韓語(yǔ)TOPIK經(jīng)驗(yàn)分享
韓語(yǔ)TOPIK經(jīng)驗(yàn)分享:?jiǎn)卧~、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)...
“學(xué) 建筑的學(xué)生超級(jí)愛的一件事,那就是走路。東京親切的建筑尺度很適合邊走邊看。在步行中,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些旅游手冊(cè)上不會(huì)介紹的建筑,一切有趣的巧思,看了多了在自己做設(shè)計(jì)的時(shí)候可以更加游刃有余。 ”
—— 早稻田大學(xué) 大學(xué)院
建筑學(xué)學(xué)科 Even
早稻田大學(xué) 大學(xué)院
建筑學(xué)學(xué)科 Even
Q1
為什么選擇來日本?
我是2017年五年制大學(xué)畢業(yè)的,大學(xué)期間就是日本建筑家們包攬普林斯克獎(jiǎng)最活躍的時(shí)候,于是大二的時(shí)候就有了想來日本讀書的想法。
考學(xué)的這一年李和現(xiàn)在在英國(guó)美國(guó)讀書的大學(xué)同學(xué)們交流后更堅(jiān)定了自己想法。英國(guó)留學(xué)的研究生普遍的只有一年時(shí)間,基本上還沒有完全融入當(dāng)?shù)氐纳罹突旧弦_始做畢設(shè)往國(guó)內(nèi)寄行李了;而在美國(guó)讀書的同學(xué),他們學(xué)的建筑內(nèi)容更偏向于參數(shù)化,Maya軟件的操作,給建筑未來一個(gè)流線炫酷的外形。 日本的建筑學(xué)教育則更偏向于從「人間」的角度考慮,基本上每個(gè)日本建筑學(xué)生大學(xué)的時(shí)候就有了自己的建筑設(shè)計(jì)理念 (日本大學(xué)里有專門開設(shè)這門課程),這點(diǎn)是中國(guó)學(xué)生相對(duì)欠缺的。
Q2
建筑學(xué)專業(yè)是怎樣的?
要讓我解釋什么是建筑學(xué)的話,我的理解應(yīng)該是剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候第一節(jié)建筑專業(yè)課上,專業(yè)課老師給我們的解釋,具體的細(xì)節(jié)都被剛?cè)氪髮W(xué)的新鮮感沖擊掉了,只記得這個(gè)專業(yè)需要學(xué)習(xí)終身又難以成才,涉獵范圍廣泛又有著極強(qiáng)的專業(yè)性。
簡(jiǎn)單地講,作為建筑學(xué)的學(xué)生,想擁有一個(gè)悠閑的大學(xué)生活,基本上是不太可能了。建筑學(xué)學(xué)習(xí)過程漫長(zhǎng)的例子比如華裔建筑家貝聿銘,八十多歲的他設(shè)計(jì)了蘇州博物院(2002年建),日本這些又有名又有才的普林斯克建筑家們,伊東豐雄,妹島和世,和永遠(yuǎn)在世界各地項(xiàng)目上奔波的隈研吾,不是在工作就是前往工作的路上;至于涉獵廣泛主要在于建筑學(xué)從空間角度上看不單是建筑自己本身,還分建筑環(huán)境(ランドスケープ)和建筑室內(nèi)(インテリア),從學(xué)習(xí)方向上看,建筑又和世界藝術(shù)史一同發(fā)展,不用時(shí)期有自己獨(dú)特的風(fēng)格,另一方面,由于供人居住的要求又要求建筑學(xué)生必須懂得工程技術(shù)的道理,各種材料的特性。其實(shí)就是在理工和藝術(shù)的雙重方向中走出一條與眾不同的道路。
Q3
考學(xué)經(jīng)歷是怎樣的?
我的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是更適合來日本讀大學(xué)院的學(xué)生。日本考大學(xué)院與其他國(guó)家留學(xué)有著很大的不同,更像是國(guó)內(nèi)的自主招生,是一個(gè)雙向選擇的過程,所以我認(rèn)為最重要的是要知道自己在讀完整個(gè)大學(xué)建筑專業(yè)后自己擅長(zhǎng)什么方向,接下來想學(xué)什么東西。然而,這個(gè)問題一開始我就沒有想清楚,所以兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也算是積累的全面的經(jīng)驗(yàn)。我是鄭州大學(xué)理工學(xué)院的建筑專業(yè)畢業(yè)的,活在工科園的建筑生總把自己當(dāng)成藝術(shù)生來看,所以還沒到日本的時(shí)候我就一心想去去日本的美大成為一個(gè)個(gè)性鮮明的藝術(shù)生,當(dāng)然也存在著美大考試科目不多(大多是日語(yǔ)小論文,面試,有的學(xué)校還有論文英譯日)的因素在,于是在國(guó)內(nèi)就朝著這個(gè)方向準(zhǔn)備了小半年,但 去了多摩美的open campus遇見第一個(gè)教授就給我講說,他說我學(xué)的方向并不適合美大,老老實(shí)實(shí)地考取綜合學(xué)校的理工類建筑更合理。 其實(shí)我當(dāng)時(shí)是有些偏執(zhí)的,畢竟也準(zhǔn)備了蠻久的時(shí)間,所以還是參加了多摩美的院生考試以及申請(qǐng)了東藝大的研究生想試試看。差不多到了今年2月底的時(shí)候,在我看到東藝大研究生申請(qǐng)也沒有合格的時(shí)候,我覺得我美大的求學(xué)道路基本上走到了盡頭,也漸漸明白了當(dāng)時(shí)第一個(gè)教授給我說的話直接又準(zhǔn)確。
