南加大招生辦的官網(wǎng)上寫道：“像許多競爭非常激烈的大學一樣，我們對你的申請進行全面的審查，以考慮你的學術(shù)和個人特質(zhì)。我們將審查你的在校成績、課程的嚴格程度、你的寫作能力和你選擇提交的任何標化考試成績。我們還考慮個人素質(zhì)，如社區(qū)參與、領(lǐng)導力和成就所體現(xiàn)的素質(zhì)?！毕旅胬蠋熃o大家詳細分享一下如何才能被南加州大學本科錄取。

一、滿足南加大申請要求

南加大招生官會看這些內(nèi)容：

在校成績：你要盡力獲得較高的分數(shù)

課程的嚴格程度：盡量選擇高中提供的難度最大的課程

寫作能力：這一點將在你的個人陳述和補充文書中體現(xiàn)出來

標化成績：有條件的話，最好還是考出一個好的標化成績

個人素質(zhì)：

社區(qū)參與：你是否積極參與所在社區(qū)，讓你的社區(qū)變得更加美好?

領(lǐng)導力：你是否有能夠體現(xiàn)領(lǐng)導力的活動和經(jīng)歷?

成就：你是否有實際的成就可以量化，展示給招生官看?

根據(jù)學校公布是2022-2023學年的通用數(shù)據(jù)集(common data set)，在眾多因素中，南加大招生官會納入錄取考慮的因素及其重要性如下表所示：

這個表格透露幾個重要信息：

在學術(shù)因素中，南加大完全不考慮年級排名，這對一些不提供年級排名，或者排名中等但GPA非常高的學生來說是個優(yōu)勢。

南加大把標化成績也標注為“非常重要”，但學校實際實行的是標化可選擇提交政策。這意味著學生要謹慎選擇是否提交標化，如果提交了，標化就會是申請材料中“非常重要”的一部分。

在非學術(shù)因素中，學校完全不考慮面試，也完全不考慮學生對學校的興趣程度。

整體來看，南加大對學術(shù)表現(xiàn)非常重視，學生的高中GPA、課程難度、文書、推薦信、標化(如果提交了)可能比課外活動更重要。毫無疑問，想要進入南加州大學，你必須努力學習。

二、制定合理的申請策略

南加大的官網(wǎng)上寫著：“南加州大學的學生通過跨學科學習和利用各種課程的多樣性，追求雄心勃勃的學術(shù)和職業(yè)目標。他們愿意走出自己的舒適區(qū)。他們對世界、其他人民和文化感興趣，喜歡從全球視角審視重要問題。南加州大學的學生不怕在課堂上發(fā)言，讓別人思考或為某個事業(yè)奮斗。他們通過參與學生組織和與他人聯(lián)系來參與其中。他們尋求充分發(fā)揮自己的潛力，并努力在這一過程中服務社區(qū)中的其他人。”

以及：“南加州大學的學生通過跨學科學習和利用各種課程的多樣性，追求雄心勃勃的學術(shù)和職業(yè)目標。他們愿意走出自己的舒適區(qū)。他們對世界、其他人民和文化感興趣，喜歡從全球視角審視重要問題。南加州大學的學生不怕在課堂上發(fā)言，讓別人思考或為某個事業(yè)奮斗。他們通過參與學生組織和與他人聯(lián)系來參與其中。他們尋求充分發(fā)揮自己的潛力，并努力在這一過程中服務社區(qū)中的其他人。”

從以上的內(nèi)容中，我們可以提取出有助于被南加州大學錄取的申請策略：

跨學科學習與課程多樣性：你有沒有什么跨學科的興趣?南加大提供的多種多樣的課程中，有沒有你特別想上的?這些都可以成為你的文書素材

走出舒適區(qū)：你有沒有走出舒適區(qū)、挑戰(zhàn)自己的經(jīng)歷?

全球視角：你做出的成果、寫的論文，是否可以發(fā)在國際平臺或期刊上，把你的影響力擴大到國際級別?

課堂參與：你是否積極參與課堂討論?如果可以的話，讓推薦人把你積極參與課堂這件事情寫到推薦信里

參與各種組織：南加大希望你擅長團隊合作，積極參與各種組織活動，去給他人帶來積極的影響

服務社區(qū)：社區(qū)參與和社區(qū)服務這些字眼經(jīng)常出現(xiàn)在南加大的官網(wǎng)上，可見他們對社區(qū)的重視程度，如果你有這類課外活動經(jīng)歷的話，一定要寫進去

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