Hello~大家好，今天學(xué)姐為同學(xué)們分享維克森林大學(xué)商科課程中知識經(jīng)濟(jì)的相關(guān)理論，主要是為了幫助留學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的一些問題，學(xué)姐整理了非常詳細(xì)的流程細(xì)節(jié)可以參考。

知識經(jīng)濟(jì)

知識經(jīng)濟(jì)是一個消費(fèi)和生產(chǎn)系統(tǒng)，其基礎(chǔ)是知識資本。特別是，它指的是利用科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及基礎(chǔ)和應(yīng)用研究的能力。這已成為大多數(shù)發(fā)達(dá)國家所有經(jīng)濟(jì)活動的一大組成部分。在知識經(jīng)濟(jì)中，價值的一個重要組成部分可能包括無形資產(chǎn)如工人知識或知識產(chǎn)權(quán)的價值。

關(guān)鍵要點(diǎn)

知識經(jīng)濟(jì)描述了當(dāng)代科學(xué)和學(xué)術(shù)的商業(yè)化。

在知識經(jīng)濟(jì)中，基于研究的創(chuàng)新通過專利和其他形式的知識產(chǎn)權(quán)被商品化。

在信息時代，全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步走向知識經(jīng)濟(jì)。

知識經(jīng)濟(jì)解讀

欠發(fā)達(dá)國家往往以農(nóng)業(yè)和制造業(yè)為基礎(chǔ)。發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)以制造業(yè)和服務(wù)業(yè)為基礎(chǔ)，而發(fā)達(dá)國家往往以服務(wù)業(yè)為基礎(chǔ)。

大多數(shù)國家經(jīng)濟(jì)由這三大類經(jīng)濟(jì)活動組成，但相對于該國財(cái)富的比例不同。知識經(jīng)濟(jì)活動的例子包括研究、技術(shù)支持和咨詢。

在信息時代，全球經(jīng)濟(jì)已經(jīng)走向知識經(jīng)濟(jì)，帶來了各國經(jīng)濟(jì)的最佳實(shí)踐。此外，以知識為基礎(chǔ)的因素創(chuàng)造了一個相互關(guān)聯(lián)的全球經(jīng)濟(jì)，其中知識的來源，如人類的專門知識和商業(yè)秘密，是關(guān)鍵因素經(jīng)濟(jì)增長被認(rèn)為是重要的經(jīng)濟(jì)資源。然而，重要的是要注意，普遍接受的會計(jì)原則(公認(rèn)會計(jì)原則)不允許公司將這些資產(chǎn)納入資產(chǎn)負(fù)債表。

知識經(jīng)濟(jì)與人力資本

知識經(jīng)濟(jì)解決了教育和知識——即“人力資本”——如何作為生產(chǎn)性資產(chǎn)或商業(yè)產(chǎn)品出售和出口，為個人、企業(yè)和經(jīng)濟(jì)帶來利潤的問題。經(jīng)濟(jì)的這一組成部分在很大程度上依賴于智力，而不是自然資源或物質(zhì)貢獻(xiàn)。在知識經(jīng)濟(jì)中，基于知識專長的產(chǎn)品和服務(wù)推動了技術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域，鼓勵了整個經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新。

世界銀行根據(jù)四個支柱來定義知識經(jīng)濟(jì):

鼓勵創(chuàng)業(yè)和使用知識的體制結(jié)構(gòu)

熟練勞動力的可用性和良好的教育體系

獲得信息和通信技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施

充滿活力的創(chuàng)新景觀，包括學(xué)術(shù)界、私營部門和民間社會2?

知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)例子

學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、公司從事研究與開發(fā)(R&D)開發(fā)新軟件和數(shù)據(jù)搜索引擎的程序員，以及利用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)改善治療的衛(wèi)生工作者，都是知識經(jīng)濟(jì)的組成部分。這些經(jīng)濟(jì)經(jīng)紀(jì)人將他們的知識和服務(wù)傳遞給更傳統(tǒng)領(lǐng)域的工人，例如使用軟件應(yīng)用和數(shù)字解決方案來更好地管理農(nóng)作物的農(nóng)民，基于先進(jìn)技術(shù)的醫(yī)療護(hù)理程序，例如機(jī)器人輔助手術(shù)，或者為學(xué)生提供數(shù)字學(xué)習(xí)輔助工具和在線課程的學(xué)校。

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