做IB心理學(xué)EE，選題很重要，應(yīng)該與正在學(xué)習(xí)的IB心理學(xué)主題相關(guān)，應(yīng)該是可研究的，具體的，清晰的。今天留求藝留學(xué)為大家分享30個(gè)IB心理學(xué)EE主題！附具體調(diào)查過程！希望能夠?yàn)榇蠹姨峁╈`感。

30個(gè)IB心理學(xué)EE主題！附具體調(diào)查過程！

1、父母離異對孩子心理健康的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或訪談，收集離異和非離異家庭孩子的心理健康數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究父母離婚對孩子情緒調(diào)節(jié)和應(yīng)對壓力的影響。

2、認(rèn)知行為療法治療焦慮癥的有效性：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究認(rèn)知行為療法(CBT)在特定人群中治療焦慮癥的有效性?？梢赃M(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

3、正念對減壓的影響：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究正念練習(xí)對特定人群壓力水平的影響。可以進(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

4、社交媒體對自尊的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集經(jīng)常使用社交媒體和不經(jīng)常使用社交媒體的個(gè)人的自尊水平數(shù)據(jù)。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究社交媒體的使用對自尊的影響。

5、依戀風(fēng)格和浪漫關(guān)系之間的關(guān)系：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集浪漫關(guān)系中個(gè)人的依戀風(fēng)格的數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究依戀風(fēng)格對浪漫關(guān)系滿意度的影響。

6、自然暴露對心理健康的影響：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究自然暴露對特定人群心理健康的影響。可以進(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

7、集體療法治療抑郁癥的有效性：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究集體療法在特定人群中治療抑郁癥的有效性?？梢赃M(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

8、父母參與對學(xué)業(yè)成績的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集父母參與和不參與的學(xué)生的學(xué)業(yè)成績水平的數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究父母不同程度的參與對學(xué)業(yè)成績的影響。

9、睡眠剝奪對認(rèn)知功能的影響：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究睡眠剝奪對特定人群認(rèn)知功能的影響。可以進(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

10、自尊與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系：可以進(jìn)行調(diào)查或訪談，收集學(xué)生自尊和學(xué)業(yè)成績水平的數(shù)據(jù)，并對結(jié)果進(jìn)行比較。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究自尊對學(xué)業(yè)成績的影響。

11、催眠療法治療恐懼癥的有效性：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究催眠療法在特定人群中治療恐懼癥的有效性?？梢赃M(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

12、父母的溫暖對兒童發(fā)展的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集父母溫暖和不溫暖的兒童的兒童發(fā)展數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究父母的溫暖對孩子發(fā)展的影響。

13、情商和領(lǐng)導(dǎo)有效性之間的關(guān)系：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集處于領(lǐng)導(dǎo)地位的個(gè)人的情商和領(lǐng)導(dǎo)有效性的數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究情商對領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。

14、虛擬現(xiàn)實(shí)療法治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的有效性：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究虛擬現(xiàn)實(shí)療法在特定人群中治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的有效性。可以進(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

15、社會(huì)支持對心理健康的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或訪談，收集高水平社會(huì)支持和低水平社會(huì)支持個(gè)體的心理健康數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來研究社會(huì)支持對心理健康的影響。

16、性格特征和職業(yè)成功之間的關(guān)系：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集不同職業(yè)中個(gè)人的性格特征和職業(yè)成功的數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究性格特征對職業(yè)成功的影響。

17、正念減壓(MBSR)治療慢性疼痛的有效性：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究正念減壓(MBSR)在特定人群中治療慢性疼痛的有效性?？梢赃M(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

18、父母濫用藥物對兒童發(fā)展的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集父母濫用藥物和父母不濫用藥物的兒童的兒童發(fā)展數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究父母濫用藥物對兒童發(fā)展的影響。

19、情緒調(diào)節(jié)和應(yīng)對壓力之間的關(guān)系：可以進(jìn)行調(diào)查或訪談，收集關(guān)于個(gè)人情緒調(diào)節(jié)和應(yīng)對壓力水平的數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究情緒調(diào)節(jié)對應(yīng)對壓力的影響。

