受疫情影響，有些考點(diǎn)取消了日語(yǔ)能力考試。很多同學(xué)會(huì)擔(dān)心，如果沒(méi)有日語(yǔ)能力成績(jī)是不是就不能出愿了。確實(shí)有些文科專(zhuān)業(yè)要求N1，但同時(shí)也有很多熱門(mén)院校無(wú)需日語(yǔ)成績(jī)也可以出愿參加考試。今天留求藝留學(xué)的小編就給志愿教育學(xué)方向的同學(xué)們整理了幾所不需要日語(yǔ)N1成績(jī)也可以申請(qǐng)的一流大學(xué)。希望可以幫到大家~

[一R]北海道大學(xué)

教育學(xué)院 教育學(xué)專(zhuān)攻

北海道大學(xué)教育學(xué)院在教育基礎(chǔ)論，教育社會(huì)科學(xué)，教育心理學(xué)和健康體育學(xué)四個(gè)領(lǐng)域積極開(kāi)展研究活動(dòng)，從多個(gè)方面探討了人類(lèi)從嬰兒到老年的精神和身體發(fā)展和學(xué)習(xí)機(jī)制，保障發(fā)展和學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)，臨床援助和社會(huì)支持的方法和制度，以及人類(lèi)學(xué)習(xí)和發(fā)展的社會(huì)結(jié)構(gòu)。

該學(xué)院的宗旨是充分利用教育學(xué)院的研究成果，培養(yǎng)探索教育理論實(shí)踐課題的研究人員和具有高度教育知識(shí)的專(zhuān)門(mén)職業(yè)人員。目前，教育學(xué)院課程由學(xué)校教育論，終身學(xué)習(xí)論，教育社會(huì)論，教育心理學(xué)，臨床心理學(xué)，健康教育論，身體教育論，多元文化教育論8個(gè)講座組成。

[二R]東京都立大學(xué)

人文學(xué)研究科-人間科學(xué)專(zhuān)攻

該大學(xué)特別重視教育政策、學(xué)校教育，社會(huì)教育、終身教育、學(xué)前教育、家庭教育、多文化教育、比較教育等國(guó)際視角和地域視角。以培養(yǎng)從事與教育相關(guān)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)職位所必需的研究能力和作為其基礎(chǔ)的學(xué)識(shí)為目標(biāo)。以形成站在寬廣的視野進(jìn)行專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究以及需要高度專(zhuān)業(yè)性的職業(yè)所必需的能力為目標(biāo)。

[三R]關(guān)西大學(xué)

文學(xué)研究科-教育文化專(zhuān)修

教育文化專(zhuān)修主要學(xué)習(xí)學(xué)校教育，教育哲學(xué)，市民性教育、信息素養(yǎng)教育、圖書(shū)館信息學(xué)和教育法律制度等，從教育社會(huì)學(xué)和教育人類(lèi)學(xué)等社會(huì)科學(xué)的研究方法，學(xué)習(xí)社會(huì)教育、終身學(xué)習(xí)、性別和多文化共生等廣泛的主題也是一大特色。

[四R]名古屋大學(xué)

教育發(fā)達(dá)科學(xué)研究科

教育發(fā)展科學(xué)研究科是以21世紀(jì)的全球視野和敏銳的洞察力為基礎(chǔ)，通過(guò)整體論、橫向教育應(yīng)對(duì)和講座間的共同合作推進(jìn)前沿研究的研究教育機(jī)關(guān)。教育發(fā)達(dá)科學(xué)研究科設(shè)有教育科學(xué)專(zhuān)攻和心理發(fā)達(dá)科學(xué)專(zhuān)攻兩個(gè)專(zhuān)攻。

疫情時(shí)期，還有很多學(xué)校把筆試轉(zhuǎn)為線上考試。同學(xué)們查找情報(bào)的時(shí)候，一定要隨時(shí)關(guān)注官網(wǎng)的最新消息，以免遇到出愿材料有所變動(dòng)而錯(cuò)過(guò)考試。希望同學(xué)們都能考上自己的目標(biāo)院校！如果有任何留學(xué)申請(qǐng)相關(guān)的問(wèn)題，都可以點(diǎn)擊在線咨詢，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題做相關(guān)的介紹。