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引述和抄襲的區(qū)別是什么?如何避免抄襲?

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引述或引用是指你在作品中通過正確的方法使用了其他作者的觀點。抄襲則是指有意或無意地將別人的作品/觀點作為自己的作品/觀點使用。不恰當?shù)囊隹赡軙е鲁u問題,這就是為什么要遵循特定引用風格的的原因。我們在使用直接引用、間接引用、轉(zhuǎn)述時如何避免抄襲呢?以下方法(以MLA格式為例)可供大家參考。

引述和抄襲的區(qū)別是什么?如何避免抄襲?

1、用一個完整的句子后跟一個冒號來引入一個引語。

示例:

The setting emphasizes deception: "Nothing is as it appears" (Smith 1).

piercy ends the poem on an ironic note: "To every woman a happy ending" (25).

2、用你自己的話開始一個句子,然后用引用完成這句話。

示例:

Hamlet's task is to avenge a "foul and most unnatural murder" (Shakespeare 925).

The speaker is mystified by her sleeping baby,whose "moth-breath / flickers among the flat pink roses" (plath 17).

3、使用一個介紹性的短語來命名出處,后面加一個逗號來引用其他作者的話。

示例:

According to Smith,"[W]riting is fun" (215).

In Smith's words," . . .

In Smith's view," . . .

4、用一個描述性的動詞,后跟一個逗號來介紹其他作者的話。

示例:

Smith states,"This book is terrific" (102).

Smith remarks," . . .

Smith writes," . . .

Smith notes," . . .

Smith comments," . . .

Smith observes," . . .

Smith concludes," . . .

Smith reports," . . .

Smith maintains," . . .

Smith adds," . . .

5、如果你的引語以that或as結尾,就不要在其后加逗號。

示例:

Smith points out that "millions of students would like to burn this book" (53).

Smith emphasizes that " . . .

In Smith's view," . . .

Smith interprets the hand washing in MacBeth as "an attempt at absolution" (106).

Smith describes the novel as "a celebration of human experience" (233).

通過上述方法,應該就能避免在引述時出現(xiàn)抄襲問題。不過,建議同學避免在論文中使用太多直接引語。使用大量直接引語會影響你的觀點,削弱你的論點,讓你失去讀者的信任。盡量不要在一個段落中使用一個以上的直接引語。相反,你可以使用意譯來支持你的想法。

本文地址:http://v5tt.cn/liuxue/37008.html

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劉老師


從事留學10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學生處理留學申請,簽證,生活,學習等各方面的問題,有豐富的留學咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導學生海外申請和學習生活的相關注意事項,成功幫助眾多學子完成夢校留學的夢想。

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