英國作為留學的熱門國家，一直備受中國家長與學生的青睞。在同學們英國申請過程當中，可能會常說到一個批判性思維，那么我們常說的這個批判性思維到底是什么呢?它是一種什么樣的定義呢?可以簡單的理解為什麼呢?今天小編就來和大家聊一聊批判性思維到底是什么。

批判性思維(Critical Thinking)到底是一種什么能力?

要問Critical Thinking到底是什么? 做出判斷和評估事實的能力，能夠辨別“有人在胡說八道”，大概就是最好的答案了。

1605年，弗朗西斯·培根曾經(jīng)對批判性思維有過這樣的定義：“批判性思維是一種對探尋的渴望、對疑問的耐心、對沉思的熱愛、對判斷的謹慎、對思考的樂衷、對部署調整的慎重，以及對任何欺騙行為的厭惡?！?/p>

批判性思維可以簡單理解為進行反思和獨立思考的能力。這種能力關乎如何在觀察、交流和思考中獲得信息，并且能積極巧妙地分析、評估和運用，從而指導自己的行為和理念。它的作用不局限于某一個領域，而是廣泛地決定著人們的思想深度、精度和廣度。

當中國傳統(tǒng)的故事“孔融讓梨”到了美國課堂，有的學生就會說他不喜歡孔融，他這么做對別人不公平，剝奪了其他兄弟選擇和表現(xiàn)的機會;有的學生說孔融可能不喜歡吃梨才給自己挑一個最小的，但不喜歡吃就直說，討巧地編出一堆冠冕堂皇的理由是很虛偽的。老師鼓勵孩子獨立思考，在課堂上發(fā)表自己的看法，甚至可以質疑故事本身的合理性。

當國外的經(jīng)典故事“灰姑娘”到了中國課堂，很多老師會講解：“這個故事告訴我們，只要心懷對美好未來的無限憧憬，保持善良與積極的心態(tài)，最終是會獲得幸福生活的。在試卷上就要這么寫，才能拿到滿分的?！?/p>

當然，并不是所有的老師都這樣，只是想表達了兩種教育體制下，學生獲取知識的方式有什么不一樣。

2002年，美國全國教育協(xié)會 (NEA)、美國教育部 、美國在線時代華納基金會、蘋果電腦公司、微軟公司等倡導成立了21世紀學習技能聯(lián)盟即p21(United States-based partnership for 21stCentury Skills)，旨在促進美國K12教育的核心地位并為21世紀做準備。這一聯(lián)盟確定了21世紀學生最重要的四項學習能力：

· Critical thinking 批判性思維

· Communication skills 溝通能力

· Collaboration 團隊協(xié)作

· Creativity and innovation 創(chuàng)造與創(chuàng)新

能批判性思考是一種受益終生的能力，長遠來說，對孩子未來學習、求職等都有影響。短期來說，批判性思維能力，包含了孩子在小學階段需要的各種能力，包括創(chuàng)造力、類比、假設、做決定、解決問題等等。

良好的思維習慣，同樣會讓孩子在考試中表現(xiàn)突出，比如SATs、7+、11+、13+。

正如一名教育學家說，教是有限的給予，而學卻是無限的吸收。教給了孩子思考的能力，也就給了他們無限的可能性。

看完小編為大家整理的資料之后，大家對于這個批判性思維是不是有了一種更深的理解了呢?批判新思維就是一種思考的能力，這種思考的能力可以給予我們無限的可能性，也會讓我們擁有思考的能力。最后，小編祝同學們學有所成。