IB商業(yè)管理考試幾個paper?如何準備?
IB商業(yè)管理是IB課程中非常熱門的一門科目,很多打算學習商科相關專業(yè)的學生都會選擇IB商業(yè)管理,馬上就要到AP大考了,作為一門內容非常多的科目,IB商業(yè)管理課程還是比較難的,那么IB商業(yè)管理考試幾個paper?如何準備?下......
IB商業(yè)管理是IB課程中非常熱門的一門科目,很多打算學習商科相關專業(yè)的學生都會選擇IB商業(yè)管理,馬上就要到AP大考了,作為一門內容非常多的科目,IB商業(yè)管理課程還是比較難的,那么IB商業(yè)管理考試幾個paper?如何準備?下面留求藝留學為大家介紹一下。
IB商業(yè)管理考試主要考察學生識別問題、處理數據、批判性思考、判斷、提供邏輯推理并證明你的商業(yè)決策是正確的,所有這些都是在不同公司的背景下進行的。
一、IB商業(yè)管理考試幾個paper?
外部評估定于5月和11月的考試期間進行。在IBDP商業(yè)管理中有兩個paper是為標準水平(SL)和更高水平(HL)的學生準備的:paper1和paper2。HL學生的考試時間更長,有更多的問題,因為HL學生有更多的單元要學習,特別是在人力資源和運營管理方面。
paper1
paper1包括一個很長的案例研究(大約3-6頁),以及與該案例研究相關的所有問題。案例研究是關于一個假想的公司,但通?;诂F實生活中的故事,例如,a Hispanic singer emigrating to the US to start a company in the music industry.
案例研究由IB在考試前3到6個月發(fā)布。對于5月份的考試,預習案例通常由IB在12月底或1月初發(fā)布在互聯網上。預視案例研究的目的是評估學生在特定情況下應用商業(yè)管理知識的能力。
除了這個預先發(fā)布的案例研究之外,還有提供給學生的附加信息。但是,這一部分沒有提前發(fā)表——學生將在考試期間打開他們的論文1時發(fā)現它。它通常包含經濟數據,如通貨膨脹率、失業(yè)率等。以及案例研究結束后公司發(fā)生了什么。案例研究幾乎總是以經理們對企業(yè)的未來發(fā)展做出關鍵決定而告終。這些看不見的材料是回答B(yǎng)和c部分的問題所必需的。
paper1中的案例研究對SL和HL學生來說是一樣的,但是11月份的考試將會有一個不同于5月份考試的案例研究。
●SL學生:
對于SL學生,paper1持續(xù)1小時15分鐘,占總成績的35%。它包含A部分和B部分,總共50分。
在A部分,學生回答四個結構化問題中的三個(每個問題10分)。在B部分,學生回答一個強制性的結構化問題(20分)。A和B部分的所有問題都基于教學大綱內容:單元1-5。
●HL學生:
對于HL的學生,paper1持續(xù)2小時15分鐘,占總成績的35%。它包含A部分、B部分和C部分??偣灿?0分。
在A部分,學生回答四個結構化問題中的三個(每個問題10分)。在B部分,學生回答一個強制性的結構化問題(20分)。在C部分,學生回答一個主要基于HL延伸話題的強制性延伸回答問題(20分)。
A、B和C部分的所有問題都基于教學大綱內容:單元1-5包括HL擴展主題。在C部分,HL學生必須做出選擇推薦公司應該選擇的最佳方案。該問題主要基于HL主題,要求使用額外的未見過的材料,并且必須在答案中加入工具,例如決策樹或力場分析。要獲得20分,不止一個商業(yè)工具是必要的。
paper2
paper2在A和B部分包含了一些簡短的案例研究,在C部分包含了一篇關于商業(yè)概念的論文。
對于SL學生,paper2持續(xù)1小時45分鐘,占總成績的40%,總分數是50分。A、B和C部分的所有問題都基于教學大綱內容:單元1-5。
對于HL的學生,paper2持續(xù)2小時15分鐘,占總成績的40%??偡謹凳?0分。A、B和C部分的所有問題都基于教學大綱內容:單元1-5包括HL擴展主題。
paper2對于SL和HL的學生來說非常相似。唯一的主要區(qū)別是,與SL學生相比,HL學生在B部分多回答了一個結構化問題。
●A部分:
對于SL和HL的學生來說,paper2中的A部分有一個定量的重點——案例研究和問題都主要基于第三單元:金融。學生通常被要求構建損益表(損益表)或資產負債表或現金流預測,以及計算比率和評論結果。SL和HL的學生都要回答兩個基于刺激材料的結構化問題中的一個,重點是量化(20分)。
●B部分:
對于SL和HL的學生,paper2中的B部分包含了主要與市場營銷、人力資源和運營管理相關的案例研究。在B部分,SL學生回答三個結構化問題之一基于刺激材料(20分),而HL學生回答三個結構化問題中的兩個基于刺激材料(每題20分)。
●C部分:
在C部分,SL和HL學生都回答三分之一延伸回答問題(20分)。本節(jié)的主要重點是六個中的兩個支撐商業(yè)管理課程的商業(yè)概念:變革、文化、倫理、全球化、創(chuàng)新和戰(zhàn)略。要求學生寫一篇文章,討論與一個現實世界的組織相關的問題,該組織必須不是論文1中描述的案例研究組織。
C部分是基于教學大綱的內容:單元1-5,并包括HL學生的HL擴展主題。它不是針對具體單元的,而是通用的,涵蓋了幾個單元的知識。學生應該在這一部分花大約30分鐘的考試時間。
二、IB商業(yè)管理考試如何準備?
●學習兩張試卷的結構。
●了解每個命令術語要求做什么。
●仔細計劃修改,并非常熟悉paper1預視案例研究。
●學習商業(yè)技巧,如決策樹或盈虧平衡分析。
●考試時會提供公式表和折扣表,但學生必須自帶計算器。
●練習2000年以來的商業(yè)管理paper。
【微語】你在遠方的校園里, 用知識點亮未來, 用堅韌書寫青春的華章。
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