去這兩個(gè)國(guó)家留學(xué)的多不多，我不清楚。但我覺(jué)得選擇去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)，無(wú)論學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)有認(rèn)真的考慮。我的看法如下：

一、英國(guó)留學(xué)

英國(guó)首先是英語(yǔ)國(guó)家。英語(yǔ)是世界流行語(yǔ)。所以在英國(guó)學(xué)習(xí)，自然就必須也必然會(huì)學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)。其次英國(guó)是純西方國(guó)家，歷史上曾有過(guò)輝煌?，F(xiàn)在仍是發(fā)達(dá)國(guó)家。其在科學(xué)技術(shù)，文化等方面也有很多前沿的領(lǐng)域。就學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，英國(guó)有不少名牌大學(xué)。培養(yǎng)出不少精英人才。最著名的象劍橋，牛津等大學(xué)都?xì)v史悠久。其教學(xué)水平當(dāng)然不低。英國(guó)的系統(tǒng)教育與國(guó)內(nèi)不同，可以接受一種新的教育模式。據(jù)我所知，英國(guó)的碩士研究生在學(xué)制上有的與國(guó)內(nèi)不同。我因沒(méi)做過(guò)深入研究不便妄議。至于其它方面就不必多說(shuō)了。

二、新加坡留學(xué)

新加坡因接觸多一些，談些個(gè)人看法。

1、語(yǔ)言環(huán)境能使新人較快適應(yīng)新變化。

新加坡是推行雙語(yǔ)制的國(guó)家。一般場(chǎng)合都用英語(yǔ)。私下像華人、馬來(lái)人、印度人等有的用本民族語(yǔ)言，有的用英語(yǔ)。由于新加坡華人占多數(shù)，所以華語(yǔ)普通話(huà)在華人間沒(méi)問(wèn)題。但一部分年輕人已經(jīng)不喜歡說(shuō)華語(yǔ)。有的是不愿說(shuō)，有的是真說(shuō)不好了。當(dāng)然新加坡的英語(yǔ)帶有自己的味道，也曾被人詬病。但在國(guó)民間或與其它英語(yǔ)國(guó)家的人交流沒(méi)問(wèn)題。

新加坡華人家庭的孩子從小受父母和環(huán)境影響，都會(huì)英語(yǔ)。很多孩子，甚至家長(zhǎng)對(duì)華語(yǔ)都已生疏。要么會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)，要么會(huì)認(rèn)不會(huì)說(shuō)。這與建國(guó)后推行英語(yǔ)教育不無(wú)關(guān)系。盡管新加坡華人很多，但你從超市的華人收銀員或售貨員就可以看出，他們可以講普通話(huà)，除非必須。但更習(xí)慣說(shuō)英語(yǔ)。而這些人多是中年以上的人了。那些馬來(lái)人，印度人交流用的都是英語(yǔ)。在正式場(chǎng)合，比如政府機(jī)關(guān)，醫(yī)院，商場(chǎng)，飯店，甚致巴士站等人們還是習(xí)慣用英語(yǔ)。足見(jiàn)英語(yǔ)已經(jīng)普及到何種程度。

這種環(huán)境非常樣有利于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)使用。如果你會(huì)英語(yǔ)就可以與任何族群的人交流。所以從某種意義說(shuō)，它已是一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家。不會(huì)的話(huà)，在許多地方講普通話(huà)也沒(méi)問(wèn)題。也是華語(yǔ)普通話(huà)使用比較廣泛的地方。

近年來(lái)政府針對(duì)華語(yǔ)式微的問(wèn)題，不斷提倡華人要學(xué)好華語(yǔ)。李光耀總理生前己意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，他多次強(qiáng)調(diào)學(xué)好華語(yǔ)的重要性?，F(xiàn)在政府也很重視華文教育。國(guó)家正式學(xué)校里華語(yǔ)是一門(mén)主要課程。很多華裔政府官員既會(huì)英語(yǔ)，也會(huì)華語(yǔ)。李顯龍總理每次在重要會(huì)議上，或在電視講話(huà)中都會(huì)分別用英語(yǔ)、華語(yǔ)普通話(huà)、馬來(lái)語(yǔ)對(duì)公眾發(fā)表演講。許多華人父母因自己華語(yǔ)不好，為提高孩子華文水平，都將孩子送到華文補(bǔ)習(xí)學(xué)?；蛘?qǐng)家教。不放松孩子的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境較好。

