Hello~大家好，美國東北大學計算機與信息科學的課程學習大家進行的還順利嗎?學姐今天也很擔心同學們的學業(yè)呢，如果學習遇到問題，一定要及時想辦法解決，才不會耽誤后面的考試，下面為大家簡單的描述一些計算機與信息科學專業(yè)知識點，希望對大家有幫助。

美國東北大學計算機課程

CS 1100計算機科學及其應用

CS 1800離散結(jié)構(gòu)

CS 2500計算機科學基礎(chǔ)1

CS 2510計算機科學基礎(chǔ)2

CS 2800邏輯與計算

CS 2810數(shù)據(jù)模型的數(shù)學

CS 2991計算機科學研究

CS 3000算法和數(shù)據(jù)

CS 3200數(shù)據(jù)庫設(shè)計

CS 3500面向?qū)ο笤O(shè)計

CS 3520C++編程

CS 3540游戲編程

CS 3620構(gòu)建可擴展系統(tǒng)

CS 3650計算機系統(tǒng)

CS 3700網(wǎng)絡(luò)和分布式系統(tǒng)

CS 3800計算理論

什么是計算機信息系統(tǒng)?

計算機信息系統(tǒng)是技術(shù)在管理企業(yè)需求中的應用，所以你將把你的技術(shù)技能應用到企業(yè)環(huán)境中。計算機信息系統(tǒng)專業(yè)的學生學習如何與公司的信息技術(shù)系統(tǒng)合作來解決運營問題。

計算機信息系統(tǒng)學位類似于信息技術(shù)學位，但涵蓋的主題范圍更廣，包括商業(yè)。你可以靈活地為任何行業(yè)或地理區(qū)域的企業(yè)工作。如果你想在商科學位和cis學位之間做出選擇，這是一個好消息，因為你可能兩者都可以選擇。cis學位教學生如何將他們的技術(shù)知識應用到他們在商業(yè)世界中可能面臨的任務(wù)中。

計算機信息系統(tǒng)職業(yè)

軟件開發(fā)人員:軟件開發(fā)人員負責設(shè)計、創(chuàng)建和更新計算機應用程序。他們分析客戶需求，并根據(jù)需要改進的任務(wù)創(chuàng)建軟件。

系統(tǒng)管理員:系統(tǒng)管理員通過確保計算機系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)的更新、良好運行和有效使用來維護計算機系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)。

程序員分析師:程序員分析師編寫程序代碼，以便為客戶開發(fā)和定制計算機應用程序。

網(wǎng)絡(luò)開發(fā)者:web開發(fā)人員的基本任務(wù)是為客戶設(shè)計、編碼和實現(xiàn)功能性網(wǎng)站。

計算機信息系統(tǒng)職業(yè)生涯的關(guān)鍵技能

無論你選擇在計算機信息系統(tǒng)領(lǐng)域從事什么專業(yè)，有些技能對你選擇的任何職業(yè)的成功都是至關(guān)重要的。

分析思維

通訊技能

創(chuàng)造力

面向細節(jié)

解決問題的能力

編程語言知識

什么是信息技術(shù)?

信息技術(shù)是技術(shù)的實際應用。大多數(shù)企業(yè)都有一個信息技術(shù)專業(yè)人員團隊，他們負責管理公司的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施和資產(chǎn)。計算機科學和信息技術(shù)的區(qū)別在于，計算機科學家設(shè)計和開發(fā)IT專業(yè)人員使用和維護的軟件程序。

信息技術(shù)專家將他們所學的關(guān)于計算機的知識應用于所有行業(yè)的業(yè)務(wù)中。任何企業(yè)的信息技術(shù)團隊通常由軟件開發(fā)、桌面支持和網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域的專家組成。

在信息技術(shù)學位課程中，您可能不會對編程有深入的了解，但您將學習基本的編程，并可以選擇專攻數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)或安全等領(lǐng)域。從事信息技術(shù)職業(yè)將使你有機會每天與同事互動，幫助解決他們在工作場所的技術(shù)問題。

以上是關(guān)于美國東北大學計算機與信息科學專業(yè)知識的總結(jié)與概述，大家從文章中尋找對自己有幫助的知識即可，留求藝專注美國留學生輔導在學習中遇到的各種困難。