IB文憑因其認可度高，被稱為含金量最高的國際課程，那么IB教育的核心點在哪里？有何獨特之處？一些世界一流大學對IB的成績又有什么樣的要求？那么，就帶著這些問題去閱讀這篇文章。

lB課程是由IBO文憑組織創(chuàng)辦于1968年，IBO總部設在瑞士日內瓦，是聯(lián)合國教科文組織承認的規(guī)模最大的國際教育組織。I最開始是IBO為外交官子女開設全球統(tǒng)一標準的課程。而發(fā)展到現(xiàn)在，也為本國希望接受國際教育的家庭提供服務。

三大國際課程除了IB課程之外，還有AP、A-LEVEL

作為三大國際課程之一，IB課程既注重基礎知識的教學，也關注學生素質和能力的培養(yǎng)，還要發(fā)展學生的興趣，可以算是真正意義上的全人教育的踐行者。相比AP課程，AP課程可以通過選修課程來規(guī)避自己的弱勢科目，IB課程則更強調學生的全面發(fā)展，不能選修。

相比A-level課程強調學科的專業(yè)深度，IB課程在培養(yǎng)學生獨立探究精神、開放思想、自我管理、公民服務意識、跨文化交流等方面花費時長更多，所以牽扯的精力更多。

四大級別：

該文憑項目分為四個級別，分別為：

PYP (Primary Year Program) 是專為 3 歲至 12歲兒童設立的對應于中國小學階段的課程項目；

MYP (Middle Years Program) 是專為 11 歲 至 16 歲少年設立的對應于中國初中階段的項目；

DP (Diploma Program) 是專為 16 歲至 19 歲學生設立的對應于中國高中階段的課程項目；

CP（Career-related Programme）是專為 16歲至19歲學生以職業(yè)技能為導向的職業(yè)課程項目。

六個小組

IB課程分為標準難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level）。要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。而且學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動。

#課程內容

語言A與世界文學（Studies in language and literature）

用學生母語或學術方面的第一語言來教授語言文學與世界文學。這也是IB區(qū)別于其它國際課程的特色，致力于做好本土化的體現(xiàn)。

語言習得（language acquisition）

用母語以外的現(xiàn)代語，即第二語言進行教學。這一門課，不出意外學生都會選英語。少數(shù)個人能力極強的學生會選擇一門二外，比如日語、法語等。

個人與社會科學（Individuals and societies）

包括歷史、地理、經濟、工商管理、哲學、心理學、社會學、社會與文化、全球社會中的信息技術等學科。

實驗科學（Sciences）

包括物理、化學、生物、設計、環(huán)境系統(tǒng)等學科

數(shù)學（Mathematics）

數(shù)學為必修課，強調培養(yǎng)學生的邏輯思維。

藝術（The arts)

包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、電影制作等。

核心課程

#課程內容1知識理論課（TOK）該課程設置目的在于培養(yǎng)學生判斷與綜合歸納的 能力。2拓展論文課（EE）學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立調研，并出具一篇 4,000 字的文章。3創(chuàng)造行動與社區(qū)服務活動CAS（150個小時）。鼓勵學生持續(xù)地創(chuàng)新及堅持不懈的鍛煉，關心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。

世界一流學校對IB成績的要求

IB課程每門課的評分等級為1-7分，最高分為7分，4分為及格。

美國大學錄取要求：常春藤大學一般要求四十分以上。top20在39分及以上。top50在37分及以上。

英國大學錄取要求：拿到36~38分即有資格申請劍橋（一般需要40~41），牛津大學要求42分及以上，top10一般要求34分及以上。

【微語】留學是成就夢想的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)。