新加坡是東南亞發(fā)達(dá)的國(guó)家。國(guó)家非常重視國(guó)民的教育。這與國(guó)家的建國(guó)理念是分不開(kāi)的。先總理李光耀帶領(lǐng)民眾是在一窮二白的基礎(chǔ)上建國(guó)的。自建國(guó)始便始終堅(jiān)持精英治國(guó)的理念。將英語(yǔ)做為公共用語(yǔ)。從小學(xué)就推行雙語(yǔ)教育。學(xué)生除需掌握英語(yǔ)外，還可選擇華語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、印度語(yǔ)等母語(yǔ)。當(dāng)然也可選擇非本民族的語(yǔ)言。

這樣不僅解決了多民族公共語(yǔ)言的問(wèn)題，有利于各民族的團(tuán)結(jié)。也促進(jìn)了新加坡與其它國(guó)家的學(xué)習(xí)交流。引進(jìn)國(guó)外高新技術(shù)、高端企業(yè)和高科技人才。使國(guó)家的整體水平得到提高和發(fā)展。

因?yàn)閲?guó)家堅(jiān)持精英治國(guó)的理念。學(xué)歷高低直接關(guān)系到一個(gè)人未來(lái)的就業(yè)和個(gè)人發(fā)展。一般情況下，不同院校，不同學(xué)歷的人被錄用的職業(yè)和崗位以及起薪標(biāo)準(zhǔn)是不同的。

在學(xué)習(xí)上從小學(xué)就開(kāi)始抓得很緊。小四會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分流。這是學(xué)生和家長(zhǎng)最緊張的時(shí)刻。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)好的會(huì)獲獎(jiǎng)學(xué)金。優(yōu)秀學(xué)生會(huì)受到政府重視。被選送到國(guó)外名校深造。甚致提前被有關(guān)部門(mén)選中。

所以在新加坡，大多數(shù)國(guó)民對(duì)學(xué)習(xí)的重視度是非常高的，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。年輕家長(zhǎng)望子成龍。在追名校，追成績(jī)上也是絞盡腦汁。為此，送孩子上輔導(dǎo)班，業(yè)余請(qǐng)家教等方面絕不比中國(guó)的年輕家長(zhǎng)遜色，甚至更重。我知道有的孩子一周要上幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。每當(dāng)孩子去上補(bǔ)習(xí)斑，家長(zhǎng)大多都要去接送孩子。有的家庭還不只一個(gè)孩子。孩子辛苦，家長(zhǎng)也辛苦。即便如此，也不是都能進(jìn)入新加坡的頂尖大學(xué)。

