美國(guó)研究生論文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里有培訓(xùn)?
美國(guó)研究生論文輔導(dǎo)效果如何衡量?...
論文陳述需要告訴讀者你將如何解釋討論主題的意義,說(shuō)明從論文的其余部分可以期待什么。同時(shí)還要直接回答你的問(wèn)題,并提出一個(gè)其他人可能會(huì)質(zhì)疑的主張。這通常是靠近論文開(kāi)頭的一句話(最常見(jiàn)的是在第一段的結(jié)尾),向讀者展示你的論點(diǎn)。以下是我們總結(jié)的海外研究生論文陳述寫作技巧,有需要的同學(xué)可以了解一下。
一、提出觀點(diǎn)
你需要開(kāi)發(fā)一個(gè)你可以支持和捍衛(wèi)的觀點(diǎn)。這種觀點(diǎn)不僅僅是一種觀察。“America is violent"是一種觀察?!癆mericans are violent becausethey are fearful”是一個(gè)觀點(diǎn)。
換句話說(shuō),一個(gè)好的論文陳述會(huì)激發(fā)(而不是壓制)其他觀點(diǎn)。簡(jiǎn)而言之,如果你的論文提出了沒(méi)有人能夠(或者愿意)反駁的東西,那么這就不是一篇很好的論文。
二、控制論點(diǎn)
你的論文陳述決定了你在論文中需要說(shuō)什么,同時(shí)決定了你不能說(shuō)什么。你論文中的每一段都是為了支持你的論點(diǎn)而存在的。相應(yīng)地,如果你的某個(gè)段落似乎與你的論點(diǎn)無(wú)關(guān),你有兩個(gè)選擇:去掉這個(gè)段落,或者重寫你的論文。
要明白你沒(méi)有第三種選擇,你不能在沒(méi)有讓讀者做好準(zhǔn)備的情況下,在你的論文中簡(jiǎn)單地堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)。論文就像你和你的讀者之間的契約,如果你引入了讀者沒(méi)有準(zhǔn)備好的觀點(diǎn),你就違反了合同。
三、提供框架
論文陳述不僅要向讀者表明你的論點(diǎn)是什么,而且要表明你的論點(diǎn)將如何陳述。換句話說(shuō),你的論文陳述應(yīng)該直接或間接地向你的讀者暗示論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)。
比方說(shuō),你要論證“American fearfulness expresses itself in threecurious ways: A,B,and C.”這種情況下,讀者理解你要涵蓋三個(gè)要點(diǎn),并且這些要點(diǎn)會(huì)以一定的順序出現(xiàn)。如果你建議了一個(gè)特別的排序原則,然后又放棄了,讀者會(huì)感到困惑。
四、撰寫論文陳述時(shí)需要思考的問(wèn)題
1、我的論文陳述是否試圖回答(或至少探索)一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題?
2、我的觀點(diǎn)是會(huì)引發(fā)討論和爭(zhēng)論?
3、我的論文是不是太模糊了?太籠統(tǒng)?我應(yīng)該專注于該主題的一些更具體的方面嗎?
4、我的論文是直接針對(duì)眼前的話題,還是我個(gè)人感情的宣言?
5、我的論文是否表明了論點(diǎn)的方向?是否建議了我論文的結(jié)構(gòu)?
6、我的引言段落定義了對(duì)論文重要的相關(guān)術(shù)語(yǔ)嗎?如果我正在寫一篇研究論文,我的引言是否將我的論文“放置”在關(guān)于我的主題的更大的、正在進(jìn)行的學(xué)術(shù)討論中?
7、論文中的語(yǔ)言是否生動(dòng)清晰?重要的信息是否包含在主句中?我是否使用了從句來(lái)隱藏不太重要的信息?我有沒(méi)有用排比來(lái)表現(xiàn)論文各部分之間的關(guān)系?
同學(xué)如果在撰寫論文陳述的過(guò)程中能夠明確回答上述問(wèn)題,那么這個(gè)陳述就是相對(duì)全面和完善的。希望以上內(nèi)容能夠有益于同學(xué)進(jìn)行論文寫作。
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