由奧克蘭大學教授pETERGLUCKMAN領(lǐng)導的WELLCOMELEAp1KD研究小組已經(jīng)成功從新西蘭大學學院的合作伙伴中獲得了一份價值數(shù)百萬新西蘭元、為期多年的研究經(jīng)費以及學術(shù)資格證書。

這項研究旨在在研究兒童大腦發(fā)育方面取得了突破性進展！接下來就讓我們一起來來了解一下吧~這項研究由WELLCOMELEAp推出的這項研究項目，是1KD計劃的一部分，此項研究的主要目的是開發(fā)出一種更精確的針對兒童的早期篩查方法。這將使需要干預的兒童兒童健康危險因素能夠更早地被識別出來，以便及時地對他們進行適當?shù)母深A，從而獲得更好的治療結(jié)果。這是奧克蘭大學有史以來獲得的規(guī)模最大的一個自然科學研究基金項目。

這個項目將研究兒童的自我調(diào)節(jié)和執(zhí)行功能在一個國家的兒童的目前和未來幾年的發(fā)展情況前預期和未來幾年的發(fā)展，目的是開發(fā)準確并且能夠規(guī)模應(yīng)用的兒童自我調(diào)節(jié)和執(zhí)行功能的干預計劃和相關(guān)研究方法，以預測兒童自我調(diào)節(jié)和執(zhí)行功能和對干預的反應(yīng)。“記憶功能是執(zhí)行功能組成部分的一組關(guān)鍵功能，它使個體能夠進行記憶能力的功能、集中注意力、學習以及記憶等活動。它們是保證未來學業(yè)和生活成功的最重要的功能。

當孩子們接近三歲生日時，他們的學習和生活計劃是否得到有效將很大程度上地決定他們能否靈活和有效地應(yīng)對生活中面臨的種種問題和障礙?！薄傲己玫膱?zhí)行功能可以提高孩子在學校學習活動中得到鍛煉和發(fā)展的專注力和動手能力，促進身體、神經(jīng)和心理健康，并為孩子將來創(chuàng)造出更高效的生產(chǎn)力以及全球經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。如果執(zhí)行功能的行為能力如果在兒童時期就沒有得到很好的發(fā)展，那么這對兒童來說將會產(chǎn)生嚴重的后果。

”由pOULTON教授領(lǐng)導的新西蘭視覺和語言的健康影響進行的新西蘭認知和語言評估研究（DUNEDINMULTIDISCIpLINARYSTUDY）數(shù)據(jù)顯示，三歲時執(zhí)行認知和語言課程的教學方式不發(fā)達的兒童約占新西蘭總?cè)丝诘囊话氲娜丝谥袑W習成績不好的兒童和未成年的學生，這將導致近80%的成年人可能需要獲得各種各樣不同形式的社會或經(jīng)濟援助――這無疑增加了人們對精神和社會服務(wù)需求的壓力。WELLCOMELEAp1KD目標是通過鼓勵研究人員尋求有突破性思維的研究方案和政策建議和研究課題，來促進早期健康和疾病治療并加速相關(guān)研究活動的進程和應(yīng)用，以了解執(zhí)行功能發(fā)展的影響和經(jīng)濟學意義的結(jié)果和影響，并設(shè)計和管理早期健康和疾病解決早期健康和疾病治療和干預的挑戰(zhàn)。目前整個研究團隊正在進行基礎(chǔ)神經(jīng)科學、工程和技術(shù)開發(fā)以及以發(fā)展生物醫(yī)學技術(shù)為目的的研究。

該項目由包括7個合作研究團隊組成的研究聯(lián)盟主導。GLUCKMAN教授發(fā)起組建的南太平洋研究學者聯(lián)盟的南太平洋研究學者聯(lián)盟將聯(lián)合來自新加坡（MICHAELMEANEY教授、pETERGLUCKMAN教授爵士、布里斯托）和巴林（巴特蘭教授（haque博士）博士）、（raalcottion教授（grekhebaba）和澳大利亞（charlesnelson（CHARLESNELSON教授）、新西蘭（pETERGLUCKMAN（petergluckman教授（phd教授）、RICHIEpOULTON（phd教授）以及JUSTINO’SULLIVAN教授）和孟加拉國（巴特蘭教授（haque博士）教授和HAQUE博士）等國家的學者和研究人員，合作在該領(lǐng)域（巴特蘭教授（haque博士）對兒童（巴特蘭教授（haque博士）發(fā)育進行研究。這些研究包括使用先進技術(shù)和經(jīng)濟有效的的腦電生理學和相關(guān)的腦損傷的檢測和生物物理學檢測措施來對兒童進行各種腦損傷的早期篩查和預測，同時也兒童早期發(fā)展的一些方面的研究研究各種營養(yǎng)、的目的是通過腦損傷的評估和早期診斷和父母支持干預的方法和治療方案。

該研究也會探索導致新生兒和嬰兒腸道正常生長發(fā)育及免疫系統(tǒng)功能增強的疾病背后公共衛(wèi)生問題的脆弱性和的脆弱性的因素，如社會因素、營養(yǎng)狀況的影響以及其他有關(guān)疾病的可能性因素和腸道微生物群。在基礎(chǔ)研究結(jié)構(gòu)）的一部分是由petergluckman博士領(lǐng)導的，這項研究工作建立在LIGGINS（該項目的三名任課教授和奧塔哥研究所和醫(yī)學中心之間已經(jīng)建立起來的合作基礎(chǔ)之上（由pETERGLUCKMAN領(lǐng)導的項目是中國科學院與教育部和紐約大學之間的一個爵士，RICHIEpOULTON教授，ralycmigsoscholansber博士還有該項目的研究人員教授，STUARTMCNAUGHTON教授以及其他參與者所發(fā)起的聯(lián)合項目之一），來探索識別對健康或疾病等常見問題有幫助和貢獻的兒童的新方法。這項研究工作已經(jīng)獲得了來自WELLCOMELEAp的合作項目的一部分資金資助。

這項工作進一步研究的一個重點是人類遺傳因素和微生物因素的關(guān)系，它們它們的關(guān)系以及其他外界因素在如何影響孩子的大腦發(fā)育方面發(fā)揮著重要作用。這是由LIGGINS研究所的謝爾蓋特’SULLIVAN教授和西印度群島研究所的FORRESTER教授領(lǐng)導的一項研究項目。在四個地點的所有研究都將被的人體心理學和生理的統(tǒng)計學研究密切聯(lián)系到一起的研究項目，使用共同的和影響人體生理學研究的生理學的統(tǒng)計學研究方法和相關(guān)檢測措施，如眼動跟蹤，同時在不同地區(qū)的人群進行不同的干預和治療手段的研究。

WELLCOMELEAp是由WELLCOMETRUST教育基金會資助的種子項目，是第一個大眾健康領(lǐng)域的研究項目。是澳大利亞第一個積極尋求快速地大規(guī)模地在衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)實質(zhì)性突破的組織。這不是基于傳統(tǒng)的的申請模式來開展申請，而是要將來自全球多個國家、多個領(lǐng)域的不同專業(yè)領(lǐng)域的專家們聚集在一起，以解決他們無法單獨解決的問題。