學(xué)術(shù)英語，顧名思義，包括了學(xué)術(shù)和英語兩個方面。英語我們再熟悉不過，從小到大我們就接觸過各種各樣的英語補(bǔ)習(xí)班。但學(xué)術(shù)，大多數(shù)初高中生卻覺得有那么一點(diǎn)陌生，因?yàn)閲鴥?nèi)的中學(xué)教育教會大家的都是學(xué)習(xí)，而不是學(xué)術(shù)…

來看看以下西方學(xué)術(shù)咖的技能你是否已經(jīng)了解:

學(xué)術(shù)思維

以下是國外的高中會考題，請隨意感受一下歐美國家的套路：

評述波普爾《客觀只是——一個進(jìn)化論的研究》選段(2014文科)

尊重一切生靈是道德義務(wù)嗎?(2015文科)

政治是否可以不受真相的約束?(2015理科)

是不是感覺很高深?這就對了…不過，人家真的是想知道你的思想有多高深?也未必…

其實(shí)，人家考的是你的學(xué)術(shù)思維，就是你是否能夠辯證、批判性地思考，是否能有邏輯地闡述觀點(diǎn)，以及給出令人信服的例子來論證。這些能力不僅僅是體現(xiàn)在這些看似高深的問題上，實(shí)際上，一個簡單的面試問題就可以看出你是否具有學(xué)術(shù)思維的潛力。

比如說，很多考官都會問學(xué)生“Can you recommend a good book to me?” 這個問題背后的邏輯是什么呢?可能 對方想知道，你是否喜歡閱讀 你喜歡讀哪一類型的書 你是否能夠清晰地闡述自己的理由 你是否能夠通過舉出具體的例子或細(xì)節(jié)讓對方感同身受

語言能力

在學(xué)術(shù)環(huán)境下是否能夠用英文交流很關(guān)鍵，因?yàn)閲獾慕虒W(xué)方式：小組討論seminar，師生交流tutorial，課堂報(bào)告presentation和論文寫作essay writing都期待你能準(zhǔn)確且簡潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。做到這一點(diǎn)，你就需要有一定的語言功底了，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)遇到困難可以聯(lián)系我們留學(xué)生在線輔導(dǎo)老師。

拿一個句子來舉例。比如，論文當(dāng)中，如果我們要寫這樣的一個句子： 雖然客戶投訴了，但這家公司卻沒有立即采取行動。正常青年會說：The customer complained,but the company didn’treact immediately. 學(xué)術(shù)青年會說：The company failed to take immediate action although the customer had complained. 對比這兩個句子，會發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)青年的用語有以下特點(diǎn)：

其一，書面用語，比如although，failed to take action;

其二，時(shí)態(tài)準(zhǔn)確，因?yàn)閏omplain發(fā)生在failed to take action之前，且對現(xiàn)在的情況是會有一定影響的，所以complain要用過去完成時(shí);

其三，邏輯順序，遵循由果及因，即先講重要的結(jié)果，再引出原因。平時(shí)學(xué)校里的英語課程側(cè)重的是日常英語，課程并沒有怎么涉及到學(xué)術(shù)英語，這個時(shí)候明智的學(xué)生和家長就應(yīng)該意識到，要進(jìn)行學(xué)術(shù)英語的學(xué)習(xí)了。