新加坡最頂尖的大學(xué)是國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)。這是兩所世界著名的大學(xué)。關(guān)于在世界百所著名大學(xué)的排名，大家可以查一下。我不在此論述。因?yàn)橛行┤艘恢睂?duì)此，或?qū)Ξ?dāng)前世界上幾家有影響的排名機(jī)構(gòu)頗有微詞。但有一個(gè)問(wèn)題需要澄清的是，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，新加坡一個(gè)小小的國(guó)家，幾百萬(wàn)人口，怎能將大學(xué)推進(jìn)到如此靠前的位置？這話(huà)聽(tīng)起來(lái)頗有道理。其實(shí)細(xì)說(shuō)起來(lái)是不知就里。其實(shí)這兩所大學(xué)辦學(xué)，仍沒(méi)離開(kāi)精英治國(guó)的理念。以南洋理工大學(xué)為例，它近年來(lái)有幾任校長(zhǎng)都是從國(guó)外請(qǐng)來(lái)的頗有名望的專(zhuān)家。這些學(xué)校的教授，博導(dǎo)也是如此。更重要的是生源。除了本國(guó)考入的精英外，很多都是以?xún)?yōu)厚的待遇和嚴(yán)格的條約約束從各國(guó)招來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生。這無(wú)異于我們常說(shuō)的“掐尖"。僅從中國(guó)招來(lái)的就有很多是985，211等重點(diǎn)大學(xué)的新入學(xué)的大學(xué)生。他們甚致從我國(guó)優(yōu)秀的高中，初中生中選拔。有許多優(yōu)秀學(xué)生從這個(gè)年齡段就被選拔走了。這些學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后留當(dāng)?shù)毓ぷ?，並按相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校可以享受獎(jiǎng)學(xué)金，如果是全獎(jiǎng)的話(huà)，基本不用家里一分錢(qián)。在畢業(yè)后要為當(dāng)?shù)胤?wù)若干年。繼續(xù)深造也可以。但服務(wù)年限不能免。由于學(xué)歷加工作年限的優(yōu)勢(shì)，拿綠卡較容易。甚至包括未來(lái)家屬、父母探親、居留等都受到優(yōu)待。這其實(shí)也是留住人才的一個(gè)舉措。

這些人有的學(xué)成回國(guó)或去了其它地方。有相當(dāng)一部分人因各種原因留了下來(lái)。這是新加坡政府非常實(shí)際而有遠(yuǎn)見(jiàn)的決策。

從教育體制來(lái)說(shuō)。學(xué)校采納英國(guó)的教育體系。學(xué)歷，學(xué)位等方面也是如此。英語(yǔ)教學(xué)，英文教材。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家的學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)英語(yǔ)。

國(guó)內(nèi)中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到新加坡，要經(jīng)過(guò)重新考核。由校方?jīng)Q定收與不收，或插班到哪個(gè)年級(jí)。我知道有的中國(guó)來(lái)的小學(xué)生被安排到低一年級(jí)插班。好多是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考核的原因。

新加坡有6所政府大學(xué)。5所理工學(xué)院。它們的學(xué)歷等級(jí)劃分是英式的。與中國(guó)的有所不同。理工學(xué)院畢業(yè)生可以根據(jù)成績(jī)繼續(xù)考大學(xué)，也可直接工作。此外，它還有一些私立大學(xué)和學(xué)院。但要注意，目前我國(guó)只承認(rèn)新加坡公立學(xué)校的學(xué)歷。

做為政府大學(xué)的國(guó)大和南大我都去過(guò)。學(xué)校的硬件設(shè)施比較完善。教學(xué)、科研樓都是現(xiàn)代化的建筑。校園草樹(shù)豐茂，鮮花簇簇的環(huán)境和整潔的樓舍，走廊，坡道，確實(shí)讓人感覺(jué)舒適。尤其是南大。我們較熟。門(mén)口迎面就是原南洋大學(xué)的牌坊。面對(duì)的是中式的園亭，綠樹(shù)碧草，鮮花流水環(huán)繞其間。正面是仿中式建筑的華裔館。是早期的行政樓。一座座教學(xué)樓各有特色。體現(xiàn)了不同的建筑風(fēng)格。由于校園很大，很多樓里都有就餐或購(gòu)物的地方。我覺(jué)得最好的，就是到處可以找到你獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間而不受干擾。有開(kāi)放式的，有封閉式的。如教室，圖書(shū)館。寬闊的樓道大廳，都設(shè)有桌椅。樓里有空調(diào)。有不少綠色草樹(shù)、鮮花穿插其間。網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園。校園和教學(xué)樓整潔干凈，沒(méi)有喧囂。我們?cè)?jīng)晚上沒(méi)事到校園去散步，有時(shí)也穿插樓間，很少見(jiàn)到人。有時(shí)坐校車(chē)周游學(xué)校，環(huán)境非常優(yōu)雅。像游泳池，圖書(shū)館自不必說(shuō)了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)很寬闊，規(guī)模很大，設(shè)施齊全。尤其場(chǎng)邊看臺(tái)上設(shè)置的自來(lái)水可直接對(duì)嘴飲用。給運(yùn)動(dòng)和鍛練的人帶來(lái)很大方便。每天傍晚很多人在這里踢足球、打籃球、長(zhǎng)跑、健身。還有的到游泳池活動(dòng)。校車(chē)可以送學(xué)生通達(dá)校區(qū)各處，也可以坐到校外的固定車(chē)站。國(guó)大也有同樣的校車(chē)。所以這樣的環(huán)境是適宜學(xué)習(xí)的

