說起英語學術寫作，其實應該是留學生出國前最應該預習學習的一個點。沒騙你，這些都是我教書這么多年以來的經(jīng)驗，經(jīng)常有學生問我：“老師，字數(shù)太多了，我實在湊不出來了怎么辦?”然而，真相是：寫不出來是因為你沒有論點、沒有知識體系、沒有內(nèi)容。當你把所有的知識體系、所有的內(nèi)容、所有的實驗過程全都裝到腦子里之后，你只會遇到一個問題：「我想寫的太多了，這些字數(shù)不夠怎么辦?」不用覺得夸張，如果你真的把哪些知識裝到腦子里了，這是你100%會遇到的問題。

學術寫作的要求

一般來說，大學對于學術寫作的字數(shù)要求在200~15000字之間不等，會根據(jù)你的學科、水平、還有學習階段(本科或者碩士還是博士)來決定你寫作的字數(shù)。

多嘴說一句，200字是某一個特定學術寫作作業(yè)的前期Summaries或者Abstracts，可能你這個作業(yè)本身是5000字、8000字，這200字只是讓你做一個簡單的Summaries交上去。

老師確認一下你的選題有沒有問題，沒什么問題，老師就會給你回一封郵件，那你就可以開始寫了。

絕大部分的作業(yè)，哪怕是大一的新生，字數(shù)也不會少于800~15000字。

當然，也不用太過于擔心這些字數(shù)。

只要你學會了一些技巧，梳理清楚知識體系，搭建合格的結構，這些字一點也不多。

1. 結構性

結構是文章的框架和支撐，是謀篇布局。學術英語寫作的結構是顯而易見的，例如，一般的短文呈現(xiàn)開篇—主體—結論的結構，而科研論文則呈現(xiàn)開篇—方法—結果—討論或開篇—方法—結果—討論—結論的結構。當然，不同的文體具有不同的結構，但基本上都需要體現(xiàn)行文的連貫性、表達的邏輯性，使作者有所遵循，讀者有所依據(jù)。結構還包括部分、段落和句子的過渡和銜接等。

2. 論述性

學術英語寫作具有鮮明的邏輯性，中心思想需要以明確的公式化的方式進行表達，關于中心思想的論述需要符合邏輯發(fā)展的過程，結論則自然是基于邏輯的發(fā)展才能成立。例如，開篇需要通過一個句子表明作者準備予以論述的中心思想，可以陳述形式或問題形式展現(xiàn)。在進行論述或回答問題時，作者需要清晰展現(xiàn)論述、論辯或論證的過程，涉及支撐中心思想的要點、適合的證據(jù)和流暢的銜接等。而結論則是建立在如此論述、論辯或論證的基礎上，其過程或流程是不可或缺的。

3. 分析性

學術英語的分析性是指在對

中心思想進行論述、論辯或論證的過程中需要使用分析的方式方法，包括進行解釋、給出理由、驗證或預期可能產(chǎn)生的后果;進行比較、對照和評價;采取全面辯證的觀點、采用探究質疑的方式、提出翔實可靠的證據(jù)、給出基于充分論據(jù)和論證的結論并提出相應的建議和展望。

4. 清晰性

保證明確清晰是學術英語寫作的最基本要求，只有做到觀點鮮明、論述清晰、結論符合邏輯才能明確有效的表達思想和達成目的。清晰性包括明確表述寫作的意圖或目的，明確定義關鍵詞語，流暢闡述思想觀點，所有觀點都有證據(jù)支撐，對所有的問題都要回答并表明立場。

留求藝推出了出國前學術英語寫作課程，幫助留學生在出國前提前預習寫作，可不要輕視出國前的預習，很多同學在預習后，到國外很快適應了學術寫作，比同去沒有預習的同學更加輕松省力！有了更多的時間來學習其他知識內(nèi)容！