當(dāng)同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情走出國(guó)門(mén)來(lái)到英國(guó)，滿懷豪情萬(wàn)丈的時(shí)候，是不是心里也有點(diǎn)小忐忑呢？能不能跟得上英國(guó)老師上課的節(jié)奏，能不能和小伙伴們愉快地一起學(xué)習(xí)、生活呢，能不能順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證呢？

小伙伴們莫慌。今天就讓思思帶你走進(jìn)英國(guó)課堂，了解在英國(guó)上學(xué)需要注意的一些事項(xiàng)，誰(shuí)讓我們是英國(guó)學(xué)術(shù)的萬(wàn)事通呢。這里可是有最強(qiáng)的海外留學(xué)教育老師坐鎮(zhèn)，最富有經(jīng)驗(yàn)的課程輔導(dǎo)專家指導(dǎo)的喲。

首先，是要說(shuō)明的是中國(guó)課程和英國(guó)課程的評(píng)分體系可是不同的。

在英國(guó)，一等學(xué)位和二等一學(xué)位可是同學(xué)們奮斗的目標(biāo)哦，要拿到一等學(xué)位可不輕松，每年能夠拿到一等學(xué)位的學(xué)生也只是占5%左右，這部分同學(xué)可是有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到英國(guó)Top5的學(xué)校！二等一學(xué)位一般是用人單位，500強(qiáng)雇主比較看的多的，對(duì)未來(lái)的就業(yè)也是大有幫助呢。

有了學(xué)位目標(biāo)之后，是不是同學(xué)們已經(jīng)燃起了你們的小宇宙了呢。怎么拿到這么好的學(xué)位等級(jí)呢？當(dāng)然在于每個(gè)通關(guān)任務(wù)都得完成得漂漂亮亮才可以~

讓我們看看有哪些攔路虎吧！

考核的內(nèi)容除了作業(yè)和考試之外，還有演講和畢業(yè)論文。而作業(yè)又分為essay和report。這兩種類別的作業(yè)可以大不相同哦，不僅是寫(xiě)作的規(guī)則，寫(xiě)作的框架不同，而且寫(xiě)作的內(nèi)容也有很大不同。讓我們從四個(gè)方面來(lái)看一下吧！

1、寫(xiě)作目的

Report：呈現(xiàn)給讀者的主要是關(guān)于某個(gè)主題的大量實(shí)用信息。作者通過(guò)調(diào)查研究和運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決某一實(shí)際問(wèn)題，或者為某一個(gè)論點(diǎn)下實(shí)踐性的結(jié)論。讀者可以快速瀏覽。

Essay：呈現(xiàn)給讀者的是評(píng)論。通過(guò)對(duì)前人的研究和理論的分析，以及結(jié)合一部分實(shí)際情況，最終是通過(guò)作者的論述，對(duì)某一主題進(jìn)行分析和下結(jié)論，讀者一般需要仔細(xì)閱讀，用心體會(huì)。

2、文章結(jié)構(gòu)

Report：有摘要(executive summary)、目錄和建議(recommendation)部分，可能還會(huì)有附錄部分。

Essay：一般不需要這些部分，除非授課教師對(duì)此有特殊要求。

3、層次標(biāo)注

Report：標(biāo)題(heading)和次級(jí)標(biāo)題(sub-heading )用序號(hào)標(biāo)明，以使文章層次清晰。在標(biāo)題下，人們習(xí)慣使用語(yǔ)言簡(jiǎn)練且不太長(zhǎng)的段落，還可以采用要點(diǎn)排列的形式突出要點(diǎn)。

Essay：與report?相比，essay?一般不會(huì)采用序號(hào)標(biāo)注的層次表達(dá)方式，但是可以采用標(biāo)題方式來(lái)分清論述層次。另外，還可以采用各類關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)標(biāo)示層次，并將上下文順暢連接起來(lái)。

4、資料使用

Report：使用圖形和圖表的情況較多。附件也可以對(duì)文章進(jìn)行增色。

Essay：根據(jù)需要可以使用圖形、圖表等資料，但是使用的情況與report?相比要少得多。不需要附件。

第一關(guān)作業(yè)關(guān)同學(xué)們是不是心里有底了呢，之后還是其他幾關(guān)的秘籍奉上哦，讓我們拭目以待！