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近世代數(shù)、高等代數(shù)、線性代數(shù)之間有什么聯(lián)系?

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"我一直不喜歡“計(jì)算機(jī)科學(xué)”這個(gè)詞。主要原因是根本不存在這種東西。計(jì)算機(jī)科學(xué)就像一個(gè)大雜燴,由于某些歷史意外,很多不相干的領(lǐng)域被強(qiáng)行拼裝在一起。這個(gè)學(xué)科的一端是純粹的數(shù)學(xué)家,他們自稱“計(jì)算機(jī)科學(xué)家”,只是為了得到國(guó)防部研究局的項(xiàng)目資助。中間部分是計(jì)算機(jī)博物學(xué)家,研究各種專門(mén)性的題目,比如網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的路由算法。另一端則是黑客,只想寫(xiě)出有趣的軟件,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)知識(shí)一種表達(dá)的媒介,就像建筑師手里的混凝土,或者畫(huà)家手里的顏料。所以,在“計(jì)算機(jī)科學(xué)”的名下,數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、建筑師都不得不待在同一個(gè)系里。"

——保羅·格雷厄姆

線性代數(shù):核心是線性空間和線性變換(而不是算行列式和矩陣求逆!但國(guó)內(nèi)很多學(xué)校,尤其是工科,把講課和考試重點(diǎn)放在了各種計(jì)算上,不好說(shuō)他們誤人子弟吧,反正是沒(méi)講到線性代數(shù)里最核心最美的部分。怎么說(shuō)呢,畢竟我們需要的工程師多于科學(xué)家,不甚理解概念但算工扎實(shí)也還算對(duì)得起社會(huì))。講的東西比較具體,比如乘一個(gè)矩陣相當(dāng)于對(duì)圖片進(jìn)行多少度旋轉(zhuǎn)之類的,容易有直觀認(rèn)識(shí)。在計(jì)算機(jī)圖形學(xué)中非常重要。

高等代數(shù):線性代數(shù)的加強(qiáng)版,是線性代數(shù)到抽象代數(shù)之間的過(guò)渡(在我校課程設(shè)置里,線代和高代算是一門(mén)課的難度不同的版本)。和線性代數(shù)相比,更加注重證明和對(duì)線性空間等概念的理解。內(nèi)容開(kāi)始從具體變得抽象,比如丘維生那本高代會(huì)講一些多項(xiàng)式環(huán)的內(nèi)容,慢慢往抽象代數(shù)過(guò)渡。

抽象代數(shù)(近世代數(shù)):主要講各種代數(shù)結(jié)構(gòu)(群/環(huán)/域/格),內(nèi)容高度抽象,學(xué)的就是概念和結(jié)構(gòu),基本上是定理和證明堆起來(lái)的,幾乎沒(méi)有計(jì)算。在密碼學(xué)中非常重要,在程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)和編譯系統(tǒng)設(shè)計(jì)中稍有應(yīng)用。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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