每個申請者都會想盡辦法調(diào)查心儀院校專業(yè)信息，優(yōu)化申請材料，絞盡腦汁揣摩招生官的喜好，傾盡所能“討好”招生官，就是為了博得招生官的青睞。那么，究竟哪些因素能主導美國大學錄取結果呢？下面老師就給大家分享一下相關內(nèi)容。

一、大學的招生目標

招生官在挑選申請者時，要兼顧互相矛盾的目標，比如提高多元化、滿足國際性、滿足地方保護、增加收入等。

招生官尋找的，不只是符合簡單描述的學生，這也就是為什么有些各科成績都是A，或者獎項眾多的學霸級學生沒有收到錄取通知書。

因此不要認為，被拒絕就一定是你個人的原因。

二、成績和分數(shù)最重要

學校經(jīng)常說希望了解真實的你，希望學生具有豐富的個人經(jīng)歷，具有獨特的愛好和出色的特長。

但只有當你的學習成績(和你所上課程的嚴格程度)通過了學校的要求，才能進入學校的眼簾，才可能有機會進入學校。

三、各種申請材料綜合考評

不少學校的招生辦主任說過，在學校找出一大批條件優(yōu)秀的學生后，他們的差異性開始變得更重要。

他們在這里會希望通過文書、課外活動、推薦信等證據(jù)，看出學生的某些品質(zhì)，例如領導力、冒險精神、情商、學習熱情、學習能動性、批判思維、好奇心、同理心、樂觀、毅力、克服障礙能力、堅持等。

四、借助不同的手段，表現(xiàn)真實的自己

在華麗和自夸的文章如潮水般涌來的時候，大學渴望對申請者有真實的了解。比如他們的經(jīng)歷、愛好和目標。

一些招生官認為，通過其他形式，如視頻、照片、音頻、證書，也是一些不錯的方式。

世界頂尖名校，包括耶魯大學、芝加哥大學等都推出的這個選項。提交其他形式的申請材料是有可能起到作用的，只要有增加錄取幾率的方式，都可以進行嘗試。

五、多元化

很多學校強調(diào)多元化，并試圖增加招收這類學生，因此如果你的背景特別，在文書和面試中強調(diào)你的背景，以及個人故事與成績之間的關系可能會有用。

招生人員會更加認真地考慮社會經(jīng)濟背景，比如申請者所在高中的質(zhì)量，以便更好地理解他們曾經(jīng)擁有的機會和面臨的挑戰(zhàn)。

六、經(jīng)濟狀況

在許多大學里，經(jīng)濟狀況是一個重要因素。能夠支付全部或部分費用是加分項目，一些資格符合條件但經(jīng)濟拮據(jù)的學生被學校拒絕，有可能只是因為財力不足。

七、地理位置一定程度上決定命運

很多擇優(yōu)錄取的學校希望招到來自世界各地的學生，但不得不說，有些學校的選擇凸顯的城鄉(xiāng)差距，有一些高校一直試圖通過加大對來自人口不稠密的地區(qū)的優(yōu)秀申請者更多的關注，來彌補這種差距。

總體來說，在同等條件下，學校可能會選擇來自城市化程度較高，或十分偏遠的地區(qū)學生。

八、家族背景

“二代”身份的確有用，但大牌學校拒絕了很多這樣的申請者。不要以為只靠關系就一定能讓你進入學校。

九、公益活動

學校正在加強對申請者日常表現(xiàn)的關注，尤其是日常生活中為幫助他人做了哪些事情，產(chǎn)生何種行為。

招生人員正在對短暫的慈善活動或公益活動進行辨別并持懷疑態(tài)度。每周去圖書館當輔導老師比偶爾飛去某城市做慈善更令人印象深刻，也更為有用。

十、你對學校的熱情

大約五分之一的學校認為，表現(xiàn)出來的興趣相當重要。只有表現(xiàn)出對學校有十足的興趣，并對第一志愿信心十足，不比較獎學金，才能讓招生官獲得共鳴。學生可以憑此表達他們申請學校的意愿，打開學校的大門。

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