對(duì)于留學(xué)生來說掌握一定的寫作能力是很有必要的，因?yàn)閲獾臉?biāo)準(zhǔn)化考試、文書、論文都需要一定的寫作能力，很多學(xué)員會(huì)通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來提升自己的學(xué)術(shù)英語寫作能力，下面針對(duì)留學(xué)生學(xué)術(shù)英語寫作補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，為學(xué)員介紹一下留求藝。

留學(xué)生學(xué)術(shù)英語寫作補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)留求藝

留求藝教研團(tuán)隊(duì)目前共計(jì)擁有近500名教師及約30名核心教師組成的教研管理團(tuán)隊(duì)，目前公司10%的教師分布在北京、上海、武漢和西安四個(gè)城市，其余90%教師主要集中在英國、加拿大、澳洲、新加坡等地。為保證教學(xué)質(zhì)量，公司開設(shè)的各細(xì)分學(xué)科均設(shè)有教研團(tuán)隊(duì)。

論文輔導(dǎo)課程

1.課程概況

服務(wù)范圍：前期論文內(nèi)容解析，論文結(jié)構(gòu)指導(dǎo)，論文修改潤色，查重避免抄襲問題，規(guī)范引用等一系列輔導(dǎo)內(nèi)容。

授課方式：由資深學(xué)術(shù)英語老師授課，進(jìn)行在線視頻1對(duì)1互動(dòng)教學(xué)

2.課程特點(diǎn)在線1對(duì)1學(xué)術(shù)

論文輔導(dǎo)：1對(duì)1在線輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決課業(yè)難題。

中國學(xué)生在進(jìn)行學(xué)術(shù)英語寫作時(shí)存在的問題：

用語不夠正式

學(xué)術(shù)寫作中強(qiáng)調(diào)的正式性，指的是在學(xué)術(shù)英語中應(yīng)采用慣用的詞匯、結(jié)構(gòu)、搭配等，不能像說口語一樣隨意發(fā)揮。所有的學(xué)術(shù)作文都是需要進(jìn)行修飾的。

行文結(jié)構(gòu)僵硬/段落之間銜接欠缺流暢

這是中國學(xué)生行文過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。行文結(jié)構(gòu)極其僵硬，一直沿用經(jīng)典的“三段式”結(jié)構(gòu)，沒有結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新和變通——開頭冗雜繁復(fù)，論點(diǎn)列舉機(jī)械，總結(jié)即為簡單復(fù)述文章內(nèi)容。請(qǐng)注意：這不是說經(jīng)典“三段式”結(jié)構(gòu)不好，“三段式”結(jié)構(gòu)行文能寫出非常標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)議論文，但是這也讓行文出現(xiàn)了很大程度的相似性。

更加嚴(yán)重的問題是，文章邏輯關(guān)系不清。同學(xué)們?cè)趯懽髦谐３霈F(xiàn)生拼硬湊的邏輯塊，比如上下句之間并無任何因果或者轉(zhuǎn)折關(guān)系。

小編已經(jīng)針對(duì)留學(xué)生學(xué)術(shù)英語寫作補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)這個(gè)問題為學(xué)員進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，學(xué)術(shù)英語寫作關(guān)系到學(xué)員是否可以順利畢業(yè)，是很重要的，學(xué)員在寫作的時(shí)候要掌握一定的方法，如果學(xué)員選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，留求藝會(huì)是學(xué)員放心的選擇。