在申請(qǐng)英美新澳等高校博士/研究型碩士項(xiàng)目中，研究計(jì)劃(Research proposal)是必須提交的一份寫作難度大、重要性最高的留學(xué)文書。尤其是對(duì)于沒有paper發(fā)表經(jīng)歷的同學(xué)，更是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的寫作任務(wù)，Rp是大家向招生官最直接體驗(yàn)?zāi)憧蒲心芰?潛力的唯一方式。可見研究生Rp寫作輔導(dǎo)的重要性。不管是在申請(qǐng)夢(mèng)校還是獎(jiǎng)學(xué)金方面，Rp的優(yōu)劣都起到至關(guān)重要的作用。

有意向申請(qǐng)相關(guān)項(xiàng)目的學(xué)生，如果對(duì)自己的研究主題、研究方法和相關(guān)理論有了基本認(rèn)知，并且可以用較為完善的學(xué)術(shù)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作，這說明申請(qǐng)者們已經(jīng)跨入了博士項(xiàng)目的基本門檻。可是，該如何做到在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出呢?這就需要給研究計(jì)劃注入靈魂。下面我們就研究生Rp寫作輔導(dǎo)方面的內(nèi)容，給同學(xué)們簡(jiǎn)單的梳理一下寫作思路。

一、引言部分(Introduction)

很多學(xué)生的研究計(jì)劃的Introduction存在一些普遍問題，要么寫的非常簡(jiǎn)短，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，要么缺乏主要線索，導(dǎo)致文章失去連貫性可讀性較差等等。

1、引言部分一方面應(yīng)該開門見山點(diǎn)出研究背景和研究問題，另一方面可以去提及研究意義或目的。

比如這個(gè)研究問題可以解決什么學(xué)界或社會(huì)的爭(zhēng)論?

或者這個(gè)研究項(xiàng)目為什么需要本專業(yè)的理論去探索?

又或是這個(gè)項(xiàng)目會(huì)多大程度上影響著更廣大的社會(huì)和群體所以非常重要?

2、研究意義和目的是展現(xiàn)申請(qǐng)人獨(dú)特性的重要機(jī)會(huì)，需要申請(qǐng)人立足在研究問題上，表達(dá)自己對(duì)本研究的定位和立意。

比如是嘗試回應(yīng)學(xué)界的一個(gè)理論爭(zhēng)辯，還是提供一個(gè)具體的案例研究。

抑或是為了商業(yè)社會(huì)、公共社會(huì)或者其他社會(huì)空間提供智識(shí)上的啟發(fā)等。

3、研究意義和目的還可以作為文本線索，串起文獻(xiàn)和研究方法。

比如，正是為了實(shí)現(xiàn)某種研究意義和目的，目前的理論研究存在著不足之處或者缺乏相應(yīng)的討論，而研究方法論可以通過招募某類具體的群體，或者引入某個(gè)更適合的模型，來解決目前的問題。

二、提升建議

1、對(duì)于本研究可能獲益的主體進(jìn)行分類和分析，盡量拓寬視野，不要受限于研究對(duì)象。

2、從本研究的理論框架出發(fā)討論如何影響未來的研究和實(shí)踐，而不只停留在表面。

3、不能混淆了研究意義和研究計(jì)劃。

申請(qǐng)者除了展現(xiàn)自己的研究、知識(shí)儲(chǔ)備和英語寫作能力之外，還應(yīng)表現(xiàn)出自己的獨(dú)特性和個(gè)性，這才是Rp寫作的靈魂，考慮到了以上兩個(gè)因素才能下筆如有神。

如果同學(xué)們?nèi)缫蛹?xì)致化的一對(duì)一輔導(dǎo)講解，歡迎隨時(shí)與我們的研究生rp寫作輔導(dǎo)老師建立溝通，老師會(huì)幫助同學(xué)們進(jìn)行線上的精細(xì)化輔導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的不同問題，制定專屬輔導(dǎo)方案，解決同學(xué)們Rp寫作中遇到的各種問題。