至于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，尤其是讀研究生，基本還是要靠自己。不要指望別人的幫助。導(dǎo)師不同，方法有異。有的導(dǎo)師也是采取散養(yǎng)的方式。延畢也是常態(tài)。所以最終還需個(gè)人的努力。

3、社會(huì)治安較好，生活環(huán)境較方便。

新加坡的社會(huì)治安相對(duì)較好。當(dāng)然個(gè)別犯罪份子或渣人也存在。除了執(zhí)行公務(wù)，基本上看不到警察。大街上也看不見(jiàn)交警。

最大的問(wèn)題是氣候。因地處熱帶，氣候濕熱。但早晚相對(duì)涼爽。雖時(shí)有陣雨，但來(lái)得快，停得也快。即使大雨也無(wú)妨。因?yàn)槊孔鶚堑囊粚訜o(wú)建筑，四通八達(dá)。樓與樓之間有有頂長(zhǎng)廊，這長(zhǎng)廊有的一直通到巴士車(chē)站或過(guò)街天橋。過(guò)街天橋絕大多數(shù)都是帶頂?shù)摹Ｈ绻皇窃谑彝?，你無(wú)論坐巴士，還是到商場(chǎng)，超市，學(xué)校，醫(yī)院，地鐵等絕大多數(shù)地方都有空調(diào)。但空調(diào)溫度較低。有時(shí)需帶件外套。應(yīng)該說(shuō)環(huán)境還是可以適應(yīng)的。

在飲食上，新加坡到處都有熟食中心。因?yàn)楫?dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)家庭不做飯。廚房是擺設(shè)。很多人都是到熟食中心解決吃飯問(wèn)題。或叫外賣(mài)。熟食中心早上開(kāi)業(yè)，很晚才關(guān)店?；旧想S時(shí)都有人在吃飯。至于花色品種，那就太多了。你可以隨便選擇華人的，馬來(lái)人的，印度人的，甚致是西餐。

居住方面。新加坡政府允許民眾向外租房。一些學(xué)校附近是居民區(qū)，很多學(xué)生在此租房居住。距學(xué)校不遠(yuǎn)。購(gòu)物也較方便。你可與他人合租整套。也可租一間，與主人同住一套房。但需要注意的是選擇房東要慎重。有的房東人品不行。避免不必要的麻煩。

4、需要注意的問(wèn)題。

去新加坡留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)有幾個(gè)問(wèn)題必須清楚：

一是學(xué)生在學(xué)期間是不允許打工的。

二是所謂陪讀媽媽也是不允許打工的。除非打黑工。那是違法的。有時(shí)有的黑心店主抓住這一點(diǎn)。欺你違法打工，不給工錢(qián)。有時(shí)一經(jīng)有關(guān)部門(mén)發(fā)現(xiàn)要被處理。不要輕信某些傳言。

三是新加坡就是新加坡。盡管華人很多，大多數(shù)是比較友好的。但他們依然是另一個(gè)國(guó)家的人。不要稱(chēng)人家中國(guó)人。對(duì)你友好也罷，不友好也罷。都應(yīng)該明白。別自尋煩惱。上述話(huà)可能有人不愛(ài)聽(tīng)，隨意。

總之，選擇哪所學(xué)校，要根據(jù)多方面情況慎重考慮。這些僅供參考吧。