孩子在學(xué)習(xí)語言的過程中，最常見的選擇是學(xué)習(xí)英語。畢竟，英語在國際間廣泛使用，是全球通用的語言之一。然而，有些家庭可能會(huì)有不同的想法，他們考慮讓孩子學(xué)習(xí)其他語言，比如日語。這引發(fā)了一個(gè)問題：孩子不學(xué)英語想學(xué)日語行嗎？

從教育的角度來看，學(xué)習(xí)任何語言都有其價(jià)值。學(xué)習(xí)日語可以增加孩子的語言能力和跨文化交流能力。日本是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)體和亞洲文化中心，通過學(xué)習(xí)日語，孩子可以更好地了解和欣賞日本的文化，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。此外，學(xué)習(xí)日語也可以開闊孩子的思維方式，提高解決問題的能力。

然而，如果孩子不學(xué)習(xí)英語，可能會(huì)錯(cuò)過許多機(jī)會(huì)。英語是當(dāng)今世界最廣泛使用的語言之一，幾乎在所有國際事務(wù)中都扮演著重要的角色。無論是在學(xué)術(shù)界、商界還是社交媒體上，掌握英語都能為孩子提供更多的機(jī)會(huì)。此外，大部分的國際交流和跨國合作也是以英語為媒介進(jìn)行的，學(xué)會(huì)英語可以方便孩子與其他國家的人交流和合作。

除了教育方面的考慮，還有一些其他因素也需要考慮。例如，居住地和未來的職業(yè)規(guī)劃。如果孩子生活在一個(gè)以日語為主要語言的國家或地區(qū)，學(xué)習(xí)日語無疑是有幫助的。但如果孩子計(jì)劃在國際舞臺(tái)上發(fā)展，或是在一個(gè)英語環(huán)境中工作，那么學(xué)習(xí)英語可能更為重要。

總而言之，孩子是否學(xué)習(xí)日語而不學(xué)英語，取決于家庭對孩子未來發(fā)展的期望和需求。學(xué)習(xí)任何語言都有其優(yōu)勢和劣勢，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣、未來的職業(yè)規(guī)劃和所處環(huán)境等綜合考慮。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)孩子多學(xué)習(xí)多語言，提高綜合語言能力，為他們的未來發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。