寫(xiě)一份好的留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷的邏輯，其實(shí)與寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷的思路相同：

把面試官想要看到的內(nèi)容挑選高光亮點(diǎn)展示出來(lái)，而不是把自己所有的雜七雜八的經(jīng)歷都一股腦放上去，顯得毫無(wú)章法。所以大家在寫(xiě)留學(xué)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，首先要確定好申請(qǐng)目標(biāo)，篩選相關(guān)內(nèi)容放上去，無(wú)關(guān)經(jīng)歷一概不要。

把內(nèi)容確定好以后，就可以進(jìn)行英文留學(xué)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)了。很多同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)英文簡(jiǎn)歷很麻煩，各種語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)跟中文都不太一樣，實(shí)際上確實(shí)如此，但是你可以借助工具來(lái)提高效率：比如，職徒簡(jiǎn)歷就有一鍵中英翻譯功能，可以把中文簡(jiǎn)歷直接翻譯成英文簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)確率高達(dá)90%。而且你原來(lái)的排版格式完全不會(huì)亂。

不過(guò)，雖然如此，但英文簡(jiǎn)歷還是有一些機(jī)器無(wú)法識(shí)別的、約定俗成的規(guī)則內(nèi)容，需要大家仔細(xì)檢查，來(lái)看一下：

1.個(gè)人信息（Personal Information）

基本信息這一部分的內(nèi)容與中文簡(jiǎn)歷有所不同。英文簡(jiǎn)歷只需寫(xiě)姓名，電話，郵箱和地址四項(xiàng)個(gè)人信息即可。

不用放照片，年齡、性別、婚姻狀況、目標(biāo)薪資等信息，這是國(guó)外約定俗成的規(guī)則，防止某些企業(yè)因?yàn)檫@些信息造成歧視。

姓名居中并加粗，名字放前姓氏放后，如果沒(méi)有英文名的用拼音或者諧音，比如周文生的英文簡(jiǎn)歷可寫(xiě)“Vincentive Zhou"。

電話：用3-3-3格式，并加國(guó)際區(qū)號(hào)，比如+86-188-1234-1234。

2. 教育背景（Educational background）

時(shí)間：按倒敘排列，需要精準(zhǔn)到月，用數(shù)字或者英文縮寫(xiě)，未畢業(yè)的在預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間前面加上Expected，舉例：

已畢業(yè)：Sep, 2014 - Jan, 2018未畢業(yè)：Expected 2020.10

學(xué)校：可以大寫(xiě)并加黑，起強(qiáng)調(diào)作用

學(xué)歷與專業(yè)：除了區(qū)分本碩博，英文簡(jiǎn)歷還需要進(jìn)一步區(qū)分：文學(xué)學(xué)士、理學(xué)學(xué)士等；專業(yè)和學(xué)位寫(xiě)在一起，中間用of連接。

GPA 寫(xiě)法：3.8/4.0，（小數(shù)位前后對(duì)齊，建議采取一位小數(shù)）

如果GPA實(shí)在不太高，可以考慮用 CORE GPA（核心課程 GPA）

名次寫(xiě)法：Ranked 3/50；盡量用數(shù)字來(lái)說(shuō)明自己的優(yōu)秀，如Top 1 % 或者 Top 1‰。

這一部分內(nèi)容可以包括：第二外語(yǔ)，輔修專業(yè)，國(guó)外交流，所學(xué)課程及所獲獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)勵(lì)等，如果有較為重大或特殊的榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng)（honor&award）一定要展示出來(lái)。

3.經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)（Experience）

經(jīng)歷可以分為工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)歷、學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷、課題組經(jīng)歷和其他經(jīng)歷。與中文簡(jiǎn)歷一樣，工作經(jīng)歷模塊是最核心的部分，它直接反映了你的個(gè)人能力。

句式上采用動(dòng)詞+STAR法則描寫(xiě)+數(shù)字量化成果

由于英文單詞較長(zhǎng)，如果直接將一份中文簡(jiǎn)歷翻譯成英文，其篇幅一般都會(huì)比中文簡(jiǎn)歷長(zhǎng)，所以在撰寫(xiě)英文簡(jiǎn)歷時(shí)，需要更加注意使用段落符和關(guān)鍵詞并進(jìn)行精簡(jiǎn)，切忌像流水賬一樣地堆砌文字。

