醫(yī)科專業(yè)比起其他專業(yè)的時間投入，往往是有過之而不及。而且醫(yī)學專業(yè)讀多久，還取決于個人水平過不過硬。留學英國學醫(yī)是很多國際學生的選擇，那英國醫(yī)科學制幾年呢？

在英國的大學攻讀醫(yī)學本科專業(yè)需要5年時間，研究生課程需要4年時間。醫(yī)學類相關(guān)博士還需要在研究所或?qū)嶒炇一ǜ嗟臅r間，因此，醫(yī)學類相關(guān)博士課程可能需要5-6年時間。

醫(yī)學專業(yè)學習包括了基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學實踐，學生一般要求完成基礎(chǔ)理論課程、?？茖嵙暤綄？漆t(yī)生培訓(xùn)，最后通過理論和實踐考試成為全科醫(yī)生或醫(yī)學某一分支領(lǐng)域的專業(yè)人士。

英國醫(yī)學專業(yè)的申請：

臨床專業(yè)申請臨床碩士——如果你是想去英國學習臨床專業(yè)，建議最好是在英國從讀高中開始學習(看到這里大部分學生已經(jīng)心碎了，收起心臟碎片繼續(xù)看下去吧)，在A-Level學習的時候選擇相關(guān)課程，將來可以學習臨床醫(yī)學、麻醉學、外科醫(yī)學等專業(yè)。

如果你大學本科專業(yè)就是學臨床可以選擇申請英國大一 ，但申請成功幾率比較渺茫。對于不能讀英國臨床醫(yī)學研究生的留學生來說，也可以嘗試一些跟基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學最相近的學科，比如成像學、轉(zhuǎn)化醫(yī)學等。

醫(yī)學本科申請相關(guān)醫(yī)學碩士——正常申請流程可直接申請碩士，專業(yè)選擇范圍：公共健康，傳染病研究，康復(fù)理療，公共衛(wèi)生，營養(yǎng)學、藥學等專業(yè)。英國的醫(yī)學、牙科、護理和所有與保健相關(guān)的職業(yè)都有完善的研究生學位課程供海外學生攻讀。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請醫(yī)學相關(guān)專業(yè)碩士—— 從大學預(yù)科就讀，可以選擇生化科學方向的大學預(yù)科，將來可以選擇生物醫(yī)學，免疫學，藥理學，生物制藥，醫(yī)學生理學，遺傳學，基因?qū)W，生物制藥等專業(yè)。

除此之外，想要讀英國醫(yī)學研究生，由于醫(yī)學的特殊性，想要讀醫(yī)學的學生也必須符合嚴格的身心健康條件，一些特殊疾病患者和身心障礙者不能申請英國醫(yī)學研究生，詳細信息要向個別的醫(yī)學院查詢。成功申請讀醫(yī)的學生還必須通過英國警方的犯罪記錄調(diào)查，詳細信息最好也向個別的醫(yī)學院查詢。

英國是世界第二大生物醫(yī)藥市場和研發(fā)國，全球成功上市新藥有1/10是由英國貢獻的，這個數(shù)據(jù)就意味著，英國有很多就業(yè)機會等著你們。這個行業(yè)需要大量的專業(yè)人員，就業(yè)調(diào)查里總能看到醫(yī)療行業(yè)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的勢態(tài)，所以你們擔心的就業(yè)率完全不成問題。

1、基礎(chǔ)護理專業(yè)

基礎(chǔ)護理專業(yè)專業(yè)把握住了醫(yī)學科技前沿，留學生將在了解全球人口老齡化、非傳染性疾病猛增趨勢的大背景下學習護理所面臨的挑戰(zhàn)和方案。該課程主要包括基礎(chǔ)護理原則與系統(tǒng)基礎(chǔ)護理傳染病學以及統(tǒng)計學等。

2、生物醫(yī)學專業(yè)

生物醫(yī)學專業(yè)主要是針對想要未來從事醫(yī)學研究的申請者，通過所學知識進行前沿性的科學研究。主要學習課程為解剖學生物技術(shù)專業(yè)癌癥研究專業(yè)心血管研究等等。

3、醫(yī)學遺傳學專業(yè)

醫(yī)學遺傳學專業(yè)主要是關(guān)注現(xiàn)代臨床遺傳學，研究遺傳學最前沿最尖端的科技。英國大學的醫(yī)學遺傳學專業(yè)基本上是由資深的遺傳服務(wù)機構(gòu)專家來授課。課程包括病情咨詢診斷測試遺傳篩查等一整套遺傳學相關(guān)服務(wù)。

4、法醫(yī)毒理學專業(yè)

該專業(yè)是一個較為冷門的專業(yè)參與授課的一般是法醫(yī)毒理業(yè)內(nèi)人士，留學生在學習過程中學員能得到關(guān)于這門科學手信息，法醫(yī)毒理學專業(yè)學生畢業(yè)后經(jīng)英國內(nèi)政部表示，英國的法醫(yī)毒理學領(lǐng)域人才十分緊缺該專業(yè)畢業(yè)生在英國乃至世界法醫(yī)毒理學界都占有重要的位置。

5、癌癥研究專業(yè)

英國大學的癌癥研究專業(yè)秉承從理論及臨床并重的原則，課程將細胞學分子生物學藥物研發(fā)以及臨床實驗等等知識有機地結(jié)合，學校致力于為未來的學術(shù)研究專家、臨床癌癥研究專家創(chuàng)造一個多學科融合的學習環(huán)境，使其在未來的工作和研究中能應(yīng)對癌癥的諸多挑戰(zhàn)。據(jù)調(diào)查該專業(yè)的畢業(yè)生可進入健康服務(wù)行業(yè)生命科學生物技術(shù)以及醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)。