外國學校，強調(diào)同學的動手能力。而不是填一張張卷子。導師希望學生自主思考?；旧狭魧W的同學們都知道，在國外學校老師會經(jīng)常要求寫論文，有的是在課堂寫小論文，有的是期末作業(yè)，最重要的可能就是畢業(yè)論文。

一、多用it

我們在上學時期，寫作文經(jīng)常使用第一人稱“我”來表述，但是寫論文并不能照搬。其實如果同學們在閱讀大量的學術(shù)論文時，會發(fā)現(xiàn)很少使用第一人稱?！癐”的過多使用，會讓文章顯得太過于主觀，因此需要盡量避免。

形式主語“It”就是很好的改寫，而且在學術(shù)論文中很常見。

二、被動語態(tài)

中文一般是以人作為主語，因此句子開起來都是由人發(fā)出的主動性動作。

但是在英文當中，常用的是以物或者是抽象名詞等來做主語?！癐”很少用，直接寫某一實驗得出什么結(jié)果，或者也可以使用“We”，我們采用什么方法得到什么結(jié)果，不但顯得客觀，還讓老師覺得大家注重團隊合作。

所以同學們在留學時論文寫作，應(yīng)該有意識的避免過于主觀，主動更換主語語態(tài)。

如何使論文更完善？下面和大家介紹一下中心思想。

1.準確表達

論文中的主題句一定要準確表達文章的中心思想，你想要在論文中陳述的觀點是什么，怎么論證這一觀點。

2.吸引力

論文吸引眼球就看是否有特別的主題句表達?？梢杂梅浅Ｌ貏e的語調(diào)表達，也可以用一些特殊單詞來描述。

3. 位置

主題句很重要，在文章中的也很重要。一般都會在文章開頭或者是文章第一段的結(jié)尾處。主題句位置根據(jù)論文的情況來調(diào)整。

4. 長度

主題句不應(yīng)該太長，基本上限定在一兩句即可，簡單明了闡述自己的觀點。

如果有不明白的，可以咨詢留求藝教育，看看有沒有你感興趣的，都可以在線交流。