AP課程是美國高中的大學(xué)先修課程，AP課程為讓學(xué)生們提供了很多科目供大家選擇，今天主要為大家介紹一下AP拉丁語課程，最近也有不少同學(xué)來咨詢這門課程，我們留求藝留學(xué)有專門針對AP課程輔導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，大家有需要AP拉丁語輔導(dǎo)的話，可以直接聯(lián)系我們哦~

一、AP拉丁語課程介紹

AP拉丁語課程主要是探索古羅馬歷史和文化，學(xué)習(xí)閱讀和分析拉丁文學(xué)，翻譯維吉爾和凱撒作品中的段落，并通過課堂討論、辯論和陳述來研究它們。

AP拉丁語課程需要學(xué)習(xí)閱讀和理解拉丁詩歌和散文，將拉丁語文本翻譯成英語，將拉丁語文本與古羅馬的歷史、文化和文學(xué)運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來，分析拉丁語文本的語言和文學(xué)特征，分析拉丁詩歌和/或散文的論點(diǎn)等。

二、AP拉丁語課程大綱

第一單元：維吉爾，《埃涅伊特》，第一冊

本單元會(huì)閱讀《埃涅阿斯紀(jì)》中的段落，介紹了維吉爾對領(lǐng)導(dǎo)的描繪，以及在特洛伊人的審判中神和其他人的角色。

本單元主要學(xué)習(xí)拉丁語詞匯、鞏固語法知識(shí)、練習(xí)用于識(shí)別語法形式和句法結(jié)構(gòu)的術(shù)語、開始探索語境化、分析和論證技巧。

第二單元：凱撒，《高盧戰(zhàn)爭》，第一冊和第六冊

本單元會(huì)閱讀《高盧戰(zhàn)爭中》的段落，這些段落介紹了凱撒對非羅馬人的微妙描繪，與他對羅馬價(jià)值觀的本土表述形成對比。

本單元主要擴(kuò)大自己的拉丁語詞匯量、在上下文中解釋拉丁語單詞和短語的含義、在將拉丁文文本翻譯成英文時(shí)理解拉丁文詞法、闡明一個(gè)可辯護(hù)的主張或論點(diǎn)。

第三單元：維吉爾，《埃涅伊特》，第二冊

本單元會(huì)閱讀《埃涅伊特》將帶著埃涅阿斯對特洛伊陷落的描述回到維吉爾，并探索作者對人物生死中可見和不可見力量的描繪。

本單元主要使用正確的術(shù)語來識(shí)別語法形式和句法結(jié)構(gòu)、掃描拉丁詩歌中的六步格、閱讀和理解詩歌中的情景片段、使用拉丁語文本和英語閱讀中的相關(guān)證據(jù)來闡明和支持一個(gè)論點(diǎn)。

第四單元：凱撒，《高盧戰(zhàn)爭》，第四冊

本單元會(huì)閱讀《高盧戰(zhàn)爭》，第四冊，在閱讀材料中探索領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)爭和帝國的主題時(shí)，會(huì)讀到羅馬人第一次入侵不列顛。

本單元主要識(shí)別拉丁語散文的語言和藝術(shù)品質(zhì)、識(shí)別拉丁散文的文體特征、理解拉丁語和英語用法的差異、閱讀和理解散文中的情景片段、使用準(zhǔn)確、具體和相關(guān)的拉丁文獻(xiàn)來支持一個(gè)清晰的論點(diǎn)。

第五單元：維吉爾，《埃涅伊特》，第四冊

本單元會(huì)閱讀維吉爾，《埃涅伊特》，第四冊，探索閱讀材料中顯示的非羅馬人的觀點(diǎn)，以及這些觀點(diǎn)如何闡釋羅馬人的價(jià)值觀時(shí)，將回到維吉爾和王后狄多與埃涅阿斯的愛情故事。

本單元主要識(shí)別拉丁語詩歌的語言和藝術(shù)品質(zhì)、識(shí)別拉丁詩歌的文體特征、拉丁語文本中語言使用和文體特征的影響分析、使用準(zhǔn)確、具體和相關(guān)的拉丁語來支持一個(gè)清晰的論點(diǎn)。

