加拿大report:學(xué)術(shù)Report寫作套路
學(xué)術(shù)寫作其實就是講寫作的套路,因為學(xué)術(shù)寫作的目的,不是講一些愛情故事或者其他故事,更不是科幻,學(xué)術(shù)寫作的目的就是說清楚你的觀點,闡述實驗、概括知識體系,因此學(xué)術(shù)Report寫作也離不開固定的格式。...
一篇Report的字?jǐn)?shù)規(guī)定代表著期望你寫出多少東西。大部分學(xué)校可以接受學(xué)生交上來的Report在規(guī)定字?jǐn)?shù)的上下10%范圍內(nèi)浮動。如果你不確定你所在院校的具體規(guī)定,一定要去查一查style guide或者咨詢一下課程講師。超過了字?jǐn)?shù)就必須按照規(guī)定扣分,不管你的Report寫的多好,誰都一樣。
既然有了字?jǐn)?shù)規(guī)定以及合理的浮動范圍,那么字?jǐn)?shù)差太遠(yuǎn)的話就是你的問題了,要么對寫作議題的深度和廣度缺乏足夠的嚴(yán)肅的認(rèn)識,要么就是因為各種主觀客觀因素沒有做好充分的研究。但不管什么原因,字?jǐn)?shù)不夠總不是什么好事兒。
而另一方面,Report字?jǐn)?shù)也并不是多多益善。洋洋灑灑寫太多可能意味著你無法清晰簡潔地表達(dá)觀點,或者這篇文章可能有太多的旁枝末節(jié)、沒有專注于探討一個特定的議題。試想一下,評閱老師有那么多篇Report要看,誰都會對行文流暢簡潔、重點突出的作品心生好感的吧!
Report字?jǐn)?shù)要做規(guī)劃
那么怎樣才能保證Report的長度正合適呢?首先要做的就是在開始寫作之前預(yù)先進(jìn)行規(guī)劃。列出文章的整體結(jié)構(gòu)和提綱,確認(rèn)好整篇文章規(guī)定的總字?jǐn)?shù),然后就可以大致了解Report里的每個論證部分有多少字?jǐn)?shù)空間。
當(dāng)然,字?jǐn)?shù)分配在實際撰寫的過程中還可以隨時進(jìn)行調(diào)整。這樣的心中有譜可比文章才寫了一半就發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)超標(biāo)要省心省力得多!畢竟字?jǐn)?shù)超太多的話,同學(xué)們在刪減的過程中很容易影響之前的結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致扣分。
怎樣減少Report寫作字?jǐn)?shù)?
如果你真的文思泉涌,字?jǐn)?shù)超出了合理范圍,可以從以下幾個方面入手,嘗試減少字?jǐn)?shù):
找出并刪減文章中重復(fù)的語句
刪除不必要的、冗余的單詞或短語
將被動語態(tài)改為主動語態(tài)
如果你的Report遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了規(guī)定字?jǐn)?shù)、需要大量減少的話,那么需要你下狠心進(jìn)行更大幅度的刪減。例如文中對你的觀點不那么重要的論證過程和例子就可以考慮刪除,從而達(dá)到去蕪存菁的效果,保持文章的精煉。此外,在篇幅較長的論文或畢業(yè)論文中,也可以將一些信息移到附錄中。
怎樣增加Report寫作字?jǐn)?shù)?
正如前面講到的,字?jǐn)?shù)太少往往不是寫作技巧的問題,而是內(nèi)容上的硬傷。因此,我們也沒有增加文章字?jǐn)?shù)的捷徑,但有一些建議供你參考。
首先就是千萬不要為了增加字?jǐn)?shù)而注水,胡亂硬塞些不必要的、對文章觀點沒有幫助的文字,這只能起到適得其反的效果。應(yīng)該做的是好好地重讀一遍Report,找出可以加以擴展的內(nèi)容,例如:
補充另一個例子
更加深入地闡述一個論點
對不同的觀點進(jìn)行比較和分析
加入權(quán)威性的引言來支持你的觀點
如果還是不知道應(yīng)該寫什么,那么就沉下心來多看一點文獻(xiàn)資料、多做一些研究吧。重申一下增加字?jǐn)?shù)的關(guān)鍵是必須有干貨,絕不是簡單地注水哦!
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