出對隱含但未直接表達(dá)的內(nèi)容的意識，如說話者的意圖或感受；

4、Speaking口語

●交流事實(shí)信息、想法和論點(diǎn)；

●使用一系列適當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)陌l(fā)音和語調(diào)；

●使用一系列合適的鏈接設(shè)備組織和鏈接創(chuàng)意；

●根據(jù)考生選擇的主題，做一個簡短、清晰的陳述，沒有講稿；

●在一系列演講活動中展示自己的能力，如回答教學(xué)大綱中規(guī)定的特定主題范圍內(nèi)的問題(例如，過去和現(xiàn)在的學(xué)校教育、未來計劃和時事)；

●參與對話，在處理新想法和其他演講者的回應(yīng)時表現(xiàn)出靈活性；

●表現(xiàn)出觀眾意識；

【微語】留學(xué)是成就夢想的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。