第六單元：凱撒，《高盧戰(zhàn)爭》，第五冊，第一部分

本單元會(huì)閱讀凱撒，《高盧戰(zhàn)爭》，第五冊，第一部分，學(xué)習(xí)第五冊的前半部分閱讀材料，探索凱撒的文學(xué)類型和風(fēng)格中所描繪的歷史和記憶的主題。

本單元主要分析語言使用和文體特征在語篇中的作用、基于文本特征使用推理來得出結(jié)論和做出推論、在文章中使用上下文知識(shí)和參考資料來支持你的分析、

第七單元：凱撒，《高盧戰(zhàn)爭》、第五冊第二部分、第六冊和第七冊

本單元會(huì)閱讀凱撒大帝的高盧戰(zhàn)爭第五冊的后半部分，并探索戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)主題。

本單元主要識(shí)別拉丁語文本中對羅馬文化、歷史和神話的引用、基于對羅馬文化的產(chǎn)品、實(shí)踐和觀點(diǎn)的了解來分析拉丁文本。

第八單元：維吉爾，《埃涅伊特》，第6、8和12冊

本單元會(huì)閱讀維吉爾，《埃涅伊特》，第6、8和12冊，探索文學(xué)流派和風(fēng)格的主題，以及閱讀材料中的人類和神。

本單元主要識(shí)別拉丁語文本中對羅馬文化、歷史和神話的引用、基于對羅馬文化的產(chǎn)品、實(shí)踐和觀點(diǎn)的了解來分析拉丁文本。

三、AP拉丁語考試內(nèi)容

AP拉丁語考試將于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2022年5月13日星期五舉行，AP拉丁語考試主要分為兩個(gè)部分，選擇題和自由回應(yīng)題目，下面來看看具體的考試內(nèi)容。

Section I: Multiple Choice多項(xiàng)選擇

本部分包括50個(gè)多項(xiàng)選擇題，包括：維吉爾（10-12個(gè)問題）;凱撒大帝（10-12題）;詩歌（13-15題）;散文（13-15個(gè)問題）考試時(shí)間為1小時(shí)，占AP拉丁語考試總分?jǐn)?shù)的50%。

本部分主要考察學(xué)生的以下幾個(gè)方面：

1、展示拉丁語詞匯知識(shí)。

2、在上下文中解釋拉丁語單詞和短語的意思。

3、使用特定的術(shù)語來識(shí)別語法形式和句法結(jié)構(gòu)。

4、展示拉丁語法知識(shí)，以閱讀和理解拉丁文本。

5、掃描拉丁詩歌中的六步格。

6、識(shí)別拉丁詩歌和散文的文體特征。

7、識(shí)別拉丁文獻(xiàn)中對羅馬文化、歷史和神話的引用。

8、展示對拉丁語文章的整體理解。

9、展示對羅馬文化和歷史事件的了解。

Section II: Free Response自由回答

本部分包括5道自由回答題，考試時(shí)間2小時(shí)（包括15分鐘閱讀時(shí)間），占AP拉丁語考試總分?jǐn)?shù)的50%。

1、翻譯:維吉爾（1段，約35字）和凱撒（1段，約40字）;

2、分析文章（1篇提示，2段拉丁文）；

學(xué)生將被要求分析兩篇維吉爾文章，兩篇?jiǎng)P撒文章，或者一篇維吉爾文章和一篇?jiǎng)P撒文章。（詩歌12-16行，散文80-120字），需要分析語言使用和文體特征的影響，使用英語文本和閱讀材料中的相關(guān)證據(jù)來支持他們的論點(diǎn)。

3、簡短回答:維吉爾（1段5-10行，5-7個(gè)問題）和凱撒（1段50-75個(gè)單詞，5-7個(gè)問題）；

【微語】愿你的留學(xué)之旅充實(shí)而愉快，每一刻都充滿收獲和成長。