美國(guó)研究生推薦信寫作指導(dǎo)
美國(guó)研究生推薦信寫作指導(dǎo)...
與國(guó)內(nèi)考研考博對(duì)比而言,推薦信可以說(shuō)是出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中非常重要的材料之一。推薦信作為第三方針對(duì)申請(qǐng)人學(xué)術(shù)、工作能力的評(píng)價(jià),為招生官評(píng)估申請(qǐng)人的背景和綜合能力提供了第三方視角的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
推薦信一般有兩種類型:學(xué)術(shù)推薦信和雇主推薦信,分別從學(xué)術(shù)和職業(yè)表現(xiàn)對(duì)申請(qǐng)人作出客觀、公正、中肯的評(píng)價(jià)。
核心專業(yè)課授課老師:申請(qǐng)本專業(yè)就直接選擇大二大三核心專業(yè)課老師,跨專業(yè)申請(qǐng)的話可搭配選擇1位本專業(yè)課程老師+1位目標(biāo)專業(yè)相關(guān)課程老師。
班主任/系主任/院長(zhǎng)等:慎選,除非該推薦人與學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)和其他學(xué)生活動(dòng)中有較多接觸,非常熟悉學(xué)生各方面的成績(jī)和表現(xiàn)。
科研/競(jìng)賽/學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師:直接指導(dǎo)學(xué)生在這類活動(dòng)中取得一定成績(jī),熟悉學(xué)生在其中的付出和成就,能夠從學(xué)術(shù)研究能力的角度對(duì)學(xué)生做出直接有效的評(píng)價(jià)。
一般選擇含金量最高(最近)的一段實(shí)習(xí)/工作單位直屬領(lǐng)導(dǎo)或部門經(jīng)理,熟悉申請(qǐng)人在實(shí)習(xí)/工作期間具體工作內(nèi)容和表現(xiàn),能夠正面評(píng)價(jià)申請(qǐng)人工作表現(xiàn)、工作能力、團(tuán)隊(duì)精神、潛力等。
注意:不論是學(xué)術(shù)推薦人還是實(shí)習(xí)/工作推薦人,并不是title越大越有利于我們的申請(qǐng),要明白最核心的是推薦信里的內(nèi)容是否符合常理和邏輯,即推薦人是否熟悉你的學(xué)術(shù)/工作表現(xiàn),他的推薦是否腳踏實(shí)地而不是空中樓閣。當(dāng)然,如果滿足了最基本的條件,完全可以挑選title更高的推薦人,這樣才可以增強(qiáng)推薦信的力度和在申請(qǐng)中的作用。
關(guān)于推薦人數(shù)量,大部分學(xué)校要求提供2-3封推薦信??赡軅€(gè)別偏研究型的碩士項(xiàng)目或博士項(xiàng)目會(huì)要求提供3封學(xué)術(shù)推薦信。因此在準(zhǔn)備推薦信時(shí),一般都會(huì)選擇至少2位學(xué)術(shù)推薦人和至少1位實(shí)習(xí)/工作推薦人。
推薦信通常分為三段:
第一段:推薦人的職稱,與申請(qǐng)人的關(guān)系,申請(qǐng)人的基本信息(想要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè))
第二段:申請(qǐng)人出彩的地方,推薦人對(duì)申請(qǐng)人的印象,通過(guò)推薦人與申請(qǐng)人共事的例子描述申請(qǐng)人的優(yōu)勢(shì)。
第三段:申請(qǐng)人的品質(zhì),具備哪些個(gè)人能力,也可提及值得改進(jìn)和努力的方向。
切記內(nèi)容一定真實(shí),有的部分雖然可以夸張一些,但是絕不能弄虛作假哦~
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