加拿大的教育兼有英國的嚴(yán)謹(jǐn)守規(guī)和美國的活潑創(chuàng)新。由于堅(jiān)持不肯降低要求，將教育產(chǎn)業(yè)化、市場化，其教育質(zhì)量保持了世界一流水平，加拿大留學(xué)文憑含金量極高，被世界廣泛認(rèn)可。

加拿大的大學(xué)入學(xué)制度不同于中國“一考定終身”的高考制度，入學(xué)申請僅憑借學(xué)生的高中成績。加拿大本科入讀有更多的途徑供同學(xué)們選擇：

1、直申：適合語言和學(xué)術(shù)成績都十分優(yōu)秀，適應(yīng)力強(qiáng)的學(xué)生

優(yōu)勢：經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，無時(shí)間成本損失

劣勢：對于學(xué)生學(xué)術(shù)和語言成績要求高，學(xué)生無調(diào)整期和適應(yīng)期

2、雙錄：適合學(xué)術(shù)成績優(yōu)秀，但是語言成績稍差的學(xué)生

優(yōu)勢：有適應(yīng)期，學(xué)生可在語言提升的同時(shí)，逐步適應(yīng)加拿大的學(xué)習(xí)和生活

劣勢：因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言課程，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)成本增加

3、橋梁課程：適合語言一般，希望節(jié)省時(shí)間，愿意用一年時(shí)間來提高語言成績適應(yīng)加拿大生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。

優(yōu)勢：一年適應(yīng)期，可以很好的適應(yīng)加拿大的學(xué)習(xí)和生活;學(xué)生能在四年內(nèi)(1年橋梁課程+3年本科課程)正常完成本科學(xué)習(xí)，無時(shí)間成本損失。

劣勢：橋梁課程對成績有要求，合格的學(xué)生升入本科學(xué)習(xí)，一般升學(xué)率在90%以上;完成橋梁課程后，只能進(jìn)入指定大學(xué)就讀本科大二;學(xué)費(fèi)也稍貴一些。

4、預(yù)科：適合國內(nèi)高中生有名校夢想，但是學(xué)術(shù)和語言成績一般的學(xué)生

優(yōu)勢：以本地申請者的身份申請加拿大大學(xué)。加拿大境內(nèi)申請名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國際申請名額，境內(nèi)申請往往更容易申請到加拿大名校。名校入讀成功率很高。

劣勢：加拿大留學(xué)費(fèi)用增加;能否入讀名校，取決于學(xué)生在加拿大的課程學(xué)習(xí)情況。

本科入學(xué)一般要參加的考試：

會考、高考或SAT/ACT

雅思(6.5;單科不低于6)或托福(iBT 90;單科不低于20)

根據(jù)每個(gè)學(xué)校不同，有些學(xué)校可以不需要以上考試。