AP人文地理是一門既屬于文科又有理科元素的考試，歷年的5分率為10%-12%，相對于其他科目，尤其是需要長篇大論的歷史類科目，AP人文地理在寫作能力上的要求更為寬松，因此，AP人文地理往往成為學(xué)生備考留學(xué)考試時的首選。

AP人文地理主要側(cè)重于研究人類與地理環(huán)境的互動，強(qiáng)調(diào)“人文”因素。例如，人文地理的第二單元涵蓋了各種移民方式和人口增長的過程；第三單元聚焦于各地宗教和語言的分布；而第六單元則深入研究了不同城市發(fā)展模型。通過人文地理的學(xué)習(xí)，我們能夠更全面地理解世界，拓展我們的視野。

談及考試，人文地理分為選擇題和問答題兩個部分。與理科不同，這門科目的核心在于理解性的記憶。

考試介紹與內(nèi)容架構(gòu)

AP人文地理課程內(nèi)容及對應(yīng)的考試內(nèi)容包括7個方面。值得注意的是，除第一單元外，其余單元的內(nèi)容所占比重相等。因此，要求考生需要對課程主干內(nèi)容無差別的認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。

Unit 1：地理思維

主要涉及人文地理課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識準(zhǔn)備。包括：地圖、地理數(shù)據(jù)、空間概念、人地關(guān)系、尺度和區(qū)域分析等內(nèi)容。

Unit 2：人口和遷移的格局及過程

主要涉及人口分布及其影響，人口組成，人口動態(tài)變化，人口遷移模型（DTM），人口政策和人口老齡化等內(nèi)容。

Unit 3：文化地理的格局及過程

主要內(nèi)容包括：文化景觀、文化格局、擴(kuò)散類型、歷史及現(xiàn)代擴(kuò)散原因、宗教語言擴(kuò)散，以及擴(kuò)散的影響等。

Unit 4：政治地理的格局和過程

主要內(nèi)容包括：政治地理過程、政治權(quán)利和領(lǐng)土、邊界和類型、權(quán)力下放的因素、對于主權(quán)的挑戰(zhàn)、離心力和向心力等。

Unit 5：農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)土地利用的格局和過程

主要內(nèi)容包括：聚落、農(nóng)業(yè)起源和擴(kuò)散、農(nóng)業(yè)革命和綠色革命、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域、杜能模型、全球農(nóng)業(yè)體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)等。

Unit 6：城市及城市土地利用的格局和過程

主要內(nèi)容包括：城市的起源、全球城市、城市和全球化、城市的大小和分布、城市內(nèi)部結(jié)構(gòu)、城市土地利用、城市可持續(xù)發(fā)展以及面臨的挑戰(zhàn)等內(nèi)容。

Unit 7：工業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局和過程

主要內(nèi)容包括：工業(yè)革命、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)部門和格局、發(fā)展度量、發(fā)展理論、國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。

完成以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，即具備了參加AP 人文地理考試的基本知識儲備。

備考中值得注意的地方

1、避免臨時抱佛腳

人文地理領(lǐng)域涉及眾多概念和相關(guān)例證，要達(dá)到高分水平，需要通過日積月累的學(xué)習(xí)，僅僅依賴最后時刻的倉促應(yīng)對很難獲得理想的成績。

2、充分利用零散時間進(jìn)行學(xué)習(xí)

在許多情況下，連續(xù)學(xué)習(xí)一個小時的人文地理知識可能不如每天充分利用零散的十分鐘碎片時間來學(xué)習(xí)效果好。因此，我們應(yīng)該善于在零散時間里背誦概念和例證，以提高學(xué)習(xí)效率。

3、精準(zhǔn)運(yùn)用“緊張”感

有人在考試緊張時容易失利，擔(dān)心大腦空白，忘記背過的知識。然而，緊張感有兩面性。適度的緊張能夠使我們更專注于任務(wù)，因此，在考試前感到緊張時，應(yīng)該考慮關(guān)注應(yīng)該注意的要點(diǎn)，而不是過度擔(dān)心可能的遺忘，這有助于保持良好的精神狀態(tài)。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國有為。