隨著全球化的不斷深入，越來(lái)越多的人開始關(guān)注國(guó)外教育。尤其是在求學(xué)方面，不少人會(huì)考慮到能否在國(guó)外獲得大專學(xué)歷。那么，是否有國(guó)外的大專學(xué)歷呢？我們從多個(gè)角度來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題。

從國(guó)家角度來(lái)看，不同國(guó)家對(duì)高等教育的分層和劃分是不一樣的。比如中國(guó)大陸，高等教育分為本科、碩士和博士三個(gè)層次，大專是從學(xué)歷上講不屬于高等教育范疇。而在中國(guó)香港和中國(guó)臺(tái)灣等地，大專學(xué)歷（包括大專學(xué)位）則可視為高等教育的一種，被視為大學(xué)的下一層次，且有獨(dú)立的招生和管理機(jī)構(gòu)。而在日本，大專則被稱為短期大學(xué)，比普通大學(xué)（即本科）的學(xué)制要短兩年左右。而在美國(guó)，大專教育被稱為社區(qū)學(xué)院或職業(yè)學(xué)院，屬于高等教育的門檻較低的一種形式。

從學(xué)分角度來(lái)看，大專學(xué)歷在國(guó)內(nèi)和國(guó)外各有不同的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)。以美國(guó)為例，大專學(xué)制通常為兩年，要求修滿60至70學(xué)分方能畢業(yè)。而在德國(guó)，大專學(xué)制為三年，需要修滿180至210學(xué)分才能獲得學(xué)位。此外，在美國(guó)，大專的學(xué)分通?？梢赞D(zhuǎn)化為普通大學(xué)的學(xué)分，也就是說(shuō)，完成大專后，可以繼續(xù)攻讀本科學(xué)位，這也是不少留學(xué)生選擇先就讀社區(qū)學(xué)院的原因之一。

從就業(yè)角度來(lái)看，國(guó)外的大專學(xué)歷與相關(guān)專業(yè)能力同樣有助于就業(yè)。特別是在某些行業(yè)，如醫(yī)療、教育等，大專學(xué)歷并不影響職業(yè)發(fā)展。此外，國(guó)外的大專學(xué)位也有可能被認(rèn)可為相應(yīng)學(xué)歷的替代。這也就是為什么很多留學(xué)生在申請(qǐng)工作時(shí)會(huì)選擇將自己的大專學(xué)歷轉(zhuǎn)為美國(guó)的學(xué)位等級(jí)（如Associate Degree）。

總的來(lái)說(shuō)，國(guó)外大專學(xué)歷的形式和內(nèi)涵與各國(guó)的教育體系有關(guān)，但是，對(duì)于求學(xué)和就業(yè)而言，大專學(xué)歷是可以作為一種教育學(xué)歷認(rèn)可的。因此，有志于進(jìn)修的學(xué)生，并不需要過(guò)度拘泥于學(xué)歷類型本身，應(yīng)該根據(jù)自己的需求和現(xiàn)狀做出選擇。