每個申請者都會想盡辦法調(diào)查心儀院校專業(yè)信息，優(yōu)化申請材料，絞盡腦汁揣摩招生官的喜好，傾盡所能“討好”招生官，就是為了博得招生官的青睞。那么，究竟哪些因素能主導(dǎo)美國大學(xué)錄取結(jié)果呢？下面老師就給大家分享一下相關(guān)內(nèi)容。

一、大學(xué)的招生目標(biāo)

招生官在挑選申請者時，要兼顧互相矛盾的目標(biāo)，比如提高多元化、滿足國際性、滿足地方保護(hù)、增加收入等。

招生官尋找的，不只是符合簡單描述的學(xué)生，這也就是為什么有些各科成績都是A，或者獎項(xiàng)眾多的學(xué)霸級學(xué)生沒有收到錄取通知書。

因此不要認(rèn)為，被拒絕就一定是你個人的原因。

二、成績和分?jǐn)?shù)最重要

學(xué)校經(jīng)常說希望了解真實(shí)的你，希望學(xué)生具有豐富的個人經(jīng)歷，具有獨(dú)特的愛好和出色的特長。

但只有當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績(和你所上課程的嚴(yán)格程度)通過了學(xué)校的要求，才能進(jìn)入學(xué)校的眼簾，才可能有機(jī)會進(jìn)入學(xué)校。

三、各種申請材料綜合考評

不少學(xué)校的招生辦主任說過，在學(xué)校找出一大批條件優(yōu)秀的學(xué)生后，他們的差異性開始變得更重要。

他們在這里會希望通過文書、課外活動、推薦信等證據(jù)，看出學(xué)生的某些品質(zhì)，例如領(lǐng)導(dǎo)力、冒險精神、情商、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)能動性、批判思維、好奇心、同理心、樂觀、毅力、克服障礙能力、堅(jiān)持等。

四、借助不同的手段，表現(xiàn)真實(shí)的自己

在華麗和自夸的文章如潮水般涌來的時候，大學(xué)渴望對申請者有真實(shí)的了解。比如他們的經(jīng)歷、愛好和目標(biāo)。

一些招生官認(rèn)為，通過其他形式，如視頻、照片、音頻、證書，也是一些不錯的方式。

世界頂尖名校，包括耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)等都推出的這個選項(xiàng)。提交其他形式的申請材料是有可能起到作用的，只要有增加錄取幾率的方式，都可以進(jìn)行嘗試。

五、多元化

很多學(xué)校強(qiáng)調(diào)多元化，并試圖增加招收這類學(xué)生，因此如果你的背景特別，在文書和面試中強(qiáng)調(diào)你的背景，以及個人故事與成績之間的關(guān)系可能會有用。

招生人員會更加認(rèn)真地考慮社會經(jīng)濟(jì)背景，比如申請者所在高中的質(zhì)量，以便更好地理解他們曾經(jīng)擁有的機(jī)會和面臨的挑戰(zhàn)。

六、經(jīng)濟(jì)狀況

在許多大學(xué)里，經(jīng)濟(jì)狀況是一個重要因素。能夠支付全部或部分費(fèi)用是加分項(xiàng)目，一些資格符合條件但經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的學(xué)生被學(xué)校拒絕，有可能只是因?yàn)樨斄Σ蛔恪?/p>

七、地理位置一定程度上決定命運(yùn)

很多擇優(yōu)錄取的學(xué)校希望招到來自世界各地的學(xué)生，但不得不說，有些學(xué)校的選擇凸顯的城鄉(xiāng)差距，有一些高校一直試圖通過加大對來自人口不稠密的地區(qū)的優(yōu)秀申請者更多的關(guān)注，來彌補(bǔ)這種差距。

總體來說，在同等條件下，學(xué)?？赡軙x擇來自城市化程度較高，或十分偏遠(yuǎn)的地區(qū)學(xué)生。

八、家族背景

“二代”身份的確有用，但大牌學(xué)校拒絕了很多這樣的申請者。不要以為只靠關(guān)系就一定能讓你進(jìn)入學(xué)校。

九、公益活動

學(xué)校正在加強(qiáng)對申請者日常表現(xiàn)的關(guān)注，尤其是日常生活中為幫助他人做了哪些事情，產(chǎn)生何種行為。

招生人員正在對短暫的慈善活動或公益活動進(jìn)行辨別并持懷疑態(tài)度。每周去圖書館當(dāng)輔導(dǎo)老師比偶爾飛去某城市做慈善更令人印象深刻，也更為有用。

十、你對學(xué)校的熱情

大約五分之一的學(xué)校認(rèn)為，表現(xiàn)出來的興趣相當(dāng)重要。只有表現(xiàn)出對學(xué)校有十足的興趣，并對第一志愿信心十足，不比較獎學(xué)金，才能讓招生官獲得共鳴。學(xué)生可以憑此表達(dá)他們申請學(xué)校的意愿，打開學(xué)校的大門。

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