愛爾蘭科克大學研究生市場營銷課程旨在為學生提供成為一名成功的市場營銷管理人員所需的專業(yè)技能和知識。為期一年的課程建立在學生大學階段所獲得的知識和技能的基礎上，通過與行業(yè)伙伴合作開展應用研究和咨詢項目，提供重要的實踐經(jīng)驗，以發(fā)展戰(zhàn)略營銷直覺和創(chuàng)新能力，增強學生的專業(yè)知識和個人發(fā)展。學生總共需要修讀90個學分，其中40個學分來自核心課程，20個學分來自專業(yè)課程，30個學分來自應用研究項目。如果你打算提前預習Marketing碩士課程，可以先從Semester 1的課程開始，這些課程的主要內(nèi)容如下：

1、應用研究方法

該課程探討了進行獨立研究的關鍵方面，特別關注制定研究問題，進行文獻綜述，方法論途徑，數(shù)據(jù)分析，寫作和交流研究，以及研究道德。

2、商業(yè)案例分析

該課程的核心重點是了解在組織中實施分析計劃的實用性。目的是使學生能夠在組織背景下分析數(shù)據(jù)的價值，構(gòu)建分析商業(yè)案例，設計商業(yè)分析項目的藍圖，并評估商業(yè)中基于數(shù)據(jù)的決策和行動。

3、職業(yè)和個人發(fā)展

本課程主要涉及以下幾個方面：簡歷和求職信的寫作、面試技巧、表達和溝通技巧、團隊建設技巧、個人品牌的創(chuàng)建、職場商務技巧、創(chuàng)造性求職和人際關系網(wǎng)。

4、商業(yè)戰(zhàn)略模擬

本課程對商業(yè)策略和商業(yè)模式進行了討論和分析。課程的目的是發(fā)展學生對商業(yè)戰(zhàn)略理論、概念、工具和模型的理解，并通過對競爭性行業(yè)的計算機模擬來應用這些理解。

5、服務設計

這門課程將戰(zhàn)略設計、戰(zhàn)略營銷分析和商業(yè)戰(zhàn)略領域結(jié)合在一起。課程的核心主題涵蓋：服務特點和營銷；客戶評估和情景分析；服務設計流程和工具(例如服務藍圖、客戶旅程、跨渠道視圖)；服務和價值主張的開發(fā)、溝通和實施；服務原型和開發(fā)、實現(xiàn)和評估。

6、道德和可持續(xù)性

這門課程將在營銷實踐的背景下，采用基于實踐的道德和可持續(xù)性方法，考慮企業(yè)的經(jīng)濟、社會和環(huán)境責任。學生將發(fā)展預測、批判性分析和應對日益復雜的商業(yè)環(huán)境的技能和工具。學生將運用批判性的視角，評估企業(yè)社會責任(CSR)對當代企業(yè)的價值，并發(fā)展實施適當戰(zhàn)略的技能。

7、國際營銷與實踐

本課程的目的是幫助學生建立、整合和擴展在全球市場開展業(yè)務的知識和理解，并全面了解國際和全球營銷實踐。培養(yǎng)學生對國際和全球市場營銷中當前和新出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn)的批判意識，并批判性地分析和思考全球發(fā)展，將其作為國際營銷戰(zhàn)略的一部分。

8、全渠道營銷傳播

本課程將向?qū)W生提供全渠道營銷傳播的高級知識，處理與管理客戶旅程相關的一系列當代問題。課程內(nèi)容大量借鑒案例研究，反映了將消費者轉(zhuǎn)變?yōu)橘徺I者的營銷挑戰(zhàn)。具體而言，課程內(nèi)容側(cè)重于行為洞察如何為價值創(chuàng)造提供信息，而價值創(chuàng)造又是如何通過有效的全渠道營銷傳播實現(xiàn)的。

通過愛爾蘭科克大學研究生Marketing課程，學生將發(fā)展工作場所中尋求的前沿技能。例如，客戶洞察力的發(fā)展，積極解決問題的技能，以及數(shù)字營銷的應用。如果你有時間和精力提前預習好上述幾門課程，那么在學習后續(xù)階段的課程時會輕松不少。