使用段落符：符號(hào)可以選擇實(shí)心圓點(diǎn) “●” 或 實(shí)心方點(diǎn)“?”，將主要的工作內(nèi)容，所取得的最終成績(jī)和結(jié)果，分行來(lái)進(jìn)行列出。每一個(gè)Bullet Point后面跟著的英文短句控制到3到5句，不要超過(guò)兩行。

以動(dòng)詞（行為詞）開(kāi)頭：在簡(jiǎn)歷中不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)任何人稱代詞，應(yīng)當(dāng)均以動(dòng)詞（行為詞）開(kāi)頭，首字母大寫(xiě)。因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷均為過(guò)去發(fā)生的事情， 所以開(kāi)頭的動(dòng)詞均應(yīng)該為過(guò)去式。如圖

使用STAR法則：不僅要闡述自己做了什么，還要突出在工作和解決問(wèn)題過(guò)程中所使用的獨(dú)特的工具、模型、方法，以及達(dá)到了什么樣的成就和結(jié)果。

Situation（情景）: 事情是在什么情況下發(fā)生的；Task（任務(wù)）: 你是如何明確你的任務(wù)的；Action（行動(dòng)）: 針對(duì)這樣的情況分析，你采用了什么行動(dòng)方式；Result（結(jié)果）：結(jié)果怎樣，在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么。

用數(shù)字量化結(jié)果，可以讓簡(jiǎn)歷更具有說(shuō)服力，舉個(gè)例子：

你在一家小公司做銷售主管，每個(gè)月可以完成 50000 元的銷售額。這個(gè)數(shù)字并不算亮眼，對(duì)于稍大規(guī)模的公司來(lái)說(shuō)可能只算初級(jí)的業(yè)績(jī)指標(biāo)，但是卻比公司的平均業(yè)績(jī)多了 1 倍，而你剛來(lái)這家公司還不到 4 個(gè)月。

（1）未使用數(shù)字化表達(dá)方式：Team Leader responsible for marketing & sales.

（2）數(shù)字化表達(dá)方式：Led team of 3 and improved the monthly sales performance of

100% in less than 4 months.。

可以看出，第二種方式明顯更具有說(shuō)服力。

4.證書(shū)，技能和興趣愛(ài)好 （Certifications，Skills&Interests）

證書(shū)、技能、愛(ài)好、語(yǔ)言這幾個(gè)部分可以融合為一個(gè)模塊 ，

案例如圖：

證書(shū)：只用寫(xiě)與目標(biāo)直接相關(guān)的證書(shū)，如軟件類的證書(shū)、行業(yè)從業(yè)資格證書(shū)等，駕駛證這種就不要寫(xiě)了，證書(shū)在精不在多，一本含金量高且與目標(biāo)意向直接相關(guān)的證書(shū)要比一大堆不知名的證書(shū)更有效。

技能：在技能描述上可以在括號(hào)里加上經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗蓿形暮?jiǎn)歷一樣，Skilled/Proficient/Familiar/等形容詞描述掌握程度，把擅長(zhǎng)的內(nèi)容越細(xì)節(jié)越好，可以的話最好直接在技能后面加一些描述證明自己的深入程度，例如：Excel (Proficient in VBA and PivotTable)；Python (Basic)。

興趣愛(ài)好：主要寫(xiě)意向目標(biāo)直接相關(guān)、或者已經(jīng)取得了一定成績(jī)的內(nèi)容。例如：Running （4 marathons），Writing（Personal blog has 20,000 fans），Piano（Level 10）等。

語(yǔ)言：如果求職者通過(guò)了國(guó)內(nèi)的四六級(jí)英語(yǔ)考試（CET-4、CET-6），且四級(jí)成績(jī)?cè)?600 以 上、六級(jí)成績(jī)?cè)?550 以上，可以標(biāo)注出成績(jī)；

如果分?jǐn)?shù)不高，就直接用 Excellent、Pass 等標(biāo)注一下即可。如果求職者通過(guò)了國(guó)外的一些英語(yǔ)考試（GRE、GMAT、TOEIC、 TOEFL、BEC）等，有等級(jí)的要標(biāo)注出等級(jí)，如 BEC 中級(jí)、BEC 高級(jí)等，雅思 6.5 以上、托福 100 以上可以寫(xiě)成績(jī)，如果在及格線以下就沒(méi)必要寫(xiě)出來(lái)了。

在職徒簡(jiǎn)歷，有很多專業(yè)的留學(xué)簡(jiǎn)歷模板可以給大家提供參考，比如：