20、認(rèn)知行為療法治療失眠的有效性：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究認(rèn)知行為療法(CBT)在特定人群中治療失眠的有效性。可以進(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

21、父母養(yǎng)育對兒童發(fā)展的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集父母養(yǎng)育的兒童和父母不養(yǎng)育的兒童的兒童發(fā)展數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。他們也可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來研究父母養(yǎng)育對孩子發(fā)展的影響。

22、自我同情和幸福之間的關(guān)系：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集個(gè)人自我同情和幸福水平的數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來研究自我同情對幸福的影響。

23、音樂療法治療抑郁癥的有效性：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究音樂療法在特定人群中治療抑郁癥的有效性。可以進(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

24、父母身體虐待對成人關(guān)系的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集經(jīng)歷過父母身體虐待和沒有經(jīng)歷過父母身體虐待的個(gè)人的成人關(guān)系數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究父母身體虐待對成人關(guān)系的影響。

25、依戀風(fēng)格和情感表達(dá)的關(guān)系：可以進(jìn)行調(diào)查或訪談，收集個(gè)人的依戀風(fēng)格和情感表達(dá)的數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究依戀風(fēng)格對情感表達(dá)的影響。

26、辯證行為療法(DBT)治療邊緣型人格障礙(BPD)的有效性：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究辯證行為療法(DBT)在特定人群中治療邊緣型人格障礙(BPD)的有效性?？梢赃M(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

27、父母情感虐待對成人關(guān)系的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集經(jīng)歷過父母情感虐待和沒有經(jīng)歷過父母情感虐待的個(gè)人的成人關(guān)系數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究父母情感虐待對成人關(guān)系的影響。

28、情商和關(guān)系滿意度之間的關(guān)系：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集浪漫關(guān)系中個(gè)人的情商和關(guān)系滿意度的數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究情商對關(guān)系滿意度的影響。

29、圖式療法治療人格障礙的有效性：可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究圖式療法在特定人群中治療人格障礙的有效性。可以進(jìn)行治療前和治療后的評估，并比較結(jié)果。

30、父母忽視對兒童發(fā)展的影響：可以進(jìn)行調(diào)查或采訪，收集經(jīng)歷過父母忽視和沒有經(jīng)歷過父母忽視的兒童的兒童發(fā)展數(shù)據(jù)，并比較結(jié)果。還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究父母忽視對兒童發(fā)展的影響，包括對身體、情感和認(rèn)知發(fā)展的影響。

通過幾種方式在論文中使用這些主題：

1、研究：可以使用這些主題作為一個(gè)起點(diǎn)，對一個(gè)特定的主題進(jìn)行研究?？梢詮膶W(xué)術(shù)期刊、書籍和網(wǎng)上資源中收集信息來支持他們的論點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。

2、實(shí)驗(yàn)：可以設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來測試與這些主題相關(guān)的假設(shè)。例如，可以通過比較花時(shí)間在自然中的參與者和不花時(shí)間在自然中的參與者的情緒，來研究自然暴露對心理健康的影響。

3、案例研究：可以對一個(gè)人或一組人進(jìn)行案例研究，以更好地理解特定主題。例如，可以通過采訪和觀察離異家庭的孩子來研究父母離異對孩子心理健康的影響。

4、調(diào)查和采訪：可以進(jìn)行調(diào)查和采訪，以收集這些主題的數(shù)據(jù)。例如，可以調(diào)查大學(xué)生社交媒體對自尊的影響，或者采訪治療師，了解不同治療技術(shù)對治療特定精神障礙的有效性。

5、文獻(xiàn)綜述：可以進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，以評估特定主題的現(xiàn)有研究。例如，可以回顧現(xiàn)有的關(guān)于自尊和學(xué)業(yè)成就之間關(guān)系的文獻(xiàn)，以找出研究中的差距和未來研究的領(lǐng)域。

【微語】我們在家靜靜守候, 期盼你學(xué)成歸來, 那時(shí)的你將更加耀眼。