當(dāng)前，越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生選擇在國(guó)外攻讀本科，然后回國(guó)考研究生，這種“國(guó)外本科國(guó)內(nèi)考研”模式也越來(lái)越受到關(guān)注。那么問(wèn)題來(lái)了，這種模式難度多大呢？本文將從多個(gè)角度進(jìn)行分析。

首先，對(duì)于在國(guó)外攻讀本科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其面對(duì)的難度比國(guó)內(nèi)留學(xué)生來(lái)得更大。畢竟，在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是一種挑戰(zhàn)，在適應(yīng)生活、融入當(dāng)?shù)匚幕确矫嬉脖仨毟冻龈嗯?，這些因素都可能影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然，如果你的學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)秀，能夠在國(guó)外獲得較高的學(xué)術(shù)水平和研究經(jīng)驗(yàn)，那么回國(guó)考研就不會(huì)有很大問(wèn)題。

其次，考研本身也是一項(xiàng)需要適應(yīng)和應(yīng)對(duì)的考試。雖然國(guó)內(nèi)大學(xué)本科學(xué)習(xí)的課程和考研的考試范圍存在重疊，但是考研的難度、頻率等方面都要比本科時(shí)期更高。需要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間來(lái)備考和復(fù)習(xí)。因此，國(guó)外本科生回國(guó)考研需要具備較強(qiáng)的自控能力和計(jì)劃能力，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)制定出高效的備考計(jì)劃。

此外，還有一種情況，就是國(guó)外留學(xué)生因?yàn)榉N種原因無(wú)法繼續(xù)深造而選擇回國(guó)考研，這樣的情況下，學(xué)習(xí)環(huán)境的改變可能會(huì)給自己帶來(lái)不利影響，甚至?xí)?dǎo)致考研不順利。

綜上所述，國(guó)外本科生回國(guó)考研的難度要比國(guó)內(nèi)留學(xué)生大一些，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的變化可能會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)和考試成績(jī)。不過(guò)，只要具備較強(qiáng)的自律和自我管理能力，擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就同樣能夠成功考取理想的研究生院校。