新西蘭作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)那家好?
留求藝新西蘭作業(yè)輔導(dǎo)課程主要幫助學(xué)生考試、寫作、作業(yè)、項(xiàng)目、課堂講演、課題設(shè)計(jì)、課堂參與等幾部分。...
新西蘭是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,并且也是世界上最美國家之一,它的經(jīng)濟(jì)主要以農(nóng)業(yè)也支撐,新西蘭的院校也很知名,如奧克蘭大學(xué)、奧克蘭理工大學(xué),申請(qǐng)新西蘭留學(xué)的學(xué)員也不在少數(shù),留學(xué)新西蘭常見的作業(yè)形式就是論文寫作了,最難的也是論文,而在下面的文章中小編會(huì)為學(xué)員介紹論文寫作的技巧,隨小編來了解一下吧。
新西蘭作業(yè)輔導(dǎo)之論文寫作技巧
一、題目要有概括性
所謂概括性,就是能夠體現(xiàn)論文的觀點(diǎn)與創(chuàng)新性。不要要注意,英語論文的題目很多都是由短語構(gòu)成的,最常見的形式就是由一個(gè)或幾個(gè)名詞加上其前置和(或)后置定語構(gòu)成。例如: The fabrication of …。因此在寫作題目時(shí),首先要考慮到哪些詞是中心詞,然后加上修飾就好了??傊}目要簡練。明確,能夠讓人看到題目就知道論文寫得是什么,而且在不影響表達(dá)的情況下,詞數(shù)越少越好。
二、摘要不能與結(jié)論重復(fù)
摘要應(yīng)該能體現(xiàn)文章的主要內(nèi)容,包括觀點(diǎn)(或者思想),研究目的、研究方法、研究結(jié)果等。但是要注意,很多人寫論文時(shí)都是全文完成以后才寫摘要,有的人甚至?xí)苯影呀Y(jié)論內(nèi)容復(fù)制上去,這在英語論文寫作時(shí)是必須避免的。留學(xué)生在寫作論文摘要時(shí)還要注意以下問題:
一是時(shí)態(tài)。論文摘要常用的時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)兩種,其少數(shù)情況下可以才有現(xiàn)在完成時(shí)與過去完成時(shí),其他時(shí)態(tài)基本不會(huì)用到。其中與研究相關(guān)的內(nèi)容(包括目的、內(nèi)容、結(jié)果、結(jié)論)、提出建議或討論、自然規(guī)律與永恒真理等要用一般現(xiàn)在時(shí),描述過去發(fā)生的現(xiàn)象、過去的研究成果、研究過程等內(nèi)容要用一般過去時(shí);
二是語態(tài)的使用,摘要的篇幅都不長,無論是主動(dòng)語態(tài)或者被動(dòng)語態(tài),上下一定要統(tǒng)一;
三是人稱問題,原來摘要的首句多用第三人稱This paper…等開頭,現(xiàn)在傾向于采用更簡潔的被動(dòng)語態(tài)或原形動(dòng)詞開頭。例如:To describe…,To study…,To investigate…,To assess…,To determine…,行文時(shí)最好不用第一人稱,以方便文摘刊物的編輯刊用。
三、引言
如果是期刊論文,引言篇幅很短,只用簡單敘述研究背景與研究意義,并加入1-2個(gè)參考文獻(xiàn)就可以了;如果是畢業(yè)論文,引言也變成了緒論,需要分類別、詳細(xì)闡述研究背景與研究意義。引言中的表達(dá)要客觀,不能貶低他人,也不能回避相似文獻(xiàn)。畢業(yè)論文的寫作都有詳細(xì)的格式,再次不做過多論述?,F(xiàn)在分析期刊論文引言寫作中要注意的問題:表達(dá)要簡單明了,對(duì)于一些淺顯的、普遍的概念或者問題一筆帶過,不要詳細(xì)描述;選擇的文獻(xiàn)必須適合文章緊密聯(lián)系的,數(shù)量不要太多,1-2個(gè)就夠了。
關(guān)于新西蘭作業(yè)輔導(dǎo),小編為學(xué)員們推薦留求藝,留求藝采取1對(duì)線上學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)的方式,為學(xué)員提供前期論文內(nèi)容解析,論文結(jié)構(gòu)指導(dǎo),論文修改潤色,查重避免抄襲問題,規(guī)范引用等一系列輔導(dǎo)內(nèi)容,學(xué)員在論文寫作的時(shí)候要具有創(chuàng)新,要可以充分體現(xiàn)論文的價(jià)值,不要過分夸大,要實(shí)事求是。
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