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倫敦大學學院本科ECON0016課程重點是什么?

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倫敦大學學院本科ECON0016是一門宏觀經(jīng)濟理論的課程。課程介紹了使用遞歸方法的現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟理論的關(guān)鍵組成。這門課既著眼于實體經(jīng)濟和貨幣經(jīng)濟,也著眼于經(jīng)濟政策和宏觀經(jīng)濟學的積極方面。該課程分為Term 1和Term 2兩個學期進行,重點內(nèi)容匯總?cè)缦隆?/p>

倫敦大學學院本科ECON0016課程重點是什么?

一、Term 1

Term 1課程圍繞一系列問題展開:什么導致了商業(yè)周期?政策應該做些什么來平滑商業(yè)周期,能做些什么?什么決定了自然失業(yè)率,政策可以做些什么來改變?該課程將使學生具備理解當代經(jīng)濟政策辯論所需的理論模型。

課程涵蓋的關(guān)鍵主題:

1、概覽:Macro是關(guān)于什么的?為什么要學習宏觀?消費的微觀基礎(chǔ)模型:永久收入假說。

2、需要面:信貸約束。投資的微觀基礎(chǔ)模型:Tobin's q;The IS curve。

3、供應側(cè):勞動力市場的不完全競爭模型:價格設(shè)定、工資設(shè)定和菲利普斯曲線。

4、宏觀經(jīng)濟動態(tài):貨幣政策的微觀模型:MR曲線。

5、期望和政策的有效性:形成預期的不同方式及其對政策的影響;政策有效性的實證檢驗。

6、貨幣政策:控制通貨膨脹:撒切爾反通貨膨脹?,F(xiàn)代貨幣框架:獨立中央銀行和泰勒規(guī)則。未來貨幣政策。

7、財政政策:自動穩(wěn)定器;主動穩(wěn)定;債務動態(tài)和可持續(xù)性。

8、金融和宏觀經(jīng)濟:銀行,金融部門,泡沫,以及金融和宏觀經(jīng)濟之間的聯(lián)系。

9、全球金融危機:名義利率的零下限。對“危機”的敘述。

10、資產(chǎn)負債表衰退;政府債務危機。

二、Term 2

Term 2課程將商業(yè)周期的分析擴展到了開放經(jīng)濟的靈活和固定匯率制度。應用涉及石油沖擊、全球金融危機、歐元區(qū)主權(quán)債務危機和新冠肺炎危機。學生將經(jīng)常需要利用Term 1所涵蓋的封閉式經(jīng)濟分析。

1、概覽:貿(mào)易和資本市場的全球化;開放經(jīng)濟中的宏觀政策制定;危機的開放經(jīng)濟因素;建模:金融市場、匯率和UIp條件。

2、供應方、需求方和實際匯率:建模:開放經(jīng)濟中的中期模型(AD-ERU模型)。

3、開放經(jīng)濟中的通貨膨脹目標制:建模:將通貨膨脹目標模型擴展到外匯市場(3-equation模型)。

4、通貨膨脹目標制、匯率超調(diào)和波動:建模:使用3-equation模型。

5、實際匯率、外部平衡和需求方:建模:競爭力,乘數(shù),馬歇爾-勒納條件,貿(mào)易條件。

6、實際匯率、通貨膨脹和供應方(AD-BT-ERU模型):建模:AD-BT-ERU模式及政策分析。

7、石油沖擊和自然資源意外收獲的宏觀分析:建模:AD-BT-ERU模型中的石油沖擊(將pIH應用于開放經(jīng)濟)。

8、外部失衡:建模:通貨膨脹以中央銀行為目標的2-bloc模型。

9、共同貨幣區(qū)的經(jīng)濟學:歐元區(qū)的第一個十年、主權(quán)債務危機和新冠肺炎模型構(gòu)建:固定匯率、穩(wěn)定、治理。

10、最后一課:金融危機,大衰退,長期停滯,氣候變化新冠肺炎。

倫敦大學學院本科ECON0016課程Term 1和Term 2的重點內(nèi)容不同,同學可以參考上述內(nèi)容來進行課程的預習和復習。

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劉老師


從事留學10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學生處理留學申請,簽證,生活,學習等各方面的問題,有豐富的留學咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導學生海外申請和學習生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學子完成夢校留學的夢想。

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