全球有多少臺烤面包機正在工作？

這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎，而是英國劍橋大學(xué)的面試題。正如傳聞中的那樣，牛津劍橋的面試題在很多人看來有些旁門左道。馮老師認為，這些問題的設(shè)計初衷不是檢驗學(xué)生們能夠快速找到正確答案，而是考察他們對于新想法的反應(yīng)和思考。因此，這些考題能夠讓考官清楚地衡量學(xué)生的思維能力甚至是綜合素質(zhì)。

有一名學(xué)生申請到牛津大學(xué)的化學(xué)系，在面試環(huán)節(jié)，教授給他出了一道題目，他想了很久也沒想出來。于是學(xué)生說，這道題有很多種解法，但是每一種我都解答不出來，能否給一些提示。教授給了一點提示，最后學(xué)生還是解答不出。學(xué)生說，我還是算不出最后的答案，但是他把每一種思路告訴了教授，同時表示“可能是因為時間不夠”。當時牛津化學(xué)系要進行三輪面試，這位學(xué)生僅面了一輪，并最終獲得了牛津大學(xué)的錄取通知書。馮老師認為，這位同學(xué)并非贏在運氣，而是贏在平日培養(yǎng)的思維方式、不輕易放棄的精神和坦率的人品。

更進一步來看以下的問題：

若有3個漂亮裸女站在你面前，你會選哪個？你的選擇與經(jīng)濟學(xué)有關(guān)嗎？(牛津大學(xué)哲學(xué)政經(jīng)系)這個問題可能是牛津大學(xué)面試題目中最出名的一個。牛津劍橋的面試題考察的是學(xué)生的知識面和思維方式。如何回答這個問題呢？

首先，同學(xué)要學(xué)會分析問題的邏輯。有的同學(xué)會說，我選這個女孩的原因是她適合作為妻子。這個答案有漏洞，因為考題沒有說‘選這個女孩作妻子’。這個女孩和你可以是其他關(guān)系，比如同事、女朋友、家人等，也或者沒有關(guān)聯(lián)。所以，你應(yīng)該先看出這個圈套，然后和面試官分析這些可能性。這樣，你就可以進行下一步的分析了。

第二步，根據(jù)上面的假設(shè)分析各種角色。同事是怎樣一個人，做什么，大家對他的期望和要求如何等等。依此類推，第二步也就完成了。

第三步，利用經(jīng)濟學(xué)觀點，結(jié)合第二步的分析制定標準，主觀客觀皆可。有學(xué)生會問，主觀的標準能被接受嗎？當然是可以的，經(jīng)濟學(xué)本身就是無數(shù)先人的主觀視角的集合。重點在于辯證這個標準，并利用各種論證方法去支持它。舉例、引用務(wù)求準確、到位。這要求學(xué)生平日對common sense有很好的掌握。

在這樣的嚴謹分析之下，最后選了哪個呢？已經(jīng)無關(guān)緊要了，因為你被錄取了。

馮老師整理了一些往年的面試題如下：

1、？(劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)系)

2、一個人怎樣才算“死亡”？(劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)系)

3、請解釋燙發(fā)的原理。(牛津大學(xué)生化、分子與細胞學(xué)系)

4、這兒有一塊樹皮，請描述之。(牛津大學(xué)生物科學(xué)系)

5、為何那么少美國人相信進化論？(牛津大學(xué)人類科學(xué)系)

6、你夠酷嗎？(牛津大學(xué)哲學(xué)政經(jīng)系)

7、對人類來說，什么是正常的。(牛津大學(xué)心理學(xué)系)

8、此刻牛津大學(xué)上空有幾架飛機在飛？(牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系)

9、英語專業(yè)的學(xué)生對熱播50年的電視劇《加冕街》感興趣，原因何在？（牛津英語文學(xué)系）

10、那些以自己（或他人）的生命為代價而從事極限運動或挑戰(zhàn)忍受極限的人是英雄還是蠢材？（牛津大學(xué)神學(xué)專業(yè)）

11、對人類來說，什么是正常？（牛津大學(xué)心理學(xué)院）

以上問題，同學(xué)們能用剛才的思路去回答一下嗎？