在赴日留學(xué)的學(xué)生中，有一部分同學(xué)本身就是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于這部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，通過(guò)日本留學(xué)一方面可以進(jìn)一步加強(qiáng)自己的日語(yǔ)能力，另一方面還可以加深對(duì)于日本文化的理解，那么日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)到日本后，除了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，還可以選擇什么專(zhuān)業(yè)呢？

首先，我們先來(lái)看看日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)。

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優(yōu)勢(shì)：

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，在申請(qǐng)日本留學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有語(yǔ)言阻礙。

劣勢(shì)：

在選擇專(zhuān)業(yè)上，除日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)外，無(wú)論申請(qǐng)什么專(zhuān)業(yè)，多多少少都算是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，都得另外花時(shí)間學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可選專(zhuān)業(yè)?

在文商理工，醫(yī)藥藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)大類(lèi)中，理工科、醫(yī)藥學(xué)、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，由于專(zhuān)業(yè)度較高，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)難度較大，所以一般是不建議大家申請(qǐng)的。那么剩下的就是文科和商科了。

文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)：

文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，教育學(xué)的申請(qǐng)比例是較高的，尤其是日本語(yǔ)教育，可以說(shuō)是最適合日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的分支了。

日本語(yǔ)教育是一門(mén)學(xué)習(xí)和研究如何教授外國(guó)人日語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)，歸根結(jié)底屬于文科專(zhuān)攻之下的教育和言語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的交融型學(xué)科。

日本語(yǔ)教育里面的研究方向多種多樣，沒(méi)有特別的界限，與日語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)系的內(nèi)容都可以作為研究方向。其實(shí)就專(zhuān)業(yè)的匹配度來(lái)講，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是非常適合日語(yǔ)系畢業(yè)的學(xué)生的。

除教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，其他可申請(qǐng)的文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)中還有文學(xué)、社會(huì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)：

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)商科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也占一部分。商科又可以分為兩個(gè)大類(lèi)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)營(yíng)學(xué)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)一般是研究人類(lèi)社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。

經(jīng)營(yíng)學(xué)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科。