IBDP學(xué)生將從第一組到第六組的每個(gè)科目組中選擇一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。在包括語言和文學(xué)研究的第一組中，英語語言文學(xué)是最常選修的課程之一，IB英語A語言文學(xué)也分為SL和HL兩門，那么IB英語A語言文學(xué)考試考什么？SL和HL有什么區(qū)別？下面留求藝留學(xué)為大家介紹一下。

IB英語A語言文學(xué)課程概述

在IB英語A語言文學(xué)課程中，學(xué)生關(guān)注文學(xué)世界，但也學(xué)習(xí)來自各種媒體的廣泛的非文學(xué)文本。通過研究英語如何在不同的文學(xué)形式中使用，學(xué)生研究語言以及它如何影響我們的日常生活、身份和文化。

IB英語A語言文學(xué)SL和HL

理解在SL和HL學(xué)習(xí)IB英語語言和文學(xué)的主要區(qū)別是很重要的，主要的區(qū)別是HL的學(xué)生必須在課程中學(xué)習(xí)大量的文學(xué)和非文學(xué)作品。其他差異包括：

1、在paper1中，HL學(xué)生要回答他們所提出的兩個(gè)問題，而SL學(xué)生只需要回答兩個(gè)問題中的一個(gè)。

2、HL學(xué)生共學(xué)習(xí)6部作品，SL學(xué)生共學(xué)習(xí)4部作品。

3、HL學(xué)生還需要完成一篇HL Essay，這是一篇1200 - 1500字的文章，探討所學(xué)習(xí)的文本。SL學(xué)生不需要寫這篇文章。

IB英語A語言文學(xué)課程目標(biāo)

IB英語語言和文學(xué)課程的主要目標(biāo)是鼓勵(lì)學(xué)生理解語言所創(chuàng)造的意義的建構(gòu)性質(zhì)，以及語境在其中的作用。文學(xué)和非文學(xué)方面的文本分析也是本課程的一項(xiàng)重要技能。以下評(píng)估目標(biāo)旨在鼓勵(lì)學(xué)生磨練這些技能。

1、知識(shí)和理解

IB英語A語言文學(xué)學(xué)生應(yīng)該對(duì)各種文本有敏銳的理解和知識(shí)，以及不同文學(xué)手段的使用，如技巧、結(jié)構(gòu)和語言。此外，學(xué)生要批判性地理解讀者如何理解單詞，并根據(jù)上下文和讀者的視角賦予它們自己的含義。

2、應(yīng)用和分析

IB英語A語言文學(xué)學(xué)生應(yīng)該知道如何根據(jù)給定的目的選擇文本類型，并使用與特定文本類型相對(duì)應(yīng)的恰當(dāng)措辭。在IB英語語言和文學(xué)課程的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們還將學(xué)習(xí)如何分析一個(gè)人對(duì)語言、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和技巧的選擇對(duì)讀者的影響。此外，學(xué)生應(yīng)該理解不同的文本是如何被讀者產(chǎn)生和接受的，從而影響他們對(duì)意義的理解。最后，學(xué)生應(yīng)該能夠用可靠和相關(guān)的例子來恰當(dāng)?shù)刂С炙麄兊恼擖c(diǎn)和觀點(diǎn)。

3、綜合與評(píng)估

IB英語A語言文學(xué)學(xué)生應(yīng)該能夠比較和并列他們遇到的各種文本的形式元素、上下文和內(nèi)容，并理解圖像和語言在各種文本中的各種使用方式。此外，學(xué)生要評(píng)價(jià)圍繞一篇文章的不同觀點(diǎn)。HL的學(xué)生也需要寫一篇評(píng)論性的回應(yīng)，對(duì)文本、上下文和意義的某些方面進(jìn)行評(píng)估。

4、選擇和使用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和語言技能

IB英語A語言文學(xué)學(xué)生應(yīng)該能夠清晰流利地在書面和口語中，在各種風(fēng)格、語域和語境中表達(dá)自己的想法。此外，學(xué)生要能夠分析和討論各種文本的問題是合乎邏輯的，分析和重點(diǎn)。HL的學(xué)生還被期望證明有能力寫一篇高度平衡和合乎邏輯的文章的比較分析。

IB英語A語言文學(xué)考核方式

IB英語語言和文學(xué)評(píng)估包括內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估。內(nèi)部評(píng)估占總成績的70%，包括paper1（文本分析）、paper2（論文）和一項(xiàng)書面任務(wù)。外部評(píng)估占總成績的30%，包括口頭活動(dòng)。從內(nèi)容上來說，IB英語評(píng)估從SL到HL有所不同，如下圖。

1、IB英語A語言文學(xué)SL

外部評(píng)估（3小時(shí)，70%）

paper1：有指導(dǎo)的文本分析（1小時(shí)15分鐘）。論文由兩篇非文學(xué)文本組成，每篇文本都有一個(gè)問題。學(xué)生要用附帶的問題寫一篇對(duì)這些文章的分析。（20分，35%）；

paper2：比較論文（1小時(shí)45分鐘）。學(xué)生可以從提供的4個(gè)問題中選擇1個(gè)，根據(jù)他們?cè)贗B英語課程中學(xué)習(xí)的兩篇作品寫一篇比較論文。（30分，35%）；

內(nèi)部評(píng)估（30%）

該部分首先由教師進(jìn)行內(nèi)部評(píng)估，然后在課程結(jié)束時(shí)由IB進(jìn)行外部審核。

個(gè)人口頭報(bào)告（15分鐘）：學(xué)生根據(jù)一篇文學(xué)作品和一篇非文學(xué)作品，準(zhǔn)備10分鐘的口頭回答，然后根據(jù)提示回答老師的問題，例如：“通過你所學(xué)習(xí)的兩篇作品的內(nèi)容和形式，檢查你選擇的全球問題的表達(dá)方式?！保?0分，30%）

2、IB英語A語言文學(xué)HL

外部評(píng)估（4小時(shí)，80%）

paper1：指導(dǎo)性文本分析（2小時(shí)15分鐘）。論文由兩篇不同文本類型的非文學(xué)文本組成，每篇文本都有一個(gè)問題。學(xué)生寫一篇對(duì)兩篇文章的分析。（40分，35%）

paper2：學(xué)生可以從提供的4個(gè)問題中選擇1個(gè)，根據(jù)他們?cè)贗B英語課程中學(xué)習(xí)的兩篇作品寫一篇比較文章。（30分，25%）

HL論文：學(xué)生要提交一篇關(guān)于同一作者的一篇文學(xué)作品或幾篇非文學(xué)作品的論文?；蛘撸麄円部梢赃x擇寫一篇在IB英語課程中學(xué)習(xí)過的文章。提交的論文長度為1200-1500字。（20分，20%）

內(nèi)部評(píng)估（20%）

該部分首先由教師進(jìn)行內(nèi)部評(píng)估，然后在課程結(jié)束時(shí)由IB進(jìn)行外部審核。

個(gè)人口頭報(bào)告（15分鐘）：學(xué)生根據(jù)一篇文學(xué)作品和一篇非文學(xué)作品，準(zhǔn)備10分鐘的口頭回答，然后根據(jù)提示回答老師的問題，例如：“通過你所學(xué)習(xí)的兩篇作品的內(nèi)容和形式，檢查你選擇的全球問題的表達(dá)方式?！保?0分，20%）。

【微語】世界是一本書，不旅行的人只能讀到其中一頁。