國(guó)外大學(xué)的授課重點(diǎn)比較重視知識(shí)體系，然后他的教案的設(shè)置比較喜歡教就是他的教案設(shè)計(jì)，比較喜歡教學(xué)和應(yīng)用的病種，教授們?cè)诮淌诘倪^(guò)程當(dāng)中非常鼓勵(lì)和訓(xùn)練獨(dú)立思考能力，這跟國(guó)內(nèi)的傳授是能傳授式的教學(xué)是不太一樣的。

然后考評(píng)側(cè)重點(diǎn)考評(píng)側(cè)重點(diǎn)當(dāng)然會(huì)比較考驗(yàn)學(xué)生消化和吸收的能力。還有最重要的就是邏輯和分析能力。對(duì)于考試的準(zhǔn)備，各位同學(xué)和家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備，接下來(lái)這個(gè)可能會(huì)對(duì)你們?cè)斐梢稽c(diǎn)打擊?？荚嚋?zhǔn)備是沒有范圍，基本上我遇到的所有的就是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和我同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，還有我學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都是這樣。

考試是沒有范圍的。相對(duì)于國(guó)內(nèi)的大學(xué)考試有重點(diǎn)有范圍有知識(shí)點(diǎn)，老師給畫題，對(duì)周咱們中國(guó)留學(xué)生來(lái)講考試沒有范圍，這件事情基本上是一個(gè)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)非常的難，但是慢慢的會(huì)適應(yīng)的，因?yàn)樗m然考試本身沒有范圍，但是他學(xué)的內(nèi)容是有范圍，你只要把它學(xué)的內(nèi)容全部都搞會(huì)了就行了，只不過(guò)就是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的辛苦的程度，這個(gè)要求比較大。接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)文獻(xiàn)通過(guò)比例和抄襲。國(guó)外對(duì)文獻(xiàn)引用和抄襲的判定非常的嚴(yán)格，而且老師和學(xué)校都是非常重視的，因?yàn)闋可娴嚼蠋熀蛯W(xué)校的為pK選他們的名聲。

國(guó)外大學(xué)之所以國(guó)外的大學(xué)之所以名聲那么好，排名那么高，這是其中很重要的一環(huán)。基于以上咱們說(shuō)的這么多點(diǎn)肯定的，國(guó)外的大學(xué)通過(guò)比例就會(huì)比較低，然后淘汰率會(huì)相當(dāng)?shù)母?，尤其以商學(xué)，尤其以工程學(xué)院會(huì)比較夸張。除此之外，我要說(shuō)的一點(diǎn)就是關(guān)于文獻(xiàn)，還有抄襲在咱們國(guó)內(nèi)的大學(xué)，公平的講，咱們國(guó)內(nèi)的文獻(xiàn)使用標(biāo)注手法理論上跟國(guó)外是一樣的，但實(shí)際上由于語(yǔ)言的差異，由于文獻(xiàn)體系的差異其實(shí)是有很大不同的。而且國(guó)內(nèi)的老師比較偏向于鼓勵(lì)學(xué)生引用，就直接引用和普做一個(gè)普通的改寫，但這在國(guó)外基本上都會(huì)被視為學(xué)術(shù)抄襲，或者是會(huì)被老師被判定為學(xué)術(shù)不合格，就是文章不合格。