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IB社會(huì)與文化人類學(xué)課程內(nèi)容及考核方式詳解!

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IB社會(huì)文化人類學(xué)(IB Social and cultural anthropology)課程是IB課程第三組個(gè)人和社會(huì)學(xué)科組的課程,在眾多的IB科目中,IB社會(huì)文化人類學(xué)不算是一門熱門的科目,但也是非常有趣的一門課,今天留求藝留學(xué)為大家詳細(xì)介紹一下IB社會(huì)與文化人類,幫助大家更好的了解這門課。

IB社會(huì)與文化人類學(xué)課程內(nèi)容及考核方式詳解!

IB社會(huì)與文化人類學(xué)是對(duì)文化和人類社會(huì)的比較研究,是對(duì)社會(huì)和文化生活一般原則的探索。通過真實(shí)的人類學(xué)實(shí)踐,學(xué)生接觸人類學(xué)方法,發(fā)展批判性的、反思性的知識(shí),考試主要考察學(xué)生對(duì)社會(huì)與文化人類學(xué)相關(guān)概念、方法、語(yǔ)言和理論的理解。

一、IB社會(huì)與文化人類學(xué)課程內(nèi)容

IB社會(huì)與文化人類學(xué)課程主要幫助學(xué)生了解人類學(xué)作為一門學(xué)科如何有助于理解當(dāng)代問題,如戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突、環(huán)境、貧困、不公正、不平等以及人權(quán)和文化權(quán)利。社會(huì)和文化人類學(xué)的研究為社會(huì)變革和社會(huì)發(fā)展的連續(xù)性和動(dòng)態(tài)性提供了重要的洞察力,并對(duì)文化假設(shè)提出了挑戰(zhàn)。

IB社會(huì)與文化人類學(xué)考試主要考察學(xué)生對(duì)社會(huì)與文化人類學(xué)相關(guān)概念、方法、語(yǔ)言和理論的理解??疾斓膬?nèi)容包括:人類學(xué)的語(yǔ)言、人類學(xué)的實(shí)踐、人類學(xué)思維;健康、疾病和康復(fù);交流、表達(dá)和技術(shù);運(yùn)動(dòng)、時(shí)間和空間;沖突、發(fā)展、生產(chǎn)、交換和消費(fèi);

第一部分:什么是人類學(xué)?

1.1人類學(xué)中的核心術(shù)語(yǔ)和概念

1.2人種學(xué)賬戶的構(gòu)建和使用

1.3方法和數(shù)據(jù)收集

第二部分:社會(huì)和文化組織

2.1個(gè)人、群體和社會(huì)

2.2接觸中的社會(huì)和文化

2.3親屬關(guān)系作為一種組織原則

2.4政治組織

2.5經(jīng)濟(jì)組織與環(huán)境

2.6知識(shí)體系

2.7信仰體系和實(shí)踐

2.8道德體系

二、IB社會(huì)與文化人類學(xué)考核方式

1、IB社會(huì)文化人類學(xué)SL

paper1:包含三個(gè)必答題,內(nèi)容基于一篇非指定文本,涵蓋了整個(gè)教學(xué)大綱的各個(gè)方面,占最終成績(jī)的30%,考試時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

paper2:十個(gè)問題中有兩個(gè)問題必須以論文形式回答,占最終成績(jī)的50%,考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

內(nèi)部評(píng)估(IA):包括一個(gè)小時(shí)的實(shí)地調(diào)查,然后寫一篇600-700字的書面報(bào)告和700-800字的對(duì)初始報(bào)告的評(píng)論,占期末成績(jī)的20%。

2、IB社會(huì)文化人類學(xué)HL

paper1:包含三個(gè)必答題,內(nèi)容基于一篇非指定文本,涵蓋了整個(gè)教學(xué)大綱的各個(gè)方面,占最終成績(jī)的30%,考試時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

paper2:十個(gè)問題中有兩個(gè)問題必須以論文形式回答,占最終成績(jī)的30%,考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

paper3:占期末成績(jī)的20%,考試時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

內(nèi)部評(píng)估(IA):包括一個(gè)小時(shí)的實(shí)地調(diào)查,然后寫一篇600-700字的書面報(bào)告和700-800字的對(duì)初始報(bào)告的評(píng)論,占期末成績(jī)的20%。

【微語(yǔ)】世界是一本書,不旅行的人只能讀到其中一頁(yè)。

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