于是我轉(zhuǎn)回了建筑理工方向開始準(zhǔn)備。 理工類學(xué)校的專業(yè)筆試考試科目大致相同但也有小的差異,具體要求各個(gè)學(xué)校的入試情報(bào)上都寫的很明確,盡早查清楚比較好 ,如果今年的沒發(fā)布出來的可以參考往年的。理工類的建筑研究室一般分得比較細(xì), 以早稻田大學(xué)為例,研究室分為歴史,構(gòu)造,意匠(設(shè)計(jì)方向),環(huán)境等等,在自己適合的方向里選擇理想的研究室非常關(guān)鍵 ,我比較喜歡設(shè)計(jì)方向所以選擇的都是意匠研究室。接下來,我把想考的學(xué)校分了三個(gè)檔,對(duì)我而言最適合也是感覺氣息很搭的早稻田(意匠方向的古谷研),想要沖一沖撞大運(yùn)的東大(隈研吾研)和橫濱國(guó)立(有妹島和西澤的明星組合),和最后保底的東京理科,這三個(gè)檔也是按著時(shí)間先后考試排序的,湊在一起考試的學(xué)校最好不要同時(shí)選擇,畢竟存在的差異部分需要留足時(shí)間準(zhǔn)備一下。
選擇的準(zhǔn)備工作都做好后,剩下的就是背書做題,既然已經(jīng)有了準(zhǔn)確的目標(biāo),剩下的就是考試的時(shí)候比其他的學(xué)生分?jǐn)?shù)高了,有些學(xué)校甚至取消了留學(xué)生特別入試,所以老師是把留學(xué)生的卷子和日本學(xué)生的放在一起改的,筆試是一定要好好準(zhǔn)備的。這一點(diǎn) 理工科和藝術(shù)類院校有些不同,藝術(shù)類看重的是作品集和教授的中意,理工類走扎扎實(shí)實(shí)筆試分?jǐn)?shù)路線(起碼東大早大是這樣,橫國(guó)面試也很重要) ,在復(fù)習(xí)的后期能不能合格自己心里基本上有把握了。
Q4
能分享一下考學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎?
中國(guó)學(xué)生來日后面臨最最重要的是選擇!這我在我自己的考學(xué)經(jīng)歷里也說過了,我也和現(xiàn)在仍在日本讀建筑的博士生聊過,不需要那么局限于QS排名,最適合自己的才是最好的。 比如是選擇東大,入試說明會(huì)是最好去參加的,當(dāng)時(shí)大多教授都會(huì)介紹自己研究室最近在做的研究,具體案例和使用的軟件等等,并且有的教授會(huì)留下自己的郵箱,并歡迎學(xué)生去研究室見學(xué),所以入試說明會(huì)是一個(gè)我認(rèn)為很棒的深入了解的機(jī)會(huì),沒有機(jī)會(huì)參加的話認(rèn)真地查一下今年收生的教授的相關(guān)信息,包括他的論文,研究室不同的ゼミ做的項(xiàng)目。當(dāng)然學(xué)校名氣是以后就職重要的因素之一,但未來兩年自己從事的事情以及從中可以真正學(xué)到的東西也同樣重要。
Q5
今后的就業(yè)出路有哪些?
建筑學(xué)生好像都不太害怕出路的問題,因?yàn)閷W(xué)的方面的廣泛,所以可以從事的工作的可選擇性也很高的。最基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方向日本和國(guó)內(nèi)都可以去各大設(shè)計(jì)院和事務(wù)所,更傾向于學(xué)術(shù)研究的可以留校做助手講師副教授,也有很高比例學(xué)生選擇去房地產(chǎn)工作,翻身做了甲方?;旧险f是只要愿意工作就有活做的專業(yè)。
Q6
推薦一個(gè)設(shè)計(jì)師或藝術(shù)家
最喜歡的日本建筑家就是伊東豐雄了吧,大學(xué)期間為了聽一場(chǎng)他的講座甚至專門跑到北京聽了一下午的日語(yǔ)聽力;大學(xué)里模型周的時(shí)候也選擇了他的仙臺(tái)媒體中心,通透的玻璃有著獨(dú)特的的柱子結(jié)構(gòu);再以我親身體驗(yàn)過的多摩美圖書館和臺(tái)中國(guó)家歌劇院為例,線條優(yōu)雅又有序,內(nèi)部又充分貼合他的建筑理念。主要是我個(gè)人很喜歡外形簡(jiǎn)單方正,內(nèi)部環(huán)境卻獨(dú)特巧妙的建筑,所以說起喜愛的話真的因人而異。
Q7
推薦一件事或物
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有很多建筑的學(xué)生都超級(jí)愛一件事,就是走路。無(wú)論去哪個(gè)城市旅游比起地鐵更愛巴士,比起巴士更喜歡自己走。東京被評(píng)為非常適合步行的城市,親切的建筑尺度很適合邊走邊看。而且在步行的過程中很容易發(fā)現(xiàn)一些旅游手冊(cè)上不會(huì)介紹的建筑,一切有趣的巧思,看了多了在自己做設(shè)計(jì)的時(shí)候可以更加游刃有余。還有一點(diǎn)就是,多走路多運(yùn)動(dòng)真的有益于建筑學(xué)生常常熬夜后脆弱的身體狀況,長(zhǎng)時(shí)間在電腦前畫圖后多走走路也是好的。
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