EE是IB課程的一個(gè)必要組成部分，對(duì)于對(duì)語(yǔ)言感興趣的小伙伴來講，可能會(huì)選擇IB英語(yǔ)B作為自己EE的研究科目，今天留求藝留學(xué)為大家總結(jié)了IB英語(yǔ)B EE論文選題方法及選題推薦，沒有思路的小伙伴可以來參考一下哦~

IB英語(yǔ)B EE論文選題方法

1、與學(xué)生的相關(guān)性和興趣

當(dāng)選擇英語(yǔ)B擴(kuò)展論文的主題時(shí)，首先要考慮的也是最重要的因素是主題與學(xué)生的相關(guān)性和興趣。學(xué)生應(yīng)該選擇一個(gè)自己感興趣的話題。這將有助于確保在整個(gè)研究和寫作過程中保持積極性，并寫出高質(zhì)量的論文。

2、資源和支持的可用性

另一個(gè)要考慮的重要因素是所選主題的資源和支持的可用性。學(xué)生應(yīng)該有機(jī)會(huì)接觸各種資源，如學(xué)術(shù)期刊、書籍和在線資源，以收集信息和支持他們的研究。此外，也應(yīng)該有機(jī)會(huì)接觸到一位可以在整個(gè)研究和寫作過程中提供指導(dǎo)和支持的導(dǎo)師。

3、開展研究的可行性和實(shí)用性

最后，應(yīng)該考慮對(duì)所選課題進(jìn)行研究的可行性和實(shí)用性，應(yīng)該考慮可用的時(shí)間和資源，以及研究的范圍，以確定主題是否可行和實(shí)際，應(yīng)該選擇一個(gè)可管理的主題，并且可以在延長(zhǎng)論文的時(shí)間和資源限制內(nèi)完成。

IB英語(yǔ)B EE論文選題推薦

1、基于文獻(xiàn)的主題

對(duì)特定文學(xué)作品或體裁的分析：學(xué)生可以選擇分析特定的文學(xué)作品或體裁，如小說、戲劇或詩(shī)集?？梢詫Ｗ⒂谇楣?jié)、人物發(fā)展、主題和文學(xué)手段等元素。這類題目允許學(xué)生展示其對(duì)文學(xué)分析和闡釋的理解。

兩部或多部文學(xué)作品的比較：學(xué)生可以選擇比較兩個(gè)或更多的文學(xué)作品，如不同作者的小說，不同時(shí)期的戲劇，或主題相似的詩(shī)歌。這種類型的題目允許學(xué)生展示其對(duì)文學(xué)比較和對(duì)比的理解，以及分析和解釋多部作品的能力。

對(duì)特定作家或文學(xué)運(yùn)動(dòng)的研究：學(xué)生可以選擇研究某個(gè)特定的作家或文學(xué)運(yùn)動(dòng)，如莎士比亞、浪漫主義詩(shī)人或后現(xiàn)代主義文學(xué)。這種主題讓學(xué)生對(duì)作者或運(yùn)動(dòng)的作品有更深入的了解，以及寫作的歷史和文化背景。

2、基于語(yǔ)言學(xué)的話題

對(duì)特定語(yǔ)言或方言的研究：學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)特定的語(yǔ)言或方言，如英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)或地方方言。他們可以關(guān)注語(yǔ)法、發(fā)音、詞匯和句法等要素。這類題目允許學(xué)生展示其對(duì)語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的理解。

語(yǔ)言發(fā)展變化分析：學(xué)生可以選擇分析特定語(yǔ)言或方言隨著時(shí)間的發(fā)展和變化，可以關(guān)注歷史事件、社會(huì)和文化影響以及技術(shù)進(jìn)步等因素。這種類型的主題允許學(xué)生展示其對(duì)語(yǔ)言進(jìn)化的理解，以及它是如何受外部因素影響的。

語(yǔ)言與身份研究：學(xué)生可以選擇研究語(yǔ)言和身份之間的關(guān)系，探索語(yǔ)言是如何被用來塑造和反映文化和個(gè)人身份。他們可以關(guān)注諸如語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換、語(yǔ)言、文化身份以及語(yǔ)言對(duì)自我表達(dá)的影響等話題。這種類型的話題允許學(xué)生展示其對(duì)語(yǔ)言在塑造身份中的作用的理解。

3、基于文化研究的主題

對(duì)文學(xué)或媒體中文化表現(xiàn)的研究：學(xué)生可以選擇研究文學(xué)或媒體中的文化表現(xiàn)，如小說、電影或電視節(jié)目?？梢躁P(guān)注諸如種族、性別、性和階級(jí)的表現(xiàn)，以及這些表現(xiàn)對(duì)文化身份的影響。這種類型的主題允許學(xué)生展示自己對(duì)文化表征的理解，以及它是如何在不同形式的媒體中被描繪的。

對(duì)特定地區(qū)或社區(qū)的文化認(rèn)同的分析：學(xué)生可以選擇分析特定地區(qū)或社區(qū)的文化特征，探索歷史、傳統(tǒng)和文化信仰等因素，可以關(guān)注文化多樣性、文化挪用和文化保護(hù)等主題。這種類型的主題允許學(xué)生展示其對(duì)文化身份的理解，以及文化身份是如何被各種因素塑造的。

文化全球化及其對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)的影響研究：學(xué)生可以選擇研究文化全球化對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)的影響，探索全球化如何影響我們交流的方式和我們講述的故事。可以關(guān)注跨文化交流、文化交流、技術(shù)對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)的影響等話題。這種類型的主題允許學(xué)生展示他們對(duì)文化和語(yǔ)言之間的關(guān)系以及全球化如何影響這些領(lǐng)域的理解。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛, 愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫, 收獲滿滿。