最近不少留學(xué)生向我們咨詢英國曼徹斯特大學(xué)研究生論文輔導(dǎo)相關(guān)課程，事實上在英國曼徹斯特大學(xué)留學(xué)，相信都會反感論文的寫作吧，不少的同學(xué)都接到老師的反饋，才知道自己寫的論文掛科了，最后導(dǎo)致的原因是因為文章文體意識不強(qiáng)，從而，對文體意識的概率不是很強(qiáng)。

首先，為什么要有文體意識？

在英文中，語法是教人正確地說話和寫文章的，而文體是教學(xué)生如何把話說好和把文章寫好。留學(xué)生學(xué)習(xí)一些文體方面的知識可以幫助自己辨別和掌握幾種常見的文體，更好地理解所學(xué)內(nèi)容，注意文體與語言使用的場合要相適宜。

一般來說，人們對于本民族語言的文體是非常敏感的，如果有人在正式的場合用來一句俚語或是一個俚詞，大幾都能立刻察覺出來。但是對于英語的文體差別，過如果沒有長期的接觸就會缺乏這種敏感性，尤其是英文水平有待提高的留學(xué)生使用的時候，不能充分領(lǐng)會對方的意思，也不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己所想。

留學(xué)生們在英文交流中要想不出錯，就必須使用語言正確得體，知道在不同的語境選用不同的文體。

其次，留學(xué)生如何培養(yǎng)文體意識？

語境涉及交際雙方之間的關(guān)系親疏程度、各自的身份地位、交際的內(nèi)容與方式、交際的目的和場合等，所以要隨機(jī)應(yīng)變，但是前提（或者核心）就是學(xué)生要對英文有很好很精準(zhǔn)的把握，對留學(xué)國家的文化和當(dāng)?shù)氐奈幕泻芎玫氖熘?/p>

1、平常多看書學(xué)習(xí)，提高英文水平和專業(yè)課水平，盡可能多地從學(xué)生、教師、外國朋友、當(dāng)?shù)鼐用窠涣鲗W(xué)習(xí)，了解文化。

2、在具體英文寫作上，注意避免連詞及連詞副詞單一性，避免連接詞的泛用和誤用。連接詞架構(gòu)語言的整體，強(qiáng)化母語和英文之前的差異分析，增強(qiáng)差異意識，強(qiáng)化不同的語境分析。