加拿大是世界上高等教育最為發(fā)達(dá)和普及的國家之一，其教學(xué)和科研質(zhì)量在國際上久負(fù)盛名。多數(shù)公立大學(xué)主要依靠政府提供經(jīng)費(fèi)，同時(shí)也吸納私人及民間資助，但無論學(xué)校規(guī)模如何，無論在大都市或是偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，所有的公立大學(xué)在本科教育這個(gè)層次上都保持著均衡的高質(zhì)量。

這也導(dǎo)致想要畢業(yè)就需要付出更大的努力，不止修滿學(xué)分，GpA也必須達(dá)到學(xué)校的要求才能畢業(yè)拿到學(xué)位，向上面這類情況的留學(xué)生，每年都會(huì)發(fā)生，除了掛科等情況外，包括但不限于開除，作弊，學(xué)術(shù)誠信等相關(guān)問題。如果不能及時(shí)處理，將會(huì)被遣返回國，終止留學(xué)生涯。

如果只是基礎(chǔ)課程或則出勤率問題，大一大二階段就比較建議選擇轉(zhuǎn)學(xué)就讀，轉(zhuǎn)到其他院校繼續(xù)就讀，也不會(huì)存在大量丟失轉(zhuǎn)學(xué)分的問題，如果是大三大四階段出現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)學(xué)的成本無疑更大，當(dāng)然，加拿大6~7年畢業(yè)的留學(xué)生真的太多。

而如果是因?yàn)榇笕笏膾炜苹蛘逩pA低的問題無法畢業(yè)，那么就可以選擇直接跳過本科申請(qǐng)Master就讀，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)將會(huì)耗費(fèi)大量的學(xué)分，同時(shí)讓自己的本科時(shí)間大大延長，直接就讀Master無疑性價(jià)比會(huì)高很多，也不會(huì)一直無休止的浪費(fèi)時(shí)間就讀本科，最后不一定能拿到學(xué)位，最后拿到Master Degree也能給到父母以及自己一個(gè)交代。

一、掛科后怎么辦

1.、重修

如果掛科太多，補(bǔ)考也無濟(jì)于事，在學(xué)校允許的情況下，可以選擇重修。

2.、跨過本科直接申請(qǐng)碩士

如果你已經(jīng)在大學(xué)上花費(fèi)了太多的時(shí)間、精力，在繼續(xù)耗下去也是無望，可以跨過本科直接申請(qǐng)碩士，這是在更短時(shí)間拿到更好學(xué)位，趕上同齡人，甚至是超越同齡人最好的方式。

3.、轉(zhuǎn)學(xué)

如果剛開始大學(xué)生活，直接申請(qǐng)碩士不太現(xiàn)實(shí)，那么可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)繼續(xù)讀本科，最終拿到真實(shí)的學(xué)位，回國才能有立足之地

二、加拿大留學(xué)掛科影響學(xué)術(shù)地位，可能導(dǎo)致停學(xué)和開除

拿大本科留學(xué)掛科會(huì)影響你的GpA。在加拿大留學(xué)，學(xué)校在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)地位進(jìn)行評(píng)估，掛科會(huì)拉低GpA，影響到你的學(xué)術(shù)地位。GpA對(duì)于學(xué)校要求了，會(huì)被學(xué)校警告，停學(xué)，甚至開除，具體看GpA情況。

比如說多倫多大學(xué)，cumulative GpA(CGpA，也就是在多大就讀期間所有學(xué)期累計(jì)GpA)不能低于1.5，如果低于1.5了學(xué)術(shù)地位會(huì)變成probation。在probation期間如果CGpA超過1.5會(huì)取消probation狀態(tài);但是如果GpA沒有達(dá)到1.5或annual GpA(fall和winter學(xué)期的GpA)在1.7以上會(huì)繼續(xù)probation;如果GGpA低于1.5且annual GpA低于1.7的情況會(huì)被停學(xué)一年;若是停學(xué)一年后返回學(xué)校處于的probation則會(huì)被停學(xué)三年且以后都不能再多大學(xué)習(xí)，相當(dāng)于開除。

三、掛科會(huì)影響申請(qǐng)研究生

會(huì)不會(huì)影響申請(qǐng)研究生，要看你們學(xué)校掛科后重新過了之前的會(huì)不會(huì)納入GpA計(jì)算，以及會(huì)不會(huì)體現(xiàn)在academic transcript(成績單)上，如果要納入GpA計(jì)算或者出現(xiàn)在成績單上就會(huì)影響申研究生。

加拿大大學(xué)課程采用學(xué)分制，修完所需學(xué)分后即可畢業(yè)。成績有的按等級(jí)分A、B、C、D、E、F，有的則采用5分制、10分制、100分制等。同時(shí)加拿大多數(shù)大學(xué)使用英語教學(xué)，只有極少數(shù)使用法語教學(xué)。

最后強(qiáng)調(diào)一下，國外大學(xué)的考核是一整個(gè)學(xué)期的長線條考核，由考試、隨堂測、作業(yè)、考勤+平時(shí)表現(xiàn)分?jǐn)?shù)，這兩者共同組成的，在最終成績里的占比是五五開，所以國外讀書想要不掛科，國內(nèi)“臨時(shí)抱佛腳”的想法是行不通的，還是得一步一個(gè)腳印才能不掛科。