有些學生，在大學期間會重修某些課程尤其是獲得F的課程，對于這些重修的課程，是否影響研究生申請，大家可能較為疑惑。今天來給大家介紹一下重修即對申請的影響：重修對申請美國大學影響有多大?關鍵要看重修成績是否算入GPA。

不同美國院校對待重修政策不同

在美國根據(jù)學校政策不同，重修對成績單和GPA產(chǎn)生的影響也不同，主要有以下幾種。

1. 重修成績和原成績同時出現(xiàn)在成績單上，只有重修成績算入GPA

2. 重修成績和原成績同時出現(xiàn)在成績單上，兩次成績同時算入GPA

3. 重修成績和原成績同時出現(xiàn)在成績單上，只有原成績算入GPA

以上三種結(jié)果，相同的是，一旦掛科，“F”便成為成績單上不可抹去的痕跡，在申請中，招生官也一定會知道你fail了哪些課程。但不同的是，各個學校對于重修課程的GPA計算方式。這對申請會造成直接的影響。

顯而易見，如果學生通過重修獲得了更高的GPA，則前兩種方式是有利于提升該同學的整體GPA的，尤其是第一種情況，對于GPA的提升幅度更大，顯著的GPA提升當然有利于申請。那么對于第三種情況是不是就意味著非常糟糕呢?消極的影響必然是有的，但依然還有一些補救措施。

如何減小重修對美國申請的影響

首先，全力保證重修課程的grade有顯著提升，即便結(jié)果并不會影響總GPA。重修后顯著提升的grade能夠讓招生官更加全面地看到你的學習能力，尤其是專業(yè)課程，讓招生官了解到你通過重修已經(jīng)為研究生階段的專業(yè)學習打好學術基礎，雖然過程稍有波折。

其次，在文書中充分合理地說明掛科的原因，態(tài)度需誠懇積極。除了學習成績，招生官還在意你的學習態(tài)度，尤其是某些特殊原因造成的掛科和重修，可以贏得招生官的理解，在評估成績單中甚至可能不算入原掛科成績(每個大學都有獨立的GPA計算方法)。

另外，通過文書、標化、科研/實習等方面盡量抵消重修和掛科帶來的影響。

最后非常重要的一點，在選校過程中，避免那些非?？粗谿PA的大學，尤其那些在首輪會篩除未達到GPA要求的大學，而應重點考慮那些對于GPA比較包容，且看重申請者綜合能力的院校，這樣你在其他方面的優(yōu)勢，尤其是軟性方面的亮點才有機會向招生官展示。