語(yǔ)言成績(jī)：入門(mén)的敲門(mén)磚

想去日本留學(xué)，日語(yǔ)和英語(yǔ)的水平是必需的。通常，理科生需要達(dá)到日語(yǔ)能力考試（JLPT）的N2等級(jí)以上，文科生則需要N1。此外，英語(yǔ)方面的成績(jī)要求一般是托福達(dá)到80分或托業(yè)750分。這些是最基礎(chǔ)的門(mén)檻，所以在申請(qǐng)表里一定要清楚地列出自己的語(yǔ)言成績(jī)。

榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：突出亮點(diǎn)

在表述榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，要抓住重點(diǎn)，適當(dāng)描述。在第一封信中，著重強(qiáng)調(diào)你的大學(xué)經(jīng)歷、過(guò)去的研究經(jīng)歷以及對(duì)該研究室的看法。把自己的優(yōu)勢(shì)充分展示出來(lái)，并讓教授感受到你的熱情和誠(chéng)意，這樣回信的可能性將大大增加。

研究計(jì)劃書(shū)：展示能力

研究計(jì)劃書(shū)需要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)關(guān)鍵點(diǎn)，思路要清晰，并列出一份詳細(xì)且可行的研究計(jì)劃。這不僅能體現(xiàn)你的研究能力，還能展示你對(duì)該領(lǐng)域的理解和獨(dú)特見(jiàn)解。如果你的計(jì)劃書(shū)切合教授的研究方向，并展示出獨(dú)特的見(jiàn)解和可行性，教授一般會(huì)更感興趣，從而增加回信的幾率。因此，平時(shí)的學(xué)術(shù)積累和文獻(xiàn)閱讀顯得尤為重要。

套磁信：與教授的互動(dòng)

在與教授通信的過(guò)程中，如果收到回信，那就進(jìn)入了與教授的“博弈”階段。教授通常會(huì)問(wèn)一些常見(jiàn)的問(wèn)題，如研究生畢業(yè)后的規(guī)劃、大學(xué)成績(jī)、日語(yǔ)和英語(yǔ)能力如何、為什么對(duì)他的研究室感興趣等。此外，還有可能涉及一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。這就要求學(xué)生不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要不斷提升語(yǔ)言能力，為以后的留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，贏得教授的認(rèn)可。

###回信的技巧

回信時(shí)，要展現(xiàn)積極向上的態(tài)度，并且具有針對(duì)性。例如，回答您對(duì)教授的哪項(xiàng)研究感興趣時(shí)，最好能結(jié)合教授主頁(yè)上發(fā)布的研究課題和論文實(shí)例，具體說(shuō)明自己的興趣點(diǎn)，這樣更能打動(dòng)教授。除此之外，及時(shí)回復(fù)教授的郵件也是非常關(guān)鍵的，不及時(shí)的交流可能會(huì)給教授留下你不夠積極申請(qǐng)的錯(cuò)覺(jué)。