各位牛劍兒的家長(zhǎng)和同學(xué)們好，又到了每周英國(guó)中小學(xué)留學(xué)101環(huán)節(jié)。

今天的101問(wèn)主要回答家長(zhǎng)們以下3個(gè)問(wèn)題：

1. 國(guó)內(nèi)公立學(xué)校初中畢業(yè)之后，沒(méi)有GCSE成績(jī)可以直接去英國(guó)讀A-Level嗎？

2. 初中出國(guó)和高考哪條路更難走？

3. 小學(xué)就送孩子去英國(guó)留學(xué)有哪些好處？

下面就讓小編帶著大家一起來(lái)看看今天的你問(wèn)我答吧。

1.沒(méi)有GCSE成績(jī)能直接讀A-Level？

沒(méi)有GCSE成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)英國(guó)高中肯定是會(huì)有一些吃虧，但還是要看孩子的學(xué)術(shù)實(shí)力與英語(yǔ)水平如何。

相對(duì)吃虧的是，如果沒(méi)有GCSE成績(jī)來(lái)證明小朋友在過(guò)去的學(xué)習(xí)情況，入學(xué)的難度會(huì)變得更大。

像之前已經(jīng)在英國(guó)讀書的小牛劍兒，她想考Wycombe Abbey（威雅公學(xué)），校方給她Conditional Offer的條件是她必須要拿到6個(gè)A*，才能夠去換到Unconditional Offer。

如果小朋友沒(méi)有GCSE成績(jī)的話，想要沖擊非常頂尖的私校難度會(huì)增加不小，因?yàn)樗母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是有GCSE成績(jī)的。

所以各位家長(zhǎng)擇校不能簡(jiǎn)單地看小朋友在國(guó)內(nèi)的排名或是自己的預(yù)期。最好還是先去測(cè)試一下孩子的英語(yǔ)水平，并參與一下模擬考試，了解一下孩子的真實(shí)水平。

2.低齡留學(xué)和高考哪個(gè)更難？

其實(shí)兩條路都不好走，但還是要看小朋友的水平和家長(zhǎng)的預(yù)期是怎樣的。

最重要的就是小朋友的英語(yǔ)水平，因?yàn)樵诮^大多數(shù)情況下，決定讓孩子去英國(guó)讀高中的家長(zhǎng)，往往此時(shí)孩子已經(jīng)是初中年齡段了，而此時(shí)英國(guó)私校的入學(xué)考試有比較高的語(yǔ)言門檻，所以小朋友語(yǔ)言薄弱的話，是很難達(dá)到英國(guó)私校的入學(xué)水平的。

那高考和初中出國(guó)其實(shí)都不容易，并沒(méi)有哪條道路更輕松的說(shuō)法，可能高考是一直處于高度緊張的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下，而選擇在初中出國(guó)的話，可能一開(kāi)始的備考比較痛苦，但順利通過(guò)考試拿到Offer之后，就能離開(kāi)應(yīng)試教育的高壓環(huán)境，進(jìn)入到全人教育的體系之中。

如果能為孩子匹配一個(gè)合適的學(xué)校，孩子后面的學(xué)習(xí)生活也會(huì)很幸福。當(dāng)然，有一些小朋友可能會(huì)更享受那種刷題式的教育，所以還是要具體地去看不同小朋友的喜好和每個(gè)家庭的教育需求。

3.小學(xué)去留學(xué)有什么好處？

最直觀的一點(diǎn)就是，英國(guó)小學(xué)入學(xué)沒(méi)有中學(xué)入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，名額更多，難度更小。

其次，如果小朋友在英國(guó)讀小學(xué)的話，身邊的國(guó)際生比例會(huì)比中學(xué)要低一些，在這種全英的環(huán)境中，小朋友的語(yǔ)言進(jìn)步是神速的。

當(dāng)然，升往頂級(jí)私校也會(huì)比從國(guó)內(nèi)考容易很多，因?yàn)楸镜厣磿?huì)占據(jù)私校招生的80%以上。部分英國(guó)私校對(duì)國(guó)際生的考核也是十分嚴(yán)格，Oundle（奧多中學(xué)）的入學(xué)難度不低，國(guó)際生的英語(yǔ)水平達(dá)到C1才有機(jī)會(huì)可以報(bào)考，但上次小編去訪校時(shí)，招生官就直接表示，如果孩子在Y6之前就讀于頂尖的英國(guó)私立小學(xué)，且有校長(zhǎng)的推薦信，就可以免試拿到Oundle（奧多中學(xué)）的Conditional Offer。

所以如果各位家長(zhǎng)想要沖刺的英國(guó)頂尖私校，小學(xué)就送孩子過(guò)去獲得本地生身份，不失為一種捷徑。

另外，對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，提前過(guò)去能更好更快地適應(yīng)新的生活。很多小牛劍兒也和小編反應(yīng)過(guò)，小學(xué)的經(jīng)歷讓自己收獲了很多友誼，結(jié)識(shí)了很多本地的朋友，相比國(guó)內(nèi)直接去讀初中高中的孩子來(lái)說(shuō)，他們更容易有穩(wěn)定的交友圈。

如果小朋友在小學(xué)階段入讀Aldro（阿爾德羅預(yù)備學(xué)校），那可能會(huì)有十幾個(gè)同學(xué)和他一起去往它的對(duì)口中學(xué)Charterhouse（切特豪斯學(xué)校），這也會(huì)讓孩子在異鄉(xiāng)更有歸屬感。