CRITICAL MARKETING翻譯過(guò)來(lái)的意思就是批判性思維了，說(shuō)到批判性思維首先想到的就是市場(chǎng)營(yíng)銷，因?yàn)槭袌?chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就是培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維，邏輯和分析推理能力，下面針對(duì)于CRITICAL MARKETING這個(gè)問(wèn)題，為學(xué)員介紹一下批判性思維的概述、在市場(chǎng)營(yíng)銷中的應(yīng)用以及市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程設(shè)置。

CRITICAL MARKETING詳解

批判性思維(CriticalThinking)就是通過(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)思維，進(jìn)而改善思維，是合理的、反思性的思維，既是思維技能，也是思維傾向。最初的起源可以追溯到蘇格拉底。在現(xiàn)代社會(huì)，批判性思維被普遍確立為教育特別是高等教育的目標(biāo)之一。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的授課方式比較靈活。通常是課堂授課，研討會(huì)，個(gè)案分析和市場(chǎng)調(diào)研相結(jié)合。學(xué)生們需要以團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人為單位完成一系列項(xiàng)目。這些項(xiàng)目通常需要運(yùn)用到學(xué)生的研究，分析，批判性思維，創(chuàng)造力，信息技術(shù)，寫(xiě)作和口頭表達(dá)等各項(xiàng)技能。

在本科階段，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)沒(méi)有更細(xì)致的劃分。而到研究生階段，學(xué)生可以在諸如市場(chǎng)調(diào)研，電子商務(wù)，廣告管理和產(chǎn)品管理等領(lǐng)域進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)研究.

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程設(shè)置

如果你想要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷，那么在高中階段，你需要專注于寫(xiě)作和數(shù)學(xué)(幾乎可以肯定，大學(xué)階段你需要學(xué)習(xí)微積分和統(tǒng)計(jì)概率)。而在計(jì)算機(jī)方面的技能(數(shù)據(jù)庫(kù))和一些商業(yè)軟件的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷大有裨益。除此之外，你還應(yīng)該學(xué)好社會(huì)科學(xué)和外語(yǔ)(如果可以，盡可能擴(kuò)展自己的第二外語(yǔ)水平，如掌握1-2門(mén)等)

本科部分課程：

Accounting principles會(huì)計(jì)原理

Finance 金融學(xué)

Macroeconomics 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

Microeconomics微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

principles of Management管理學(xué)原理

Sales Management市場(chǎng)管理

International Business國(guó)際市場(chǎng)

Managerial Marketing管理銷售

Marketing Research市場(chǎng)調(diào)研

principles of Human Resources人力資源基礎(chǔ)

Consumer Behavior消費(fèi)者行為

Organizational Behavior組織行為學(xué)

Statistics統(tǒng)計(jì)學(xué)

Calculus微積分

上面就是關(guān)于CRITICAL MARKETING的詳細(xì)介紹，相信學(xué)員也已經(jīng)有所了解了，批判性思是是一種思維技能，它的應(yīng)用可以幫助學(xué)員更容易看清市場(chǎng)發(fā)展的方向，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)員很有幫助，學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，可以選擇美國(guó)，只是現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，學(xué)員可以先充分了解一下。